Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация учебно-исследовательской деятельности на уроках истории и обществознания

Содержание

Задачи Российского образования:«Создание систем специальной подготовки в старших классах общеобразовательной школы, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся .»
Организация учебно-исследовательской деятельности на уроках истории и обществознанияВыполнил: учитель истории и обществознания Задачи Российского образования:«Создание систем специальной подготовки в старших классах общеобразовательной школы, ориентированной Задачи учителя:Создание необходимых условий для раскрытия творческого потенциала каждого обучающегося.Организация учебно - Учебно – исследовательская деятельность – это творческий процесс совместной деятельности учителя и Модель учебно-исследовательской деятельности :1.Постановка проблемы2.Создание мотивации3.Усвоение знаний4.Подготовка проектов решений5.Социализация-предъявление результатов работы коллективу6.Совместный анализ проделанной работы Учитель + ученик = успех Учебно-исследовательская деятельность школьников на уроках:1.Проведение учебного эксперимента 2.Нетрадиционные уроки3.Применение исследовательского метода обучения4.Обучение Применять технологию «Учебно – исследовательской деятельности» необходимо с 5 класса семейный архивИзучение родословной Написание рассказа о своей семьеИтог: через историю семьи достигается Интеллект- это специфическая форма организации умственного опыта, обеспечивающая возможность эффективного восприятия, понимания интерпретации происходящего. Организация умственной работы:Работа с текстомНаписание эссеОраторские выступления Приоритетным направлением системы обучения и воспитания является формирование у обучающихся , способности Усвоение алгоритма обучающимися значит - Успех в сдаче ЕГЭ
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи Российского образования:
«Создание систем специальной подготовки в старших

Задачи Российского образования:«Создание систем специальной подготовки в старших классах общеобразовательной школы,

классах общеобразовательной школы, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию

обучающихся .»

Слайд 3 Задачи учителя:
Создание необходимых условий для раскрытия творческого потенциала

Задачи учителя:Создание необходимых условий для раскрытия творческого потенциала каждого обучающегося.Организация учебно

каждого обучающегося.
Организация учебно - исследовательской деятельности на уроках


Слайд 4 Учебно – исследовательская деятельность – это творческий процесс

Учебно – исследовательская деятельность – это творческий процесс совместной деятельности учителя

совместной деятельности учителя и ученика по поиску решения неизвестного.

в ходе которого происходит трансляция культурных ценностей и формируется научное мировоззрение

Слайд 5 Модель учебно-исследовательской деятельности :
1.Постановка проблемы
2.Создание мотивации
3.Усвоение знаний
4.Подготовка проектов

Модель учебно-исследовательской деятельности :1.Постановка проблемы2.Создание мотивации3.Усвоение знаний4.Подготовка проектов решений5.Социализация-предъявление результатов работы коллективу6.Совместный анализ проделанной работы

решений
5.Социализация-предъявление результатов работы коллективу
6.Совместный анализ проделанной работы


Слайд 6 Учитель + ученик = успех

Учитель + ученик = успех

Слайд 7 Учебно-исследовательская деятельность школьников
на уроках:
1.Проведение учебного эксперимента
2.Нетрадиционные

Учебно-исследовательская деятельность школьников на уроках:1.Проведение учебного эксперимента 2.Нетрадиционные уроки3.Применение исследовательского метода

уроки
3.Применение исследовательского метода обучения
4.Обучение в сети (форум, блоки)

во внеурочное время это:
1.Исследовательская практика
2.Участие в олимпиадах, конкурсах
3.Самостоятельная работа над учебным проектом
4.Работа в школьном музее «Боевой славы»
5.Работа в городском и районом архивах
6.Публикация в СМИ

Слайд 8 Применять технологию «Учебно – исследовательской деятельности» необходимо с

Применять технологию «Учебно – исследовательской деятельности» необходимо с 5 класса    11ЕГЭ

5 класса
11


ЕГЭ


Слайд 9 семейный архив
Изучение родословной

Написание рассказа о своей семье
Итог:

семейный архивИзучение родословной Написание рассказа о своей семьеИтог: через историю семьи

через историю семьи достигается цель повышения интереса к истории

малой и большой Родины

Слайд 10 Интеллект- это специфическая форма организации умственного опыта, обеспечивающая

Интеллект- это специфическая форма организации умственного опыта, обеспечивающая возможность эффективного восприятия, понимания интерпретации происходящего.

возможность эффективного восприятия, понимания интерпретации происходящего.


Слайд 11 Организация умственной работы:
Работа с текстом
Написание эссе
Ораторские выступления

Организация умственной работы:Работа с текстомНаписание эссеОраторские выступления

Слайд 12 Приоритетным направлением системы обучения и воспитания является формирование

Приоритетным направлением системы обучения и воспитания является формирование у обучающихся ,

у обучающихся , способности самостоятельно, творчески осваивать новые способы

деятельности в любой сфере человеческой культуры.

  • Имя файла: organizatsiya-uchebno-issledovatelskoy-deyatelnosti-na-urokah-istorii-i-obshchestvoznaniya.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Игры со словом
Следующая - MSC.Mvision - 02-1