Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Путешествие по Древней Греции

Содержание

«Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать необходимо». М. Горький«История – свидетельница веков, факел истины, душа
Повторительно - обобщающий урок «Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать необходимо». Цели урока : 1. Систематизировать знания учащихся по истории Древней Греции.2. Продолжить 1. Расскажите о природе Древней Греции. Почему Эгейское море так называется?2. Покажите Станция Сравните природные условия Греции и Египта Сравните природные условия Греции и Египта Разминка : 1. Кого в Греции называли «отцом истории»?2. Золотое руно, дракон, 594 г. до н. э. Терминово. Город – государство (полис) – Илоты – Демос – КомедияКолония – Аристократ – Город – государство – это сам город, расположенные вокруг него хлебные поля, Функции народного собрания        (экклесии) : Функции народного собрания         (экклесии) По вертикали: 1. Аристократия. Мы запомнили, что : * в Древней Греции была создана великая цивилизация, * придумали Олимпийские игры, спорт стал обязательным в обучении и повседневной жизни
Слайды презентации

Слайд 2 «Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а

«Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать необходимо».

вот изучать необходимо».

М. Горький
«История – свидетельница веков, факел истины, душа памяти, наставница жизни».
Цицерон.


Слайд 3 Цели урока :
1. Систематизировать знания учащихся по

Цели урока : 1. Систематизировать знания учащихся по истории Древней Греции.2.

истории Древней Греции.
2. Продолжить формирование умений работать с исторической

картой, логически мыслить, делать выводы, обобщать, высказывать свою точку зрения.
3. На примере истории древней Греции, её культуры продолжать воспитывать в дедях чувство прекрасного, в ходе игры – чувство товарищества, долга, уважения к своим друзьям.

Слайд 4
1. Расскажите о природе Древней Греции. Почему Эгейское

1. Расскажите о природе Древней Греции. Почему Эгейское море так называется?2.

море так называется?
2. Покажите на карте области Греции.
3. Покажите

на карте Афины, Спарту, Микены, Коринф, Лаконику, Мессению, Аттику, остров Крит.

Слайд 5 Станция "Рассказкино"
Станция "Картово"

Станция

Слайд 6


Сравните природные условия Греции и Египта

Сравните природные условия Греции и Египта

Слайд 7


Сравните природные условия Греции и Египта

Сравните природные условия Греции и Египта

Слайд 8 Разминка :

1. Кого в Греции называли «отцом

Разминка : 1. Кого в Греции называли «отцом истории»?2. Золотое руно,

истории»?
2. Золотое руно, дракон, Ясон, аргонавты, Медея – о

реальном или мифическом событии истории Древней Греции говорят эти слова?
3. Как называется площадь в древнегреческом городе, где ведётся торговля?
4. Кто является автором поэм «Илиада» и «Одиссея»?
5. Кто мог быть участником Олимпийских игр?

Слайд 9 "КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ"
«Высечь море».
2. «Ткань Пенелопы».
«Кануть в

Лету».
«Со щитом иль на щите».
«Ахиллесова пята».
6. «Троянский конь».


Слайд 10 594 г. до н. э.

594 г. до н. э.

490 г. до н. э.
480 г. до н. э. 776 г. до н. э.


Что ? Где ? Когда ?

Определите на основании отрывка разговора отца с сыном, в каком греческом государстве он мог произойти: «Хорошо бы я был, если бы выслушивал твои жалобы, - сказал отец, оттолкнув сына. – Надо бы выдрать тебя за то, что ты дал связать себя какому-то илоту. Это позор не только для тебя, но и мне, твоему отцу. Воруй, но не подайся!» Какая была цель воспитания в этом государстве?


Слайд 11 Терминово.
Город – государство (полис) –
Илоты –

Терминово. Город – государство (полис) – Илоты – Демос – КомедияКолония – Аристократ –


Демос –
Комедия
Колония –
Аристократ –


Слайд 12 Город – государство – это сам город, расположенные

Город – государство – это сам город, расположенные вокруг него хлебные

вокруг него хлебные поля, пастбища, оливковые рощи и виноградники,

поселения земледельцев, усадьбы богачей.
Илоты – «захваченные» в плен рабы.
Демос –простой народ.
Комедия – песни весёлых поселян.
Колония –поселения греков на побережье Средиземного моря.
Аристократ - «лучшие люди», «власть лучших».


Слайд 13
"Схемово":
Источники рабства :





Слайд 14
"Схемово":
Источники рабства :




плен
пиратство

самовоспроизводство
долговое, до

реформ Солона


Слайд 15 Функции народного собрания

Функции народного собрания    (экклесии) :

(экклесии) :





Слайд 16 Функции народного собрания

Функции народного собрания     (экклесии) : выбирало стратеговобъявляло

(экклесии) :




выбирало
стратегов
объявляло войну и


утверждало мирные
договоры

издавало законы

распоряжалось казной и
утверждало расходы
государства


Слайд 17
"Кроссвордово".


Слайд 18 По вертикали: 1. Аристократия.

По вертикали: 1. Аристократия.

2. Агора.

По горизонтали: 3. Верфь.
4. Театр.
5. Акрополь.
6. «Одиссея»

Слайд 19 "Тестово".
Тест № 1. 1 – в; 2

– а ; 3 – в; 4 – г;

5 – в; 6 – б.
Тест № 1-а. 1 – а; 2 – а; 3 – в; 4 – б; 5 – б; 6 – а.
Тест № 2. 1 – а, б, г; 2 – в; 3 – б; 4 – в.
Тест № 3. 1 – в, 2 – в; 3 – в; 4 – а; 5 – б.

Слайд 20 Мы запомнили, что :

* в Древней Греции

Мы запомнили, что : * в Древней Греции была создана великая

была создана великая цивилизация, наспедие которой до сих пор

питает мировую культуру;
* зародилась и развивалась богатейшая мифология;
* был создан великий эпос;
* возникла и достигла расцвета философия;
* были написаны первые книги об ораторском искусстве и музыке;
* создана совершенная архитектура и скульптура;
* построены первые театры и написаны первые трагедии и комедии;
сделано много научных открытий в астрономии, географии, медицине;



Слайд 21 * придумали Олимпийские игры, спорт стал обязательным в

* придумали Олимпийские игры, спорт стал обязательным в обучении и повседневной

обучении и повседневной жизни граждан;


* впервые появились демократия

и понятие гражданина;
* греки первыми поняли, что законы должны быть одинаковыми для всех граждан;
* греки оставили для подражания примеры беззаветного служения родному полису, его благополучию и свободе.

  • Имя файла: puteshestvie-po-drevney-gretsii.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0