и географическое положение Древнего Египта;
- узнать о жизни и
занятиях фараона;- пробудить интерес и уважение к истории и культуре народов мира
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему В гостях у фараона
Содержание
- 2. Цели урока- повторить знания по теме: Природные
- 3. План: Проверка знаний учащихсяИзучение нового материалаЗакрепление
- 4. Географическое положение Древнего Египта1. Где расположен Древний
- 5. Природные условия 6.Назовите особенности природных условий Древнего
- 6. Проверь себя!!!1.Египет расположен в Северо-восточной Африке.2. На
- 7. Проверь себя!!!6. Пустыни и разливы реки Нил.7.
- 8. Структура управления государством .
- 9. В гостях у фараонаФараонЕдиногоцарства
- 10. Занятия фараонаИграл в нардыУчаствовалв военных походахОсуществлял судУчаствовал в строительстве пирамидыВел частную жизнь
- 11. Что мы узнали на уроке?Кто такой фараон?Какие
- 12. Выводы1.Египет занимает благоприятное географическое положение.2.Структура управления государства
- 13. Домашнее заданиеПодготовь рассказ по теме «Один день
- 14. Обратись к источникамал-Джабарти Абд ар-Рахман. Египет в
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Цели урока- повторить знания по теме: Природные условия и географическое положение Древнего Египта;- узнать о жизни и занятиях фараона;- пробудить интерес и уважение к истории и культуре народов мира
Слайд 2
Цели урока
- повторить знания по теме: Природные условия
и географическое положение Древнего Египта;
занятиях фараона;- пробудить интерес и уважение к истории и культуре народов мира
Слайд 4
Географическое положение Древнего Египта
1. Где расположен Древний Египет?
2.
Какая река протекает по территории Древнего Египта?
3. Какими морями
омывается Египет?4. Что такое дельта?
5. Что такое «оазис»?
Слайд 5
Природные условия
6.Назовите особенности природных условий Древнего Египта?
7.
Что такое папирус?
8. Какие животные обитают на территории Древнего
Египта?9. Как называются частицы полусгнивших растений и красноватых горных пород?
10. Что такое «шадуф»?
Слайд 6
Проверь себя!!!
1.Египет расположен в Северо-восточной Африке.
2. На территории
Древнего Египта протекает река Нил
3. Египет омывается Средиземным и
Красным морями.4. Широкая часть реки, образующая несколько рукавов и впадающая в море.
5. Оазис – это маленький островок зелени среди пустыни.
Слайд 7
Проверь себя!!!
6. Пустыни и разливы реки Нил.
7. Папирус
– высокий тростник, из которого делали бумагу.
8. Бегемот, дикая
кошка, крокодилы, слоны и другие.9. Ил.
10. Приспособление для орошения полей.
Слайд 10
Занятия фараона
Играл в нарды
Участвовал
в военных
походах
Осуществлял
суд
Участвовал
в
строительстве
пирамиды
Вел частную
жизнь
Слайд 11
Что мы узнали на уроке?
Кто такой фараон?
Какие короны
были у фараонов южного и северного Египта?
Какие занятия были
у фараонов?Какую почетную обязанность по отношению к фараону имели вельможи?
Как называлась гробница фараона?
Кто из фараонов больше всех совершал завоевательных походов?
Слайд 12
Выводы
1.Египет занимает благоприятное географическое положение.
2.Структура управления государства –
самодержавие.
3.Во главе государства стоит фараон.
4.В ходе многолетней борьбы
у власти оказался фараон Единого царства.5.Основным занятием фараона были военные походы.
Слайд 13
Домашнее задание
Подготовь рассказ по теме «Один день из
жизни фараона»
Варианты рассказа
- от лица фараона;
- письмо из прошлого
в будущее;- заметки путешественника;
- можно использовать свой вариант
Слайд 14
Обратись к источникам
ал-Джабарти Абд ар-Рахман. Египет в канун
экспедиции Бонапарта (1776—1798) / Пер., предисл. и примеч. X.
И. Кильберг. М., 1978.ал-Джабарти Абд ар-Рахман. Египет в период экспедиции Бонапарта (1798—1801) / Пер., предисл. и примеч. И. М. Филыштинского. М., 1962.
