представлений о древней Палестине. С помощью фактов,
причинно-следственных связей и закономерностей выявить причины возникновения единой религии на территории Палестины. Формировать навыки работы с новой информацией, умение выделять главную информацию из текста. 2.Развать мышление, интеллектуальные умения, самостоятельность.
Развить умение правильно отвечать на вопросы, гибко оперировать информаций,
правильно отображать материал.
3. Формировать сознательную дисциплину, умение находить контакт с другом, доказывать
свое мнение, умение
работать в коллективе.
Воспитывать нравственные качества личности, уважение к историческому прошлому и
культурному наследию древних цивилизаций.
По дидактической цели: урок сообщения нового материала.
По методике проведения: рассказ с элементами самостоятельного изучения.
Оборудование:
карта “Передняя Азия и Древний Восток”;
мультимедийный проектор, компьютер,
Данная форма проведения урока выбрана по следующим соображениям:
Необычная форма проведения урока очень нравится детям, она позволяет убрать ареол «скучности: весь объемный
учебный материал хорошо усваивается учащимися, становится для них более доступным, а, значит, и более
интересным.
Таким образом данный прием работает на повышение эффективности урока. Роль учителя – координатор, роль детей - исполнители
