Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Японское общество 16-19 веков

Почему США отправили военные корабли в Японию?
Как были связаны выделенные страны в 19 веке? Почему США отправили военные корабли в Японию? Что мы знаем о японском обществе 16-19 веков? Какие особенности были свойственны Индивидуальная работа.  5 минутВнимательно ознакомьтесь с предоставленным материалом.Выделите и запишите не Японское общество было феодальным и делилось на сословия. Права и обязанности каждого Почему правительство Токугава проводило политику изоляции Японии? 1853 год –  год «открытия» Японии адмиралом Перри.Мэтью Перри – американский Дипломатия канонерок - дипломатия, подкрепленная угрозой применения силы одним государством с целью Канонерки - небольшие боевые корабли с артиллерийским вооружением, предназначенные для боевых действий. Индивидуальная работа. 8 минут.Внимательно ознакомьтесь с теоретическим материалом.Определите цель «открытия Японии» американцами.Займите Внимательно ознакомьтесь с более подробным списком последствий «открытия Японии».Распределите их по степени Завершите одно из предложений:1) Мне удалось достичь цели, потому что …2) Мне Подведем итог урока!Как связаны между собой американское «открытие Японии» 1853 года и
Слайды презентации

Слайд 2 Почему США отправили военные корабли в Японию?

Почему США отправили военные корабли в Японию?

Слайд 4 Что мы знаем о японском обществе 16-19 веков? Какие

Что мы знаем о японском обществе 16-19 веков? Какие особенности были

особенности были свойственны японскому обществу в 16-19 веках?


Слайд 5
Индивидуальная работа. 5 минут
Внимательно ознакомьтесь с предоставленным материалом.
Выделите

Индивидуальная работа. 5 минутВнимательно ознакомьтесь с предоставленным материалом.Выделите и запишите не

и запишите не менее 2-х особенностей японского общества в

16-19 веках.




Слайд 6 Японское общество было феодальным и делилось на сословия.

Японское общество было феодальным и делилось на сословия. Права и обязанности

Права и обязанности каждого сословия строго регламентировались.
Высшим и привилегированным

сословием были самураи.
Происходит процесс зарождения интеллигенции.
Японское общество было закрытым (изолированным от внешнего мира), как следствие, этнически однородным.


Особенности японского общества в 16-19 веках:


Слайд 7 Почему правительство Токугава проводило политику изоляции Японии?

Почему правительство Токугава проводило политику изоляции Японии?

Слайд 8 1853 год – год «открытия» Японии адмиралом Перри.
Мэтью

1853 год – год «открытия» Японии адмиралом Перри.Мэтью Перри – американский

Перри – американский
адмирал и дипломат
Мэтью Перри в изображении

японцев. 19 век

Слайд 9 Дипломатия канонерок - дипломатия, подкрепленная угрозой применения силы

Дипломатия канонерок - дипломатия, подкрепленная угрозой применения силы одним государством с

одним государством с целью навязать свою волю другому государству.


Слайд 10 Канонерки - небольшие боевые корабли с артиллерийским вооружением, предназначенные

Канонерки - небольшие боевые корабли с артиллерийским вооружением, предназначенные для боевых действий.

для боевых действий.


Слайд 11 Индивидуальная работа. 8 минут.
Внимательно ознакомьтесь с теоретическим материалом.
Определите

Индивидуальная работа. 8 минут.Внимательно ознакомьтесь с теоретическим материалом.Определите цель «открытия Японии»

цель «открытия Японии» американцами.
Займите одну из позиций:
А) использование американцами

дипломатии канонерок оправдано;
Б) использование американцами дипломатии канонерок не оправдано.
3) Приведите не менее 2-х аргументов.


Слайд 12 Внимательно ознакомьтесь с более подробным списком последствий «открытия

Внимательно ознакомьтесь с более подробным списком последствий «открытия Японии».Распределите их по

Японии».
Распределите их по степени значимости. Впишите номера от 1

до 6, где 1 - самое важное последствие, 6 – наименее важное последствие. Объясните.


Слайд 13 Завершите одно из предложений:
1) Мне удалось достичь цели,

Завершите одно из предложений:1) Мне удалось достичь цели, потому что …2)

потому что …

2) Мне не удалось достичь цели. Для

того, чтобы достичь цели мне необходимо…

  • Имя файла: yaponskoe-obshchestvo-16-19-vekov.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0