Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Пролетарская культура

Особенности культуры периода:Раскол интеллигенции после Октябрьской революции 1917 г.Неприятие частью интеллигенции пролетарской революции.Эмиграция части интеллигенции из страны.Уничтожение «буржуазной» и создание новой, «пролетарской» культуры.Идеологизация культуры и приобретение ею четко выраженного классового характера.
Лушина В.Д., учитель истории Гимназии №14 г. Улан-Удэ Особенности культуры периода:Раскол интеллигенции после Октябрьской революции 1917 г.Неприятие частью интеллигенции Задачи:1.Борьба с неграмотностью;2.Реорганизация системы народного образования:а) создание единой трудовой школы из двух Общество по борьбе с неграмотностью Наука.  ФизикаВ 1925 г. Российская академия наук была преобразована в Академию Авиация и космонавтикаОсновоположник теории современного самолетостроения – Н.И. Жуковский. В 1927 году Основоположник российской космонавтики – К.Э. Циолковский - создает проекты самолета и дирижабля, Химия. Физиология. Агрономия.Выдающийся химик – Н.Д. Зелинский, создатель геохимии и биохимии В.И. Литература и искусствоОсобенности:1.Реализация программы монументальной пропаганды (памятники вождям революции и на революционную Анна Ахматова Сатира.   М. Зощенко, И.Ильф, Е.Петров Социалистический реализм Пролетарский плакат Долг художника – «запечатлеть важнейший момент истории в его революционном порыве» Пролетарская архитектура
Слайды презентации

Слайд 2 Особенности культуры периода:
Раскол интеллигенции после Октябрьской революции 1917

Особенности культуры периода:Раскол интеллигенции после Октябрьской революции 1917 г.Неприятие частью

г.
Неприятие частью интеллигенции пролетарской революции.
Эмиграция части интеллигенции из страны.
Уничтожение

«буржуазной» и создание новой, «пролетарской» культуры.
Идеологизация культуры и приобретение ею четко выраженного классового характера.

Слайд 3 Задачи:
1.Борьба с неграмотностью;
2.Реорганизация системы народного образования:
а) создание единой

Задачи:1.Борьба с неграмотностью;2.Реорганизация системы народного образования:а) создание единой трудовой школы из

трудовой школы из двух ступеней;
б) отмена платы за обучение;
в)

введение всеобщего начального образования (1930 г.) и создание начальной школы, неполной средней и средней(1934 г.);
3. Развитие профессионального обучения на предприятиях ( ФЗУ) и обучение без отрыва от производства;
4. Отмена вступительных экзаменов и платы за обучение в вузах (1918 г.);
5. Создание письменности у народов, не имеющих ее (30-е гг.).



Слайд 4 Общество по борьбе с неграмотностью

Общество по борьбе с неграмотностью

Слайд 5 Наука. Физика
В 1925 г. Российская академия наук

Наука. ФизикаВ 1925 г. Российская академия наук была преобразована в Академию

была преобразована в Академию наук СССР. Физики Капица и

Иоффе проводили исследования по проблемам микрофизики и полупроводников. Физик Курчатов исследовал атомное ядро.

Слайд 6 Авиация и космонавтика
Основоположник теории современного самолетостроения – Н.И.

Авиация и космонавтикаОсновоположник теории современного самолетостроения – Н.И. Жуковский. В 1927

Жуковский. В 1927 году Яковлев построил лёгкий самолёт АИР-1.


Слайд 7 Основоположник российской космонавтики – К.Э. Циолковский - создает

Основоположник российской космонавтики – К.Э. Циолковский - создает проекты самолета и

проекты самолета и дирижабля, ракетный двигатель, работающий на жидком

топливе. Работает над проблемами солнечной и приливной энергии, разрабатывал транспорт на «воздушной подушке», аппарат для изучения подводных глубин.

Слайд 8 Химия. Физиология. Агрономия.
Выдающийся химик – Н.Д. Зелинский, создатель

Химия. Физиология. Агрономия.Выдающийся химик – Н.Д. Зелинский, создатель геохимии и биохимии

геохимии и биохимии В.И. Вернадский, лауреат Нобелевской премии физиолог

И.П. Павлов, агроном-испытатель И.В. Мичурин считали своим долгом работать на благо Родины, хотя это не означало, что они разделяют взгляды большевиков.

Слайд 9 Литература и искусство
Особенности:
1.Реализация программы монументальной пропаганды (памятники вождям

Литература и искусствоОсобенности:1.Реализация программы монументальной пропаганды (памятники вождям революции и на

революции и на революционную тематику, создание мавзолея);
2.Разрушение памятников

дореволюционной культуры, храмов, памятников старины;
3.Создание новых планов градостроительства (в т.ч. гигантских сооружений – метро, ВДНХ, памятников);
4.Возникновение различных течений и творческих группировок;
5.Создание жестких идеологических рамок и преобладание принципов «социалистического реализма».

Слайд 10 Анна Ахматова

Анна Ахматова

Слайд 12 Сатира. М. Зощенко, И.Ильф, Е.Петров

Сатира.  М. Зощенко, И.Ильф, Е.Петров

Слайд 13 Социалистический реализм

Социалистический реализм

Слайд 14 Пролетарский плакат

Пролетарский плакат

Слайд 15 Долг художника – «запечатлеть важнейший момент истории в

Долг художника – «запечатлеть важнейший момент истории в его революционном порыве»

его революционном порыве»


  • Имя файла: proletarskaya-kultura.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0