Презентация на тему мастер-класса Кукольный театр Волшебные куклы

художественную литературу, очень редко посещают библиотеки. Это приводит детей

к оскудению словарного запаса детей, их речь беднеет и с возрастом становится невыразительной.
Учащиеся испытывают трудности в общении, не умеют излагать свои. Именно вот такие уроки литературы и чтение художественной литературы и сказок, должны научить детей любить, творить, прощать и думать.

Создание атмосферы радости детского творчества, сотрудничества; развитие потенциальных способностей

учащихся через приобщение к миру искусства.

различными видами кукол, конструкциями;
Расширить кругозор исторических, литературных знаний учащихся;
Воспитывать

бережное отношение к собственному труду и труду окружающих;
Развивать фантазию, разговорную речь, изобретательность, художественную память;
Совершенствовать артистические навыки детей.

любознательностью, увлеченностью, инициативностью. Кукольный театр должен развить обогащение словарного

запаса, сплочение детей, повышение культуры поведения.
Кукольный театр хорош тем, что здесь можно обучать с помощью игры, игра в этом возрасте-основной вид деятельности. Воспитывается любовь к народным сказкам, традициям, развиваются и творческие способности мышления, наблюдательности, трудолюбия, самостоятельности.

литературы. Кукольный театр привлекает детей своей яркостью. Приносит много

радости.
Именно в 12-14 лет из детей начинают формироваться вкусы, интересы, отношение к окружающему миру, людям, поэтому очень важно показать детям пример дружбы, отзывчивости, храбрости на счёт изучаемой сказки.
Я использую на занятиях методы: беседа, рассказ, индивидуальная работа, групповая работа.

изготовляем куклы, распределяем роли. Отрабатываем чтение каждой роли и

интонации.
Занятие проводится 1 раз в неделю, количество 12 учеников.