Презентация на тему Вклад Кировской школы в Победу над врагом

Любовь -9 класс
Образовательное учреждение –

МОУ «Кировская средняя общеобразовательная школа»
Адрес – Оренбургская область
Кваркенский район
с.Кировск ул. Школьная 4
Руководитель – Шарипова Елена Петровна учитель истории, руководитель объединения «Наследие»

задачи
Этапы работы
В памяти народной
Вспомним всех поименно
Учителя ветераны войны
Кировская

школа в военные годы
Труженицы тыла
Заключение
Источники

этот год мы будем отмечать 65 -годовщину Победы, поэтому

мы пришли к мнению, что об этих событиях нужно обязательно сказать. Хочется отметить всех участников, живущих в нашем посёлке и внёсших свой вклад в победу советского народа в Великой Отечественной войне. Мы хотим рассказать о нашей школе в годы войны , об её учителях и учениках, которые вместе со всеми «ковали победу» на Урале .
Выбор темы проекта обусловлен недостаточным вниманием власти, СМИ к труженикам тыла.

очевидцев) о вкладе учителей и учеников в годы Великой

Отечественной войны
Показать через литературу, через воспоминания участников войны, что память и уважение к этим людям обязательно должно присутствовать в каждом из нас.
Распространить материалы, собранных в ходе поисковой работы через СМИ.

с учителями Кировской школы.
Выводы.
Оформление работы.

всегда трагедия для народов. Но такой ожесточенной, кровопролитной битвы

не знала история человечества. Почти 50 миллионов человеческих жизней - вот её цена. И в том числе - свыше 20 миллионов советских людей. Наша страна понесла неисчислимые жертвы Она приняла на себя основной удар фашизма.
Героизм, мужество, стойкость советского народа предопределили исход второй мировой войны.

строительстве обелиска , а сейчас следят за благоустройством памятника

каждого уникален.
И порой за сухими строками автобиографических данных

оживают при воспоминаниях реалии ушедших лет.

добровольцем ушла на фронт.
С мая 1943

года служила в зенитной артиллерии, была командиром орудия

Лисова Александра Андреевна

под Киевом в ноябре 1943 года. Батальон зенитчиков, в

котором я сражалась, оборонял большую станцию, с которой поступили снаряды, обмундирование и продовольствие для Украинского фронта.
Как то ночью налетели на станцию фашистские самолеты, чтобы уничтожить ее. Бой продолжался всю ночь. Лишь на рассвете самолеты противника улетели. Большая часть боеприпасов и снаряжения была сохранена.

Радостная весть об окончании войны быстро облетела поселок.

Стали возвращаться домой фронтовики, вернулась домой и в родную школу Александра Андреевна.
В Кировской средней школе она проработала учителем русского языка и литературы до середины семидесятых годов, воспитав много добрых талантливых учеников.

Лисова Александра Андреевна

28 февраля 1918года.Показав себя с лучшей стороны, Семен Михайлович

отлично окончил 7 классов, и не хотел этом останавливаться. Поступив в Свердловский машиностроительный техникум, он и там был в числе лучших учеников. Поэтому в 1936 году был принят на работу учителя начальных классов в семилетнюю школу зерносовхоза им. Кирова, после переезда всей семьи в 1938 году был послан на повышение квалификации в Орское педагогическое училище. Со справкой об окончание курсов открывалось множество новых дорог. Какую же из них выбрать?

Лаптев Семен Михайлович

решил поступить в Орский педагогический институт. Выбор был

сделан.
Все складывалось как нельзя лучше. Но жизнь рассудила иначе… в 1939 году его призвали в ряды РККА, там его и застала война. 1939 году он был курсантом, старшиной школы младшего командирского состава. С октября 1940 года- старшиной роты. С декабря1942 года курсантом училища ком. Роты ПТР. В декабре 1943 года был слушателем курсов в городе Стретенске, а 1944 году шифровальщиком, помощником начальника штаба по специальной связи.

украинского фронта 3 октября 1944 года . смелость, решительность,

стойкость, выносливость….все это помогло ему в те годы: страшные и кровопролитные, горькие и незабываемые. Офицер запаса Лаптев Семен Михайлович более 10 лет посветил службе в Советской Армии.
В звании гвардии старший лейтенант в 1946 году пришел с фронта. Имеет три боевые медали, остальные юбилейные.
После он был назначен учителем в Кировскую школу.
Ему было присвоено звание ветерану труда.

Лаптев Семен Михайлович

война, потянулась вереница полуторок в райвоенкомат. Средний

возраст жителей нашего села в то время был молодой. Почти 90% мужского населения было призвано в армию. Как бы ни было трудно, жизнь продолжалась. Работая день и ночь, выполняли план поставок продуктов для фронта.

соревнования по бегу, прыжкам, спортивные победы посвящались победам на

фронтах. В школе ставили пьесы классиков, одна из них – «Ревизор» гоголя. В школе до обеда шли на занятия, потом все вместе с учителями шли помогать взрослым в поле, на фронте. Школа каменная находилась на окраине села. Занимались до 7 класса. На отделениях – до 3 класса, а потом дети ходили в п. Киров, кто мог устраивался на квартиру. Отопление было печное. За дровами на быках ездили в с. Болотовск сами ребята с учителями. Радостная весть об окончании войны облетела поселок сразу. Вздохнули с облегчением и начали поднимать хозяйство которое в годы войны сильно оскудело. Стали возвращаться мужчины. Измученные, раненые, но с большой охотой занимались мирным созидательным трудом. Но, несмотря на это только в 1948 году появились выходные и отпуска. А хозяйственный уровень достиг довоенного.

ты годы жила
Какая безмерная тяжесть,
На женские плечи легла?

Педучилища. В 1935 году с августа стала работать учительницей

в селе Андрианополь.

Астахова Александра Терентьевна

работали на 2 ферме совхоза №139. Проработали год и

в 1938 году стала работать учительницей в Андрианополе. Жила до сентября 1943 года. Приходилось работать в колхозе. Вместе с учениками собирали колоски на полях. Ходили с мешочками на плече. Жали серпом, был хороший урожай ржи, но было много полыни, выше нашего роста. Летом все учителя ездили в лес заготавливать дрова для школы и для себя. В 1943 году с 1 сентября я попросилась на 1 отделение совхоза Кирова. Была комсомолкой и приходилось охранять базы, дежурить. Награждена медалью за доблестный труд во время В.О.В.

тяжелым. Потом началась война. В 1941 году ее муж

ушел на войну с фашистами, ушел и не вернулся. Он погиб в первые дни войны, всего одно письмо успела получить Варвара Савельевна, а другое уже похоронка.

ПРОША ВАРВАРА САВЕЛЬЕВНА

ждала , надеялась, что жив, надеялась, потому что осталась

с малыми детьми. Ждала и не дождалась…………. Наплакалась, нагоревалась, но делать нечего: нужно детей растить. Доброй, ласковой мамой старалась она и для детей, выйдя замуж за другого человека. Не делила она их на своих и чужих, все они были для нее родные.

вырастить детей настоящими людьми. Все о чем мечтала, сбылось,

но не чудом, а кропотливым трудом это сильной, доброй женщине. Всю свою жизнь она посветила детям. И дома и на работе. Работала она в яслях и няней и заведующей. Приходилось работать вечерами. Варвара Савельевна организовывала свой « домашний коллектив из детей», возглавляла этот коллектив сама.
Стойкость, силу трудолюбие переняли дети от мамы.

году, в крестьянской семье. В селе Аландске закончила 7-летку.

Была одна из самых активных в классе. Не раз её выбирали звеньевой.

ШАМОВА ЕКАТЕРИНА ГРИГОРЬЕВНА

Как и все комсомольцы, Екатерина принимала активное участие в

борьбе с кулаками. Работа была трудная и сложная. Кулаки не хотели отдавать хлеб и скот для населения. Но комсомольцы выполнили свою задачу.

Оренбург. Поступила в медицинское училище, но не закончила так

как тянуло в родные места, к родителям. В 1939 году вновь решила учиться. Поступила в педучилище. Приехала в с. Им.Кирова и работала учительницей начальных классов. Позже стала воспитателем Кировского пришкольного интерната. Через всю жизнь она принесла любовь к детям. Все дети пришкольного интерната, где она проработала до пенсии были для неё дочки и сынки

над фашизмом. Они выучили, воспитали очень большое количество людей!

Это очень трудно , в такое тяжелое время для нашей страны обучать детей! Да притом еще очень хорошо обучать! Это наверное кажется почти невозможным, но всё было именно так! И это служило и должно служить примером для молодёжи.
Проделав эту работу, ясно, что человеческая память об учителях никогда не угаснет и будет храниться в наших сердцах всю жизнь! Эта память заключит в себе опыт нынешних и опыт многих живших до нас поколений. «Память противостоит уничтожающей силе времени» - сказал Д.С. Лихачев. Пусть же эта память учит нас добру, миролюбию, человечности. И пусть никто из нас не забудет, кто и как боролся за нашу свободу и счастье.
Наш проект – это призыв, это напоминание молодым о том , чтобы больше внимания уделяли своим дедушкам и бабушкам, прадедушкам и прабабушкам. Учились у них силе и твердости духа, активной жизненной позиции, любви к Родине. Мы хотим чтобы эту память и любовь к людям они пронесли через себя, и никогда не забывали об этом! Потому что всё что здесь сказано должен знать каждый гражданин Российской Федерации!