Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Древний Китай

Содержание

2. Цель урока: Значение объединение страны Древнего Китая в единое государство
3. ПЛАН УРОКА:1.Природа Китая.2. Первые государства в Китае.3. «Первый властелин Китая».4.Изобретение древних китайцев.
4. Проверка домашнего задания 1. Назовите понятие, которому
5. в2. Приведите в соответствие:а) один из
6. 3. Продолжите перечень. Индийские касты:а) жрецы-брахманыб)в) г)
7. Найдите на карте реку Ганг, город Паталипутру, границы державы Маурьев.
8. 2. Объясните значение слов:Раджа, джунгли, варна, брахман, шудра, буддизм
9. Что из созданного индийцами в древности используется людьми и сейчас?
10. Проблемный вопрос:Какое значение имело для жителей Древнего Китая объединение страны в единое государство?
11. 1. Природа КитаяНедалеко от Индия на востоке
12. Карта Китая
13. Карта Китая
14. 2. Первые государства в Китае О появление
15. Работа с документами:Царь приказал всем обрабатывать поле.Гадание
16. 3.ОБЪЕДИНЕНИЕ КИТАЯДо 3 в. до н.э.в Китае
17. Империя Цинь (221 к до.н.э)
18. Реформы Цинь ШихуанаСтрана была поделена на 36
19. Великая китайская стенаЧем больше земель присоединяло к
20. Великая китайская стенаДля защиты от гун-нов император
21. Внутренний порядок в Древнем КитаеСодержание армии требовало
22. Терракотовая армия Цинь ШихуанаАрхеологом удалось распокать подземную
23. 2.Жизненный путь Конфуция. 551 г.до н.э.-рождение531 г.-смотритель
24. 3.Учение Конфуция: А)Уважение к старшим.Высшая добродетель-cоблюдение
25. 4.Изобретение древних китайцев. Древние китайцы были
26. ЗакреплениеНайдите на карте реку Янцзы, Хуанхе, Великую китайскую стенуЧто нового внесли китайцы в развитии науки?
27. Домашнее задание.Прочитать §10, 58-60 страницы,§ 20, 107-111
28. Скачать презентацию
29. Похожие презентации

Цель урока: Значение объединение страны Древнего Китая в единое государство

ПЛАН УРОКА:1.Природа Китая.2. Первые государства в Китае.3. «Первый властелин Китая».4.Изобретение древних китайцев.

Проверка домашнего задания 1. Назовите понятие, которому соответствует определение.Вера в то, что

в2. Приведите в соответствие:а) один из главных богов

3. Продолжите перечень. Индийские касты:а) жрецы-брахманыб)в) г)

Найдите на карте реку Ганг, город Паталипутру, границы державы Маурьев.

2. Объясните значение слов:Раджа, джунгли, варна, брахман, шудра, буддизм

Что из созданного индийцами в древности используется людьми и сейчас?

Проблемный вопрос:Какое значение имело для жителей Древнего Китая объединение страны в единое государство?

1. Природа КитаяНедалеко от Индия на востоке расположилась древнее государство Китай. Оно

2. Первые государства в Китае О появление древних государств известно не мало,

Работа с документами:Царь приказал всем обрабатывать поле.Гадание подтвердило, что надсмотрщикам пора дать

3.ОБЪЕДИНЕНИЕ КИТАЯДо 3 в. до н.э.в Китае существовало 7 царств.В 221 г.

Реформы Цинь ШихуанаСтрана была поделена на 36 областей во главе с наместниками.Ввёл

Великая китайская стенаЧем больше земель присоединяло к своей территории государство Цинь, тем

Великая китайская стенаДля защиты от гун-нов император при-казал построить ВЕЛИКУЮ КИТАЙСКУЮ СТЕНУ.Это

Внутренний порядок в Древнем КитаеСодержание армии требовало больших средств.Налоги на жителей постоянно

Терракотовая армия Цинь ШихуанаАрхеологом удалось распокать подземную гробницу императора.В нем было обнаружено

2.Жизненный путь Конфуция. 551 г.до н.э.-рождение531 г.-смотритель паст-бищ525 г.-обучение музыке523 г.-начало учительс-кой

3.Учение Конфуция: А)Уважение к старшим.Высшая добродетель-cоблюдение древних обычаев, когда прави-тели-мудрецы управ-ляли

4.Изобретение древних китайцев. Древние китайцы были очень талантливы.Целый ряд изобретений они

ЗакреплениеНайдите на карте реку Янцзы, Хуанхе, Великую китайскую стенуЧто нового внесли китайцы в развитии науки?

Домашнее задание.Прочитать §10, 58-60 страницы,§ 20, 107-111 страницы прочитать, ответить на вопросы

Итог урокаКакое значение имело объединение страны Древнего Китая в единое государство?Прекратились войны

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Значение объединение страны Древнего Китая в

единое государство

Слайд 3 ПЛАН УРОКА:
1.Природа Китая.
2. Первые государства в Китае.
3. «Первый

властелин Китая».
4.Изобретение древних китайцев.

Слайд 4 Проверка домашнего задания
1. Назовите понятие, которому соответствует

Проверка домашнего задания 1. Назовите понятие, которому соответствует определение.Вера в то,

определение.
Вера в то, что после смерти человек не перестает

жить, а меняет свой облик, превращается какое-либо животное:
а) вера в переселение душ
б) вера в бессмертие души
в) вера в священных животных

Слайд 5 в
2. Приведите в соответствие:
а) один из главных

в2. Приведите в соответствие:а) один из главных богов 1) Будда древних

богов 1) Будда древних индийцев с

головой слона
б) основатель религиозного 2) Ашока учения, названный Про светленным
в) царь, объединивший под 3) Ганеша своей властью индийские царства

Слайд 6
3. Продолжите перечень. Индийские касты:
а) жрецы-брахманы
б)
в)
г)

Слайд 7 Найдите на карте реку Ганг, город Паталипутру,

границы державы Маурьев.

Слайд 8
2. Объясните значение слов:
Раджа, джунгли, варна, брахман, шудра,

буддизм

Слайд 9 Что из созданного индийцами в древности используется людьми

и сейчас?

Слайд 10 Проблемный вопрос:
Какое значение имело для жителей Древнего Китая

объединение страны в единое государство?

Слайд 11 1. Природа Китая
Недалеко от Индия на востоке расположилась

1. Природа КитаяНедалеко от Индия на востоке расположилась древнее государство Китай.

древнее государство Китай. Оно также имело 2 большие реки:

Янзцы и Хуанхе. Эти реки также как и Нил, Ефрат приносили плодородный ил. Поэтому это государство также называли речной цивилизацией.

Слайд 12 Карта Китая

Слайд 13 Карта Китая

Слайд 14 2. Первые государства в Китае
О появление

2. Первые государства в Китае О появление древних государств известно не

древних государств известно не мало, потому что о ней

рассказывают источники. Дело в том, что китайская письменность в древности и сейчас одинакова. Они пишут иероглифами. И источниками китайской истории являются гадальные надписи на панцирях черепах.

Слайд 15 Работа с документами:
Царь приказал всем обрабатывать поле.
Гадание подтвердило,

Работа с документами:Царь приказал всем обрабатывать поле.Гадание подтвердило, что надсмотрщикам пора

что надсмотрщикам пора дать приказ рабам убирать просо
Принести

в жертву тридцать человек, десять быков.
Гадание показало, что правильно отпустить рабов, а не приносить их в жертву.
Правильно ли принести в жертву военнопленных?
Гадали на черепахе, захватим ли много пленных
и раковин.

Слайд 16 3.ОБЪЕДИНЕНИЕ КИТАЯ
До 3 в. до н.э.в Китае существовало

3.ОБЪЕДИНЕНИЕ КИТАЯДо 3 в. до н.э.в Китае существовало 7 царств.В 221

7 царств.
В 221 г. после 200 лет войн Китай

был объединен Цинь Шихуаном что значит «первый властелин Цинь»
После окончания внутренних войн, он начал завоевательные походы против северных соседей.
Работа с учебниками
Стр. 109 1 красная строка
Какие территории он захватил?

Цинь Шихуань.
Древнекитайский
рисунок по щелку.