Презентация на тему Древний Восток и античный мир

сущность и последствия неолитической революции VIII – VII тыс.

до н.э.
Выявить факторы, определившие места возникновения ранних цивилизаций и причины образования древнейших государств на Востоке
Проанализировать особенности полисной системы государств (в Греции и Италии)
Охарактеризовать историческую эпоху эллинизма
Провести сравнительный анализ взаимоотношения человека и государства в восточных деспотиях и полисах Греко-римского мира.

до н.э. – зарождение ранних цивилизаций

753 г. до н.э.

основание Рима (согласно легенде)

лет назад от человекообразных обезьян в Африке произошли гоминиды,

которые ходили только на двух ногах.
Хождение на двух ногах способствовало координации движений рук и глаз и развитию головного мозга. Так возникла человеческая триба Hominini. К ее старейшим представителям, очевидно, относится род Australopithecus.

Около 1 млн. лет назад люди овладели мощной силой природы - огнем.

Приблизительно 40 тыс. лет назад человек стал таким же, как люди нашего времени. Ученые называет его "человеком разумным".

IV тыс. до н. э.
Каменный
век
Бронзовый
век
Железный
век

Почему изменения в жизни человечества в этот период характеризуется

как «революция»?
Почему неолитическая революция привела к возникновению ранних цивилизаций? Постройте логическую цепочку (причинно-следственные связи), отразив переход к земледелию и скотоводству и возникновение первых древнейших цивилизаций.
Почему первые древнейшие цивилизации учёные называют «речными»?
Какие причины привели к возникновению государств на Востоке?(дайте определение понятию «государство» и выделите из текста учебника основные признаки государства).
Сравните государство на Востоке и античной цивилизации. Какие главные их отличия вы бы отметили?
Сопоставьте взаимоотношения государства и человека в древневосточных обществах и полисах греко-римского мира.

животным, которое сопровождало человека, была собака, вторым –
коза,

а третьим домашним животным стала кошка. Какое из указанных
животных было приручено для присваивающего хозяйства, а какое – для
производящего? Как вы думаете, с чем связано приручение кошки?

н.э.
Основные занятия
людей
Основные занятия
людей

Взаимосвязь с
природой
Взаимосвязь с
природой

Африке, в долине Нила. Древние Египтяне именовали свою страну

«Та Кемет», что означает «Чёрная земля». Какая природная особенность способствовала появлению этой древнейшей цивилизации?

правления
Форма правления
Кто является
собственником
земли?
Кто является
собственником
земли?
власть
власть
Права и

обязанности

Права и обязанности

развитие человеческого общества за данный исторический период.(Оформление представленного материала

тоже будет оцениваться)
2. Групповые учебные проекты:
I группа – «Достижения древних цивилизаций Востока»(Египет, Шумер, Вавилон, Ассирия, Финикия, Китай, Индия)
II группа – «Достижения античной цивилизации» (Древняя Греция, Древний Рим)
Форма: презентации, буклет
3. Написать синквейн на тему «Древний мир» (оформление приветствуется)