Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Храмы древней Индии

Содержание

Особенно значимым периодомв культуре Древней Индиибыла «классическая эпоха».Начало этого периода совпадаетс расцветом империи Гуптов(IV-VI века н.э.),объединившей Севернуюи большую часть Центральной Индии.
Особенно значимым периодомв культуре Древней Индиибыла «классическая эпоха».Начало этого периода совпадаетс расцветом В это время буддизмсменяетсяновой религией – индуизмом,вобравшим в себямногие народные верования.Постепенно складываетсяновое Брахму – создателявселенной,изображалимногоголовыми сидящемна лотосе. Небесный стражи охранитель Вишнувоплощаетчертыиндусской красоты. Не случайно его часто изображаютвозлежащем на тысячеголовом змее Шешу.Из его пупка вырастает Вечно танцующийШива в танцевновь и вновьтворити разрушает мир. Множестворельефовсозданона сюжетыэпических поэм«Махабхарата»и «Рамаяна». В фигурах Рамыи Кришнызаметностремлениескульптораподчинитьобразпластикетанца. Основуиндийского танцасоставляюткараны – 108 позтанцующего Шивы.Каждая поза,словнобуква алфавита,легко читаетсязрителями. Дажеположениепальцев рукпередаетопределенноесодержание.Это целыйязык жестов.Поклонение,угощение.Раковина,муз. инструмент.Рыба, море.Кровать.Деревья,горы.Цветоклотоса. Поэтомускульптурамив индийскиххрамахне тольколюбуются,но и«читают» их. Тем более,что длявсего индуизмахарактерносочетаниерелигиозностис изысканнойэротикой. Землю индусы представлялив виде плоского диска,в центре котороговозвышается гора Меру.Вокруг нее,отделенные океанами,расположенычетыре Высокая башня,символизирующаявеликую гору Меру,сталаобязательной частьюлюбогоиндуистского храма. Часто такая башня,словно реальная гора,складываетсяиз множествауступов. Да и традиционный индийский городуступами поднимается от реки. Во многом,вид индуистского храмаповторяет священную повозку,на которой во время праздниковвозили по городустатую божества. Такие храмики,как правило,высекалисьиз целой скалыи украшалисьрельефами. И большие храмы часто строилисьв виде священной повозки. Большиекаменные колесаздесьсимволизируютСолнцеибесконечныекругиперевоплощений,в которыхвращаютсявсе живыесущества. Начиналась постройка храмас организации сакрального пространства.Тщательно выбирали место,очищали его от посторонних предметови Затем создаваласьспециальнаядиаграмма– мандала,где тщательнопросчитывалисьпропорции башнибудущего храма,его связине толькос окружающейместностью,но и со всем миромв целом. Символическими были даже материалы,из которых сооружался храм.Так кирпич несет в себесилы земли Структураиндуистскогохрама. Основным помещениемхрамасчитаетсянебольшое«жилище божества»в глубине башни.Оно частоприхотливо украшалосьдаже снаружи. И сегодняв молельных помещенияххрамовустраиваетпредставленияхрамовый театр.Ночью, при свете факелов,божество взираетиз священной пещерына мастерствотанцующих. В храмовых комплексах Южной Индиисоседствуют разные типы храмов. На юго-востоке Индокитаярасположен величественныйхрамовый комплексАнгкор Ват,воплотивший многие каноныиндуистской архитектуры. В каждойсвоей частион вновь и вновьповторяетстроениевселенной.
Слайды презентации

Слайд 2 Особенно значимым периодом
в культуре Древней Индии
была «классическая эпоха».
Начало

Особенно значимым периодомв культуре Древней Индиибыла «классическая эпоха».Начало этого периода совпадаетс

этого периода совпадает
с расцветом империи Гуптов
(IV-VI века н.э.),
объединившей Северную
и

большую часть Центральной Индии.

Слайд 3 В это время буддизм
сменяется
новой религией – индуизмом,
вобравшим в

В это время буддизмсменяетсяновой религией – индуизмом,вобравшим в себямногие народные верования.Постепенно

себя
многие народные верования.
Постепенно складывается
новое понимание мироздания
и новый пантеон богов.
Выделяются

три главных бога
(божественная троица - тримурти):
Брахма, Вишну и Шива.
Их изображения и рассказы о них
составляют сюжеты росписей и рельефов.

Слайд 4 Брахму
– создателя
вселенной,
изображали
многоголовым
и сидящем
на лотосе.

Брахму – создателявселенной,изображалимногоголовыми сидящемна лотосе.

Слайд 5 Небесный страж
и охранитель Вишну
воплощает
черты
индусской красоты.

Небесный стражи охранитель Вишнувоплощаетчертыиндусской красоты.

Слайд 6 Не случайно его часто изображают
возлежащем на тысячеголовом змее

Не случайно его часто изображаютвозлежащем на тысячеголовом змее Шешу.Из его пупка

Шешу.
Из его пупка вырастает лотос, на котором восседает Брахма.
У

его ног Лакшми – богиня счастья, богатства и красоты.

Слайд 7 Вечно танцующий
Шива в танце
вновь и вновь
творит
и разрушает мир.

Вечно танцующийШива в танцевновь и вновьтворити разрушает мир.

Слайд 8 Множество
рельефов
создано
на сюжеты
эпических поэм
«Махабхарата»
и «Рамаяна».

Множестворельефовсозданона сюжетыэпических поэм«Махабхарата»и «Рамаяна».

Слайд 9 В фигурах Рамы
и Кришны
заметно
стремление
скульптора
подчинить
образ
пластике
танца.

В фигурах Рамыи Кришнызаметностремлениескульптораподчинитьобразпластикетанца.

Слайд 10 Основу
индийского танца
составляют
караны
– 108 поз
танцующего Шивы.
Каждая поза,
словно
буква алфавита,
легко

Основуиндийского танцасоставляюткараны – 108 позтанцующего Шивы.Каждая поза,словнобуква алфавита,легко читаетсязрителями.

читается
зрителями.

Слайд 11 Даже
положение
пальцев рук
передает
определенное
содержание.
Это целый
язык жестов.
Поклонение,
угощение.
Раковина,
муз. инструмент.
Рыба, море.
Кровать.
Деревья,
горы.
Цветок
лотоса.

Дажеположениепальцев рукпередаетопределенноесодержание.Это целыйязык жестов.Поклонение,угощение.Раковина,муз. инструмент.Рыба, море.Кровать.Деревья,горы.Цветоклотоса.

Слайд 12 Поэтому
скульптурами
в индийских
храмах
не только
любуются,
но и
«читают» их.

Поэтомускульптурамив индийскиххрамахне тольколюбуются,но и«читают» их.

Слайд 13 Тем более,
что для
всего индуизма
характерно
сочетание
религиозности
с изысканной
эротикой.

Тем более,что длявсего индуизмахарактерносочетаниерелигиозностис изысканнойэротикой.

Слайд 14 Землю индусы представляли
в виде плоского диска,
в центре которого
возвышается

Землю индусы представлялив виде плоского диска,в центре котороговозвышается гора Меру.Вокруг нее,отделенные

гора Меру.
Вокруг нее,
отделенные океанами,
расположены
четыре материка.
Вокруг Меру обращаются
солнце, луна, звезды.
Над

землей поднимаются
шесть ярусов небес,
и выше всех
– «мир Брахмы» (брахмалока).
Ниже земли – семь ярусов
подземного мира (патала).
Еще ниже
– семь зон адов (нарака) .

Слайд 15 Высокая башня,
символизирующая
великую гору Меру,
стала
обязательной частью
любого
индуистского храма.

Высокая башня,символизирующаявеликую гору Меру,сталаобязательной частьюлюбогоиндуистского храма.

Слайд 16 Часто такая башня,
словно реальная гора,
складывается
из множества
уступов.

Часто такая башня,словно реальная гора,складываетсяиз множествауступов.

Слайд 17 Да и традиционный индийский город
уступами поднимается от реки.

Да и традиционный индийский городуступами поднимается от реки.

Слайд 18 Во многом,
вид индуистского храма
повторяет священную повозку,
на которой во

Во многом,вид индуистского храмаповторяет священную повозку,на которой во время праздниковвозили по городустатую божества.

время праздников
возили по городу
статую божества.

Слайд 19 Такие храмики,
как правило,
высекались
из целой скалы
и украшались
рельефами.

Такие храмики,как правило,высекалисьиз целой скалыи украшалисьрельефами.

Слайд 20 И большие храмы часто строились
в виде священной повозки.

И большие храмы часто строилисьв виде священной повозки.

Слайд 21 Большие
каменные колеса
здесь
символизируют
Солнце
и
бесконечные
круги
перевоплощений,
в которых
вращаются
все живые
существа.

Большиекаменные колесаздесьсимволизируютСолнцеибесконечныекругиперевоплощений,в которыхвращаютсявсе живыесущества.

Слайд 22 Начиналась постройка храма
с организации сакрального пространства.
Тщательно выбирали место,
очищали

Начиналась постройка храмас организации сакрального пространства.Тщательно выбирали место,очищали его от посторонних

его от посторонних предметов
и освящали.
Часто ритуалом освящения места
служила посадка

зерновых культур
на расчищенной площадке
для проверки силы плодородия
данного места.

Слайд 23 Затем создавалась
специальная
диаграмма
– мандала,
где тщательно
просчитывались
пропорции башни
будущего храма,
его связи
не только
с

Затем создаваласьспециальнаядиаграмма– мандала,где тщательнопросчитывалисьпропорции башнибудущего храма,его связине толькос окружающейместностью,но и со всем миромв целом.

окружающей
местностью,
но и со всем миром
в целом.

Слайд 24 Символическими были даже материалы,
из которых сооружался храм.
Так кирпич

Символическими были даже материалы,из которых сооружался храм.Так кирпич несет в себесилы

несет в себе
силы земли и огня,
камень символизировал земную твердь,

опору,
а первичный океан
был представлен храмовым прудом,
в котором паломники совершали омовение.
Кроме того, при каждом большом храме
обязательно сажали ритуальное дерево
– символ мирового древа и жизненной силы.
Таким образом, храм в целом
демонстрирует верующему
структуру всего космоса.

Слайд 25 Структура
индуистского
храма.

Структураиндуистскогохрама.

Слайд 26 Основным помещением
храма
считается
небольшое
«жилище божества»
в глубине башни.
Оно часто
прихотливо украшалось
даже снаружи.

Основным помещениемхрамасчитаетсянебольшое«жилище божества»в глубине башни.Оно частоприхотливо украшалосьдаже снаружи.

Слайд 27 И сегодня
в молельных помещениях
храмов
устраивает
представления
храмовый театр.
Ночью, при свете факелов,
божество

И сегодняв молельных помещенияххрамовустраиваетпредставленияхрамовый театр.Ночью, при свете факелов,божество взираетиз священной пещерына мастерствотанцующих.

взирает
из священной пещеры
на мастерство
танцующих.

Слайд 28 В храмовых комплексах Южной Индии
соседствуют разные типы храмов.

В храмовых комплексах Южной Индиисоседствуют разные типы храмов.

Слайд 29 На юго-востоке Индокитая
расположен величественный
храмовый комплекс
Ангкор Ват,
воплотивший многие каноны
индуистской

На юго-востоке Индокитаярасположен величественныйхрамовый комплексАнгкор Ват,воплотивший многие каноныиндуистской архитектуры.

архитектуры.

  • Имя файла: hramy-drevney-indii.pptx
  • Количество просмотров: 169
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Основы проектирования информационных систем Лекция №3
Следующая - Баснер Вениамин Ефимович

Похожие презентации

Ученый С.Королев Ученый С.Королев 133
Поход Александра Македонского на Восток Поход Александра Македонского на Восток 117
Народы России во 2-й четверти XIX века Народы России во 2-й четверти XIX века 146
Гражданская война в России Гражданская война в России 155
THE WORLD’s ARCHITECTURE OF THE 1890’s / The history of Architecture from Prehistoric to Modern times: The Album-18 / by Dr. Konstantin I.Samoilov. – Almaty, 2017. – 18 p. THE WORLD’s ARCHITECTURE OF THE 1890’s / The history of Architecture from Prehistoric to Modern times: The Album-18 / by Dr. Konstantin I.Samoilov. – Almaty, 2017. – 18 p. 133
Родословная главных символов русской державности Родословная главных символов русской державности 123
Преемники Ярослава Мудрого и борьба за Киевский престол Преемники Ярослава Мудрого и борьба за Киевский престол 154
Борис Годунов - внешняя и внутренняя политика Борис Годунов - внешняя и внутренняя политика 93
Презентация по истории на тему: Военные походы фараонов (5 класс) Презентация по истории на тему: Военные походы фараонов (5 класс) 175
Презентация по истории на тему Гражданская война в Испании (10 класс) Презентация по истории на тему Гражданская война в Испании (10 класс) 178
Источники (формы) права Источники (формы) права 158
История России История России 142
Презентация к уроку, внеклассному мероприятию на тему Содружество независимых государств (9,11 класс) Презентация к уроку, внеклассному мероприятию на тему Содружество независимых государств (9,11 класс) 126
СССР в 20-30-е гг СССР в 20-30-е гг 144
Древность. Хронологические рамки: рубеж IV— III тыс. до н. э. - I тыс. н. э Древность. Хронологические рамки: рубеж IV— III тыс. до н. э. - I тыс. н. э 129
Презентация к уроку истории Древнего мира в 5 классе Единовластие Цезаря Презентация к уроку истории Древнего мира в 5 классе Единовластие Цезаря 178
Сталинград Сталинград 190
Быт русского народа во 2-й половине XIX века Быт русского народа во 2-й половине XIX века 105
Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века 101
Афины в V веке до н. э. Афины в V веке до н. э. 176
Наука и образование в первой половине XIX века. Университеты России Наука и образование в первой половине XIX века. Университеты России 121
Олимпийские игры в древности Олимпийские игры в древности 122
Презентация Герои нашего отечества Презентация Герои нашего отечества 161
Презентация Обобщающий урок по темеЖизнь первобытных людей Презентация Обобщающий урок по темеЖизнь первобытных людей 138
Два Александра. Как Царь помог Поэту Два Александра. Как Царь помог Поэту 108
Скульпторы Древней Греции Скульпторы Древней Греции 165
А.В. Суворов А.В. Суворов 117
Культура эпохи Петра Великого Культура эпохи Петра Великого 162
Презентация Презентация 143
Презентация по истории на тему: Коллективизация сельского хозяйства в СССР Презентация по истории на тему: Коллективизация сельского хозяйства в СССР 219