- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Личность и Великая Французская революция
Содержание
- 2. Основополагающий вопрос Как выжить во время «великого страха»?
- 3. Вопросы по теме Франция в конце XVIIIв.Деятельность Национального собранияПервая конституция во ФранцииЯкобинская диктатураДиректория?
- 4. В чем суть Великой Французской революции?
- 5. Цели проекта Формирование представлений об основных событиях, персоналиях данной эпохиРазвитие терминологического аппарата Формирование культурных ценностей
- 6. Ход проекта 1. Выбор темы, обсуждение ее
- 7. 4. Оформление результатов исследования в виде буклетов,
- 8. Темы исследований учащихся:- Права человека в Великой
- 9. Итог работыВ результате работы над проектом у
- 10. - усовершенствование навыков ведения совместной научной работы;- повышение уровня компьютерной грамотности.Итог работы
- 11. Список литературы:Документы истории Великой Французской революции. Т.
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Основополагающий вопрос Как выжить во время «великого страха»?
Слайд 4 В чем суть Великой Французской революции? Каковы
итог и роль революции в истории страны? Кто убил
Марата? Когда во Франции была провозглашена республика? В чем суть Вареннского кризиса? Особенности революции во Франции.Вопросы для обсуждения
Слайд 5
Цели проекта
Формирование представлений об основных событиях, персоналиях
данной эпохи
Развитие терминологического аппарата
Формирование культурных ценностей
Слайд 6
Ход проекта
1. Выбор темы, обсуждение ее с
учащимися (1 урок)
2. Разработка проблемных вопросов. Распределение заданий между
группами учащихся (1 урок)3. Сбор материала по теме (2 дня самоподготовки учащихся)
Слайд 7
4. Оформление результатов исследования в виде буклетов, презентаций,
кроссвордов, тестов (5 дней самоподготовки учащихся).
5. Защита ученических проектов,
обсуждение результатов исследования (2 урока)Ход проекта
Слайд 8
Темы исследований учащихся:
- Права человека в Великой Французской
революции
- Выразить собственную точку зрения по поводу событий
конца XVIII в. во Франции- Исторические взгляды французских просветителей на революцию
- Максимилиан Робеспьер
- Жан Поль Марат
Слайд 9
Итог работы
В результате работы над проектом у учащихся
происходит:
- Формирование представлений об основных событиях, персоналиях данной
эпохи;- Развитие терминологического аппарата;
- Формирование культурных ценностей;
Слайд 10
- усовершенствование навыков ведения совместной научной работы;
- повышение
уровня компьютерной грамотности.
Итог работы
Слайд 11
Список литературы:
Документы истории Великой Французской революции. Т. 1-2.
М., 1990-1992.
Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII-XVIII
вв. Под ред. П.Н.Галанзы., М., 1957. Революционное правительство в эпоху Конвента (1792-1794). Сборник документов и материалов. М., 1926.
Робеспьер М. Избранные произведения. Т.1-3. М., 1965.
Сен-Жюст Л.А. Речи. Трактаты. СПб., 1995.
