Слайд 2
Вопрос 1.
Система кадровой работы
Слайд 3
Системы кадровой работы
Основные элементы:
Идеология
Стратегия
Практика
Факторы, влияющие на
процесс формирования и развития кадровой работы:
идеология и стратегия кадровой
работы связаны с идеологией всей системы советского государственного управления;
разработкой и внедрением в практику системы кадровой работы - прерогатива правящей партии – РКП(б) (вернее ее руководящих органов, как центральных так и местных);
до начала 1920-х годов , главным идеологом кадровой работы был В.И.Ленин, признанный партийный вождь и уважаемый всеми государственный лидер.
Слайд 4
Вопрос 2.
Эволюция идеологической основы кадровой работы
Слайд 5
Дореволюционный период и первые дни Советской власти:
1. Политическая
система коммунизма:
широкая демократизация управления,
Государственный аппарат как особая
управленческая машина будет не нужно.
2. При социализме:
государства сохраняется;
его функции:
подавление сопротивления противников советского строя
учет и контроль для трудящихся
организации производства
воспитание трудящихся в духе нового общества
3. Управление как профессиональная деятельность, требующая особой подготовки, отрицалась.
Ленин:
«Все граждане становятся служащими и рабочими одного всенародного, государственного «синдиката»
апрель 1917: «Искусство управлять не из каких книжек не вычитаешь. Пробуй, ошибайся, учись управлять»;
октябре 1917 г.: «Пусть будут ошибки – это ошибки нового класса при создании новой жизни»
Слайд 6
Начало 1918 года
Иллюзии по поводу всеобщего управления трудящихся
под давлением реальной жизни начинают постепенно рассеиваться
Ленин:
январь 1918
г.: «Рабочие и крестьяне еще
недостаточно верят в свои силы, они
слишком привыкли, в силу вековой
традиции, ждать указки сверху.
Они еще не вполне освоились с тем, что
пролетариат есть класс господствующий, и в их среде есть еще
элементы, которые замучены,
придавлены, воображают, что они должны
пройти гнусную школу буржуазии»
июле 1918 г.: «Главным недостатком
массы является робость и нежелание
взять работу в свои руки»
«Неслыханной трудности задачи –
организационные»
Слайд 7
Оценка деятельности советов как органов государственно власти:
Критическое отношение
к первому опыту деятельности советов.
Ленин:
«В наших Советах еще
масса грубого, недоделанного, это не подлежит сомнению, это ясно всякому, кто присматривается к их работе»
Слайд 8
Изменение отношения к государственному аппарату
необходимость государственного аппарата как
узкого круга специалистов
Ленин:
«Советская власть есть новый тип
государства без бюрократии, без полиции, без постоянной армии, с демократией, которая выдвигает авангард трудящихся масс, делая из них и законодателя, и исполнителя, и военную охрану, и создавая аппарат, который может перевоспитать массы».
«В России это едва только начато и начато плохо»… если история даст время – трудности будут преодолены»
необходимы руководители и организаторы: «Когда агитатору и пропагандисту «по профессии» или «по призванию» при решении организационных задач приходится убеждаться на каждом шагу в малой приспосабливаемости своей к решению этих задач, приходится испытывать разочарование и недовольство со стороны рабочих и крестьян»
Слайд 9
Требования к аппарату
тесная связь с массами как условие
для устранения бюрократии
активизация советов на местах
Ленин:
«Чем решительнее мы
должны стоять за диктатуру отдельных лиц для определенных процессов работы, в определенные моменты чисто исполнительских функций, тем разносторонне должны быть формы и способы контроля снизу, чтобы парализовать всякую тень возможного извращения Советской власти, чтобы вырывать повторно и неустанно сорную траву бюрократизма».
Слайд 10
Коллегиальность и персональная ответственность
оптимальное сочетания коллегиальности и персональной
ответственности
Ленин:
«После нашего двухлетнего опыта мы не можем рассуждать так,
как будто мы в первый раз взялись за социалистическое строительство. Это прошлое, когда царил хаос и энтузиазм, ушло… Это был период сплошной коллегиальности... коллегиальность – школа управления. Но нельзя же все время сидеть в приготовительном классе школы»
«Коммунисты – превосходные люди, среди них имеются превосходные организаторы, но чтобы получить этих организаторов в большом числе, нужны годы и годы, а нам ждать нельзя».
Слайд 11
Отношение к старым специалистам
Первоначально – отрицание использования
С 1918
г. – необходимость при дефиците квалифицированных специалистов при условии:
контроля
за ними со стороны коллектива и партийных органов
обучение у них молодых кадров.
Высокая зарплата – вынужденная мера
Слайд 12
Борьба с бюрократизмом
укрепление роли партии в государственном аппарате,
правильное размещение кадров,
привлечение к управлению широких масс трудящихся
как противовес оторвавшимся от народа кадровым работникам
Слайд 13
Вопрос 3.
Стратегия кадровой работы
Слайд 14
I этап - 1919 г. – VIII съезд
РКП(б)
Основные проблемы:
нехватка квалифицированных кадров
слабая дисциплина совслужащих
злоупотребление руководящими полномочиями
бюрократизм
Пути решения:
привлечении
специалистов царского времени на ответственные должности при системном контроле за ними;
укрепление трудовой дисциплины в госорганах
отчетность выборных на должности перед избирателями
улучшение качественного состава партии
Усиление работы с молодежью через РКСМ – кадровый резерв
Слайд 15
II этап – 1920 г. – IX съезд
РКП(б)
Создание системы работы с управленчес-кими кадрами
Стратегические решения
очистка партии от
ненадежных и дискредитирующих ее элементов
приведение к единообразию всей структуры партийных органов
создание единой системы партийных комитетов со следующими отделами:
информационно-статистическим,
учетно-распределительным,
инструкторским (группа разъездных инструкторов),
агитационно-пропагандистским в составе подотделов устной и письменной агитации и пропаганды,
отдел работы в деревне,
отдел работы среди женщин,
национальные отделы,
общий отдел
четкий учет членов партии
правильное распределение членов партии
учет всех работоспособных специалистов по разным отраслям хозяйства и их всемерное использование в деле организации производства
необходимость «контроля и суровой расправы над контрреволюционными элементами, стремящихся использовать свои посты в противодействие социалистическому хозяйственному режиму
Слайд 16
III этап – создание системы номенклатуры
Суть: система распределения
кадров под контролем партийных органов разных уровней.
См.: Давыдова Р.И.,
Захарова Е.А., Чернышова А.В. История государственного управления в России. Практикум. – Н.Новгород, ВВАГС, 2006 г. – гл. 9. «Кадровая политика советского государства в 1920-е годы.»
Слайд 17
Рост бюрократизма
Причины:
Необходимость усиления контроля за буржуазными элементами (нэп)
– рост госаппарата.
Привычка решать вопросы административными методами («военный коммунизм»)
Постоянные
структурный перестройки
Неустойчивость нормативно-правовой базы
Низкий образовательный и профессиональный уровень управленцев низшего и среднего звена
Слайд 18
Качественный состав управленцев на селе
Стаж советской работы членов
волисполкомов
Образовательный уровень членов сельсоветов
Образовательный уровень членов волисполкомов
Слайд 19
Кадровые проблемы и пути их решения
См.:
Макаров В.Б.,
Чернышова А.В. История государственного управления в России. - Н.Новгород,
ВВАГС, 2007 г. – Гл. 12. 7
Чернышова А.В. Совершенствование советского государственного аппарата в 20-е годы: формы, методы и результаты (из истории внедрения НОТ в деятельность органов государственного управления // Электронный научный журнал «Вестник ВВАГС». – 2008. - № 3
*
А.В.Чернышова
Слайд 20
Общая оценка
Формирование и эволюция идеологии кадровой работы
Определение стратегии
ее реализации
Разработка механизмов кадровой работы
Основная проблема: Недостаток опытных управленческих
кадров и образованных специалистов.