Презентации по Истории

Византия – Восточная Римская империя. Столица – Константинополь.Причины сохранения ВизантииСлабее развито рабство, чем на Западе Сохранился обмен между городом и деревнейВ городах сохранились ремесло и торговля План Константинополя Причины сохранения ВизантииИмператор

Старинные русские меры объемаВыполнил ученик6 Б классаМОУ «СОШ № 1» г. АрхангельскаПопов Владислав ВладимировичРуководитель учитель математики, ВВК Щербакова Татьяна ПрокопьевнаНаучно-исследовательская конференция «Шаг в будущее» Анкета «Меры объёма» 1. Для измерения

«Музыка, застывшая в камне»БАЗИЛИКА (от греч. basilike — царский дом), вытянутое, прямоугольное в плане здание, разделенное внутри продольными рядами колонн или столбов на 3 или 5 продольных прохода – «нефа» ( от греч. «несус» - «корабль»). Базилика

Содержание:1.Что входило в состав крестьянского двора.2.Обстановка крестьянской избы.3.Посуда.4.Пища.5.Брак. Крестьянский двор.В состав крестьянского двора обычного типа входили: крытая дранкой или соломой изба для, топившаяся «по-черному»; клеть для хранения имущества; хлев для скота; сарай. Зимой крестьяне держали в своей избе мелкий скот (поросят,

Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил...Тем, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей...Тем ,кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей...Тем, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну...Тем, кто на века безымянные канул в фашистском

планЖизнеописание С. Ю. ВиттеСтруктура мемуаровИстория создания воспоминанийИсточники написания работыОсобенности написания мемуаровОсновные издания воспоминанийЛитература Начало путиРодился 17 июня 1849 в Тифлисе. Его отец, Юлий Федорович Витте (1814—1867), член совета кавказского наместника.Мама, Екатерина Андреевна Фадеева.Учился в I кишинёвской русской гимназии. В 1870 окончил

Президент России Владимир Владимирович Путин на встрече с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи заявил: «Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте, и такой фундамент – это патриотизм». «Патриотизм – это главное. Без этого России пришлось бы забыть и

Мы знаем о существовании Египетских, Южно-Американских и Мексиканских пирамид, но сегодня, кроме уже известных мест, где найдены пирамиды, добавились: Китай (долина пирамид), Россия (Алтайские пирамиды), Северная Америка (подводные пирамиды на озере Рок), Украина (крымские пирамиды), Франция (в Бретани) и, наконец, самый

Восточные славянебелорусырусскиеукраинцы Древние славяне - язычники Для язычника никогда не вызывало сомнений, что мир, окружающий его, живой. У всех вещей и пространств в мире есть хозяин, тот, кто печется и заботится о них.В лесу хозяйничают лешие, в реках и озерах

ЦЕЛИ УРОКА.СВЕТСКАЯ И ДУХОВНАЯ ВЛАСТЬ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ.КРЕСТОВЫЕ ПОХОДЫ И ИНКВИЗИЦИЯ.РУСЬ И КРЕСТОВЫЕ ПОХОДЫ.МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ.МАГИСТРАТ, СОВЕТ, БАРЩИНА, ОБРОК, УНИВЕРСИТЕТ ,МАЙОРАТ, «ПОХОД В КАНОССУ», ИНКВИЗИЦИЯ, КРЕСТОВЫЕ ПОХОДЫ, ГОСПИТАЛЬЕРЫ,, ИОАННИТЫ, ТАМПЛИЕРЫ, ТЕВТОНСКИЙ ОРДЕН, ЕРЕСИ, УНИЯ, ИНДУЛЬГЕНЦИИ, ФОМА

Цель исследования: выяснение демографической ситуации в Мурманске и Мурманской области. Основные задачи :Изучить демографическую ситуацию в городе Мурманске и в Мурманской области.Рассмотреть особенности естественного прироста населения.Определить факторы, влияющие на численность населения.Выяснить отношение специалистов (врачей, социологов, депутатов городского совета) к демографической

Истоки ВозрожденияВ конце Средневековья возрождается ранняя преданная забвенью великая культура древней Греции и Рима, а вместе с этим происходит духовное обновление самого общества, стоявшего на пороге новой эпохи – возрождения. Родиной возрождения стала Италия. Там быстрее разворачивалось капиталистическое производство. Купцы, банкиры,

..Император Константин IИмператор Константин, принявший в 313 г. христианство, в 330 провозгласил Константинополь (Византий) новой столицей Римской империи;Император Феодосий в 395 г. разделил Римскую империю на Западную и Восточную.На перекрестке Запада и Востока. ..В ее составе - богатые провинции и города,

Создание образовательной среды, направленной на развитие социально-активной, творческой, нравственно и физически здоровой личности. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории .

Особенности изучения прошлого человечества Исторический источник – предмет, несущий в себе сведения о прошлом

Долгая жизнь и короткая старость… Думалось, этого хватит вполне. …Ведать не ведаю, сколько осталось – Дольше, чем нужно, не надобно мне. Мера важна. И бессмыслен избыток, Коль через край наливаешь вино: В землю уйдёт он, желанный напиток, В землю уйдёт,

Роза Люксембург ( ее последняя фотография). Берлин, 02 января 1919 Формирование «фрайкора»нем. Freikorps — свободный корпус, добровольческий корпус«Защити Родину! Вступай во фрайкор Гюльзена!» Агитационный плакат вербовочного пункта фрайкора в Шарлоттенбурге. 1918

БиографияПроизошел из мелкопоместных дворян, родился в Боровичском уезде, в деревне Ерюхино. Отец — инвалид Отечественной войны 1812 года.В 1840 году окончил Морской кадетский корпус и офицерские классы. Был оставлен там на должности преподавателя математики.Занимался научной работой. Опубликовал статью, посвященную ошибке выдающегося

План урока:1.Тридцатилетняя война.2.Вестфальский мир.3.Франция и Швеция после войны.4.Крупнейшие войны 18 в.в Европе.5.Разделы Польши. Задание на урок :Заполните таблицу«Войны 17-18 веков в Европе».