Презентация на тему Государственные реформы Петра I

России?
Вспомните структуру органов государственного управления в XVII веке.
Какова система

местного управленияXVII века?

государство или же его преобразования сохранили старую основу государственности

России?

законодательной, распорядительной и судебной функцией.

Контролировал работу государственного аппарата

в центре и на местах.

В состав Сената царь назначил 9 человек.
Решения Сената принимались всеми членами на общем собрании.
Контролировал деятельность Сената генерал-прокурор.

Первоначально их было 11: Иностранных дел, Воинская, Адмиралтейств-коллегия, Юстиц-коллегия,

Берг-коллегия, Мануфактур-коллегия.
В отличие от приказов решения принимались коллективно (коллегиально).
Каждую коллегию возглавлял президент, вице-президент, несколько советников.
Для руководства деятельностью коллегии были изданы Генеральный регламент и регламенты каждой коллегии.

о единонаследии. Указ согласно которому поместья дворян оказались приравнены

к боярским вотчинам.
Этот документ стер грань между родовой и «новой» дворянской знатью.
Теперь не существовало разницы между дворянским и боярским землевладением.

аристократия уравнивалась и в служебном положении.

Служба делилась на гражданскую

и военную.
Было определено 14 классов (рангов).

Всякий, получивший чин 8 класса становился потомственным дворянином.

Чины с 14 по 9 давали личное дворянство без права передачи по наследству.

Эта система давала возможность служебного роста любому служилому человеку, в независимости от его происхождения.

власти в деле управления страна была разделена на 8

губерний. Во главе их стояли губернаторы, назначаемые царем и обладавшие административной, военной и судебной властью.

Губернии были поделены на уезды, а позднее на провинции.

церковными делами было передано духовной коллегии, преобразованной в Святейший

Правительствующий сенод.
В состав коллегии вошли представители высшего духовенства, назначаемые царем.
Этот факт свидетельствовал, что император стал главой Русской православной церкви.

— царевич, старший сын Петра I от брака с

Е. Ф. Лопухиной. С самого своего рождения Алексей Петрович воспитывался без внимания со стороны отца. Алексей Петрович не получил систематического образования, хотя свободно владел немецким и отчасти французским языками, знал основы математики и фортификации.
Безвольный и нерешительный, он стал участником оппозиции реформам Петра I. Бежал за границу, был возвращен и осужден на казнь. Умер в тюрьме.

эффективной деятельность государства, но не изменили сущности государственного строя

России.

Произошло окончательное оформление абсолютной монархии – неограниченной самодержавной власти.