Презентация на тему Признание права на воспитание в законодательстве Российской Империи начала ХХ века

внебрачных детей
Воспитание детей от недействительных браков
Содержание несовершеннолетних в государственных

учреждениях
Усыновление и опека
Содержание в воспитательно-исправительных учреждениях

Третье. 1881 – 1913 гг
Неофициальное издание свода законов Российской

Империи 1912 года

уклада начала ХХ века предполагали полную зависимость детей от

своих родителей. Право ребенка на воспитание регламентировалось на законодательном уровне в наименьшей степени, так как государство имело тенденцию не вмешиваться в семейные отношения.

Законов 1912 года предусматривает наказание родителей за принуждение детей

к совершению брака или принятию монашества
Существовала ответственность ответственность родителей за вовлечение детей в уголовное преступление и растрату имущества, принадлежащего несовершеннолетнему

существовало санкций для родителей за нарушение указанных прав.
В

то же время устанавливается безграничная родительская власть и разрешается применять любые домашние исправительные меры для наказания непослушных детей.
Родительская власть прекращалась только со смертью родителей или потерей ими правоспособности при ссылке в Сибирь

И ПОЛТАВСКАЯ ГУБЕРНИИ):
дочь предалась распутной жизни
лицо не оказало помощь

родителям
лицо в гневе толкнуло родителей
Дети не могли обращаться за защитой в суд в гражданско-правовом порядке. Их права охранялись только по обще-уголовным правилам.

в Санкт-Петербурге благотворительное общество «Синий Крест» (неофициальное название), специализирующееся

на помощи детям.

незамужней матерью или после прелюбодеяния, а также родившиеся после

смерти отца или после признания брака недействительным/расторгнутым по истечению 360 дней.
Существовал лишь один способ узаконения внебрачных детей – это брак родителей.

не знало разводов, однако существовал институт признания брака недействительным,

отсюда вытекала проблема неполноценных семей.
Дети, рожденные в таких браках, сохраняли права законных детей, но родительская власть над ними сохранялась у того родителя, у которого они были оставлены. Законодательство устанавливало, что другой родитель имел право на свидания с ребенком, а также обязанность помогать материально, за нарушение которой санкции не предусматривалось.

Воспитательные дома, детские приюты и колонии:
Профессиональные школы и мастерские

Общежития для учащихся, ясли, колыбельни
Лечебные детские заведения
Заведения для содержания психически и физически нездоровых детей
2. Дневные приюты:
Ночлежные дома
Заведения для бесплатного и дешевого обучения детей
Заведения для бесплатного пропитания детей
3. Заведения, дающие помощь детям деньгами и вещами вне учреждения

пола от семи до двенадцати лет из детей местных

купцов, мещан, цеховых и других состояний, оставшиеся без родителей и требующих призрения, а также сироты чиновников и канцелярских служащих, которые из-за своей бедности не могут дать хорошее воспитание и образование. Сведения о таких детях собирались Городской главой с помощью ремесленных голов и полиции или частным образом.
Воспитанию сирот было уделено особое внимание. В обязанности надзирателей входило наблюдение за здоровьем и поведением детей, их нравственное воспитание. Распорядок дня был строго регламентирован.

которых матери по необходимости не могут оставить при себе
подкидыши
законные

младенцы не старше десяти месяцев принимались только на временное кормление, если мать ребенка умерла или была больна

часть права ребенка на воспитание в законодательстве Российской Империи

начала ХХ века.
Законодательство об усыновлении и опеке имело сословный характер.
Усыновление в крестьянской среде не регламентировалось. Устанавливалось, что, назначая усыновителей, крестьяне должны руководствоваться своими местными обычаями, а попечение о личности и имуществе детей-сирот возлагалось на сельские общества, если общество нарушало права ребенка, то его родственники могли обратиться к защите мирового посредника

не имеет своих законных или узаконенных детей
усыновитель не

менее 30ти лет и на 18 лет старше усыновляемого, имеет общую гражданскую правоспособность, а также такое же вероисповедания как ребёнок
есть согласие их родителей либо опекунов
есть согласие несовершеннолетнего, если он достиг возраста 14 лет
Для мещан, сельских обывателей и купцов существовало изъятие из правила, что у усыновителя не должно быть законных и узаконенных детей.
Другие правила применялись и при усыновлении своих внебрачных детей - возраст ребёнка и усыновителя не учитывался, требовалось согласие законных детей, если они достигли совершеннолетия, или их матери.
Просьбы об усыновлении рассматривались Окружным судом.

имущества малолетнего. Призрение малолетнего в своей семье не входило

в обязанности опекуна, но он должен был дать ребёнку хорошее воспитание и образование, выбрав для него общественное учреждение или усыновителя.
Опека устанавливалась многими способами:
духовным завещанием родителей несовершеннолетнего
Дворянской опекой
Сиротским судом
Окружной опекой для казачьих войск.
При назначении опекунов государственными органами приоритет отдавался совершеннолетним родственникам ребёнка, которые соответствовали требованиям.

пороки;
известных суровыми поступками;
имевших ссору с родителями

ребёнка;
несостоятельных.
Все опекуны подчинялись тем государственным органам, от которых они назначены или от которых обычно назначаются в данной местности.

до 18ти лет ( на деле существовали исправительные приюты

для детей от десяти лет), совершившие преступления, санкцией за которое было тюремное заключение, должны были отправляться вместо тюрем в исправительно-воспитательные учреждения.
Несовершеннолетние в воспитательно-исправительных учреждениях должны были обучаться религии, к которой они принадлежат, основным наукам и ремесленным или земледельческим работам
Вышедший из данного заведения в течении трёх лет состоял под покровительством воспитательно-исправительного учреждения, которое оказывало ему помощь.