Презентация на тему Введение в Отечественную историю

узнанном. “Отцом истории” считается древнегреческий историк Геродот, который дал

первое систематическое описание скифов, древних племен, проживавших на в период VI в. до н.э. - III на территории Северного Причерноморья.

Отечества, его многонационального народа, формирование основных государственных и общественных

институтов.
Предметом изучения истории России является изучение прошлого России как единого сложного и противоречивого процесса, закономерностей политического и социально-экономического развития Российского государства и общества.
В отличии от других общественных наук
( философии, политологии, социологии) история России исследует конкретные формы проявления исторических закономерностей, выражающихся в исторических событиях и фактах и в политике.

самостоятельных отраслей исторического знания (истории экономической, политической, социальной, военной,

государства и права, религии и др.)
К историческим наукам относятся: археология – изучает древнейший период истории России по вещественным источникам( орудиям труда, домашней утвари, украшениям, по поселениям и могильникам, кладам);
этнография – наука, изучающая быт и культуру народов.

являются очень важными, так как позволяют углубить отдельные аспекты

исторического знания.
К ним относятся: генеалогия – наука о происхождении и родственных связях отдельных лиц и семейств;
геральдика – наука о гербах; нумизматика – наука о монетах и их чеканке; хронология – наука, изучающая системы летоисчисления и календари; палеография – наука, исследующая рукописи и старинное письмо;
Фалеристика -

фактов, выявления главных тенденций общественного развития.
В курсе истории

России нас будут интересовать процессы зарождения, становления и функционирования Российского государства на различных этапах его истории.

наука, выявляя на основе теоретического осмысления исторических фактов закономерности

развития общества, помогает глубоко осмысливать политический курс, избегая тем самым субъективных решений политического характера.
Вместе с тем знание истории способствует определению оптимального варианта политики по руководству массами и взаимодействия с ними различных партий и движений.

документально точные данные о событиях прошлого, опираясь на различные

источники. Знание истории вооружает людей пониманием исторической перспективы. Историю нельзя модернизировать, подгонять под сложившиеся концепции и схемы. Неправильно, тенденциозно описанная и изученная история вредна, ибо самое худшее для общественно-политической практики — это ориентировка на искаженный исторический опыт.

любой другой страны, воспитывает у народа нравственные качества, активно

формирует такие гражданские ценности, как патриотизм и интернационализм; позволяет понять такие категории, как честь, долг перед обществом, человеческое счастье и добро. Вместе с тем знание истории позволяет глубже разобраться в пороках общества, в ошибках политических руководителей, в их влиянии на человеческие судьбы.
Изучение истории позволяет выяснить, какие интересы отражает политика тех или иных политических партий, их лидеров, и соотнести классовые, социальные интересы с общечеловеческими, показать это на конкретных примерах общественно-политических явлений.

изучении истории:

волей ( Е.Н. Трубецкой, В.С. Соловьев, Н.Н. Фиолетов);
Естественно-научный:
Географический

детерминизм - когда природная среда рассматривается как главный фактор исторического развития ( Ш. Монтескье, Л.И. Мечников);
Демографический – решающее значение в истории имеет народонаселение
( Т. Мальтус);
Этногенетический – различающий социальную и этническую историю ( концепция пассионарности Л.Н. Гумилева)

процессе исторического развития проходит ряд стадий
(

формаций)- первобытно-общинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую, коммунистическую.
Формации различаются между собой способом производства, который определяет особенности социально-политической организации общества.
( К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин, историки марксистского направления)

развитию духовной сферы, признанию единства исторического процесса, вере в

разумный характер исторического процесса ( Дж. Вико, И.Г. Гердер, Ф. Гегель);
Б) концепция локальных цивилизаций
( О. Шпенглер, А.Тойнби,
Н.Я. Данилевский);

исторического исследования, основывающаяся на диалектико-материалистической теории исторического познания.
Принципы —

это главные, основополагающие положения науки.
Метод — это способ изучения исторических закономерностей через их конкретные проявления — исторические факты; способ извлечения из фактов новых знаний.

научного исторического исследования:
Принцип объективности является одним из принципов,

который обязывает рассматривать историческую реальность в целом, независимо от желаний, стремлений, установок и пристрастий исследователя.
Принцип историзма – все факты, явления и события истории изучаются в развитии, в соответствии с конкретно-исторической обстановкой, в их взаимосвязи и взаимообусловленности.

определенных социальных интересов;
При этом следует подчеркнуть, что принцип

социального подхода к политической истории особенно необходим и существенен в изучении и оценке программ и реальной политической деятельности политических партий и движений, их лидеров и деятелей.

что человек должен занять место в центре исторического исследования

и исторического повествования.

или иного события, явления, процесса на основе объективных реальностей

и возможностей. Признание исторической альтернативы позволяет по-новому оценить путь каждой страны, увидеть неиспользованные возможности процесса, извлечь уроки на будущее.

что явления излагаются строго во временном (хронологическом) порядке;
проблемно-аналитический, предусматривающий анализ истории

России по конкретным проблемам;
синхронический метод, позволяющий установить связи и взаимосвязи между явлениями и процессами, протекающими в одно и то же время в разных местах России;
сравнительно-исторический (имеет целью установить общие тенденции, присущие сходным историческим процессам и явлениям; выявить происшедшие изменения на пути общественного развития );

выявленным ранее типологическим особенностям;
системно-структурный – позволяет представить развитие

общества в определенные исторические периоды как сложную систему социально-экономических, политических, культурных институтов и структур;
статистический – позволяет анализировать отдельные стороны исторического развития на основе накопления и обработки количественных показателей, отражающих динамику исторических процессов;
социологический - этот метод историческая наука заимствует у социологии, используется главным образом для изучения и исследования проблем современности;
герменевтический – метод прочтения исторических текстов, их понимания и интерпретации;
Биографо-генеалогический – метод изучения истории через биографии исторических деятелей, родословные великих князей и царей.