60 -70 годов 19 века
1.Земельная реформа – 1861 г.
2.
Судебная реформа – 1864 г.
3. Земская реформа – 1864 г.
4. Образовательная реформа – 1864г.
5. Городская реформа – 1870 г.
6. Военная реформа – 1874 г.
Слайд 3
Обсуждение проблемы
Задание рабочим группам:
Оптимисты – доказать, что реформы
закладывали основы правового государства и гражданского общества.
Пессимисты – доказать,
что реформы, проводимые «сверху» приводят общество к еще большему расколу.
Аналитики – доказать, что реформы 60 – 70 гг. 19 века были объективной необходимостью.
Слайд 4
Земельная реформа
Из основных положений крестьянской реформы:
…крестьяне, ранее принадлежавшие
помещикам, были объявлены юридически свободными и получали общегражданские права.
При освобождении они наделялись землей, но в ограниченном размере и за выкуп на особых условиях.
Согласно реформе, крестьяне должны были выкупить землю у помещиков. Они могли получить ее и бесплатно, но лишь четверть определенного законом надела.
До выкупа своих земельных наделов крестьяне
оказывались в положении временнообязанных. Они должны были
платить оброк или отбывать барщину в пользу помещика.
Слайд 5
Судебная реформа
Реформа устанавливала гласность судебных процессов. Суды проходили
открыто, в присутствии публики. Состязательность сторон обеспечивалась присутствием на
судебном разбирательстве прокурора – представителя обвинения и адвоката, защищающего интересы обвиняемого. Рассмотрение уголовных дел происходило с участием двенадцати присяжных заседателей.
Слайд 6
Судебная реформа
Новый суд стал строиться на принципах буржуазного
права: равенство всех сословий перед законом; гласности суда; независимости
судей; состязательности обвинения и защиты; несменяемости судей и следователей; выборности некоторых судебных органов.
Слайд 7
Судебная реформа
Апелляционной инстанцией была судебная палата, но она
рассматривала споры и не могла пересмотреть решения присяжных.
Судебная палата
рассматривала так же дела о должностных преступлениях высокопоставленных чиновников. Высшей судебной инстанцией оставался Сенат. Царь не мог изменить приговор. Он мог только помиловать.
Слайд 8
Земская реформа
В 1864 г. было введено «Положение о земских
учреждениях». В уездах и губерниях создавались органы местного самоуправления-земства. Депутатов избирали по 3 куриям – землевладельцы, городские избиратели, сельские общества. В 1 и 2 куриях выборы проводились на основе имущественного ценза, а в 3 они были многоступенчатыми.
Слайд 9
Земская реформа
Отмена крепостного права позволяла привлечь к решению
местных проблем все слои населения. Земства ведали строительством дорог,
содержанием больниц, школ и т.д. Для этого вводился специальный налог. Хотя земства формировались по сословному признаку, они улучшили положение народа и стали центрами либеральной оппозиции.
Слайд 10
Вокруг земств сгруппировалась наиболее энергичная, демократически настроенная интеллигенция.
Новые органы самоуправления подняли уровень образования и народного здравоохранения
Слайд 11
Реформа образования
Реформа образования затронула все три ступени. В
положении о начальных народных училищах говорилось о разрешении открывать
их как общественными организациями, так и частными лицами. Срок обучения 3 года. Реформа среднего образования делила училища на классически е и реальные (срок обучения 7-8 лет).
Слайд 12
Реформа образования
Из реальных гимназий можно было поступать лишь
в технические ВУЗы.
За обучение взималась плата. Были созданы женские
гимназии (без права поступать в ВУЗ).
Слайд 13
Городская реформа
Городская реформа вводила всесословные органы самоуправления –
городские думы. Руководил всей работой городской голова. Губернатор и
Министерство внутренних дел могли наложить запрет на любое решение Думы. Финансирование Думы осуществлялось за счет специального налога.
Слайд 14
Городская реформа
В ведение городского управления входили заботы о
благоустройстве города, развитии торговли, просвещении, медицине, борьба с пожарами,
содержание полиции, тюрем, городское налогообложение.
Слайд 15
Городская реформа
Городская реформа раскрепощения российского общества способствовала приобщению
широких слоев населения к решению вопросов управления. Это служило
предпосылкой для формирования в России гражданского общества и правового государства.
Слайд 16
Военная реформа
Военная реформа была проведена по инициативе военного
министра Д.А.Милютина.
Рекрутский набор заменялся всеобщей воинской повинностью с 20-летнего
возраста. Служба в армии продолжалась 6 лет, на флоте -7,затем запас – в армии 9 лет, на флоте – 3 года. Для лиц, получивших образование срок службы сокращался (высшее 6 месяцев, начальное – 4 года).
Слайд 17
Военная реформа
В армии отменялись телесные наказания, улучшался быт
и обучение солдат.
Подготовка кадров осуществлялась в юнкерских училищах и
академиях.
На вооружение поступили нарезное оружие и винтовки Бердана.
Были введены новые уставы.
