Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по рассказу А.Платонова Юшка Побеждай зло добром

Содержание

Цель урока: 1. Знакомство с творчеством писателя 2. Комментированное чтение и анализ произведения 3. Развитие речи учащихся, обогащение их словарного запаса 4. Воспитание чувства милосердия, гуманизма
«Побеждай зло добром…» Цель урока: 1. Знакомство с творчеством писателя 2. Комментированное чтение и анализ Эпиграф  урока:     «Спешите делать добро, пока не Начало пути   Родился в многодетной семье слесаря железнодорожных мастерских 20 Рабочий-интеллигент  В 1922-1926 годах Платонов работает мелиоратором в Воронежской губернии Тридцатые годы  В тридцатые годы с наибольшей силой проявляется талант Платонова. Война и послевоенное творчество  В годы войны Платонов был фронтовым корреспондентом Платонов  о  себе  «И вот исполняется моя долгая, упорная Чтение и анализ рассказа «Юшка» Словарная работаСостраданиеСочувствиеМилосердие Гуманизм БлаженныйСокровенныйКроткий  Смирный Молодцы! Хорошо поработали! Прочитайте начало рассказа (от слов: «Давно, в старинное время…» до слов: Прочитайте эпизод «Юшка и дети»1. Как дети относились к Юшке?2. Как Юшка Вы очень наблюдательны! Молодцы! Прочитайте эпизод «Юшка и односельчане»1. Как взрослые относились к герою рассказа?2. Как 1. Как вы понимаете слова героя: «Они меня без понятия любят… Сердце Прочитайте отрывок от слов: «Уйдя далеко…» до слов: «…шёл весело дальше, как Прекрасно рассуждаете! Анализ эпизода «Весёлый прохожий»1. Хотел ли весёлый прохожий смерти Юшки?2. Можем ли Молодцы! Тест  1. Назовите имя главного героя (не прозвище)Ефим 2. Сколько лет главному герою? 3. Где работал Юшка?в кузнице Узнай героя: 1. «…глаза же у него были белые, как у слепца, Продолжи фразу:1.«…Сердце в людях бывает ___.»2.«…Я жить родителями поставлен…я тоже всему…___»3.«К телу Работа с эпиграфом урока 1. Как вы думаете, подходят ли слова доктора Выразительное чтение стихотворения  А. Яшина «Спешите делать добрые дела…»Мне с отчимом 1. Перекликается ли это стихотворение с рассказом Платонова?2. Какие чувства вызвал у Домашнее задание:   Письменный ответ на вопрос: «Нужно ли нам сочувствие и сострадание?»
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
1. Знакомство с творчеством писателя
2.

Цель урока: 1. Знакомство с творчеством писателя 2. Комментированное чтение и

Комментированное чтение и анализ произведения
3. Развитие речи

учащихся, обогащение их словарного запаса
4. Воспитание чувства милосердия, гуманизма

Слайд 3 Эпиграф урока:

«Спешите

Эпиграф урока:   «Спешите делать добро, пока не стало поздно»

делать добро, пока не стало поздно»


(Ф. П. Гааз)

Слайд 4 "Жизнь сразу превратила меня

из ребёнка во взрослого человека, лишая юности",- признавался
А. Платонов.


Андрей Платонович Платонов

(1899 - 1951)


Слайд 5 Начало пути
Родился в многодетной семье

Начало пути  Родился в многодетной семье слесаря железнодорожных мастерских 20

слесаря железнодорожных мастерских 20 августа 1899 года в Воронеже.


Учился в церковно-приходской школе, затем в городской.
С 14 лет начинает овладение рабочими профессиями (слесаря, литейщика, помощника машиниста паровоза) — нужно было поддерживать семью.
Первая проба пера — юношеские стихи, вошедшие в его поэтический сборник «Голубая глубина» (1922).
В 1918-1921 годах совмещает работу на железной дороге и учебу в Воронежском политехническом институте

Слайд 6 Рабочий-интеллигент

В 1922-1926 годах Платонов работает мелиоратором

Рабочий-интеллигент В 1922-1926 годах Платонов работает мелиоратором в Воронежской губернии

в Воронежской губернии и на строительстве электростанции.

В 1927 году Платонов оставляет службу и перебирается с семьей в Москву: писатель в Платонове победил инженера.

С семьёй


Слайд 7 Тридцатые годы
В тридцатые годы с наибольшей

Тридцатые годы В тридцатые годы с наибольшей силой проявляется талант Платонова.

силой проявляется талант Платонова. В 1930 г. он создает

один из своих главных шедевров — повесть «Котлован» (впервые опубликована в СССР в 1987)

В середине 1930-х Платонов — писатель, пишущий главным образом в стол.










А. Платонов.
Художник Н. Ромадин


Слайд 8 Война и послевоенное творчество
В годы войны

Война и послевоенное творчество В годы войны Платонов был фронтовым корреспондентом

Платонов был фронтовым корреспондентом газеты «Красная звезда».

В последние годы жизни на писателя обрушивается новая волна нападок, он вынужден искать обходных путей — пишет вариации русских и башкирских народных сказок, работает над сатирической пьесой «Ноев ковчег» (не закончена).
Однако приспособиться к послевоенному террору Платонову было не дано: он вскоре умер (5 января 1951 года) от туберкулеза, которым заразился от сына, выпущенного из лагеря.

Фото 1951 г.


Слайд 9 Платонов о себе
«И вот

Платонов о себе «И вот исполняется моя долгая, упорная детская мечта:

исполняется моя долгая, упорная детская мечта: самому стать таким

человеком, от мысли и руки которого волнуется и работает весь мир для меня и для всех людей; и из всех людей я знаю каждого, и с каждым спаяно моё сердце».

«Я - человек, я живу на прекрасной живой земле».






«Я всего лишь хочу быть человеком. Человек для меня – это редкость и праздник».

Памятник в Воронеже


Слайд 10 Чтение и анализ рассказа «Юшка»

Чтение и анализ рассказа «Юшка»

Слайд 11
Словарная работа
Сострадание
Сочувствие
Милосердие
Гуманизм
Блаженный
Сокровенный
Кроткий
Смирный

Словарная работаСостраданиеСочувствиеМилосердие Гуманизм БлаженныйСокровенныйКроткий Смирный     Объясните значение


Объясните
значение

слов.
Есть ли
среди них
синонимы?

?





Слайд 12 Молодцы!
Хорошо поработали!

Молодцы! Хорошо поработали!

Слайд 13

Прочитайте начало рассказа (от слов: «Давно, в

Прочитайте начало рассказа (от слов: «Давно, в старинное время…» до

старинное время…» до слов: «…вон и Юшка уж спать

пошёл»).




Каким человеком предстаёт перед нами Юшка в начале произведения?
Где жил и работал Юшка?

Слайд 14

Прочитайте эпизод «Юшка и дети»
1. Как дети относились

Прочитайте эпизод «Юшка и дети»1. Как дети относились к Юшке?2. Как

к Юшке?
2. Как Юшка реагировал на жестокость детей?
3. Почему

Юшка верит, что дети его любят?



Слайд 15 Вы очень наблюдательны!
Молодцы!

Вы очень наблюдательны! Молодцы!

Слайд 16

Прочитайте эпизод
«Юшка и односельчане»
1. Как взрослые относились

Прочитайте эпизод «Юшка и односельчане»1. Как взрослые относились к герою рассказа?2.

к герою рассказа?
2. Как автор объясняет, почему взрослые обижали

его?
3. Почему Юшка безропотно переносит издевательства сельчан?
4. Почему он их жалеет?




Слайд 17

1. Как вы понимаете слова героя: «Они меня

1. Как вы понимаете слова героя: «Они меня без понятия любят…

без понятия любят… Сердце в людях бывает слепое»?



2. Как

герою удавалось сохранить доброжелательность, доброе отношение к людям и миру?
3. Что помогало Юшке жить?

Слайд 18

Прочитайте отрывок от слов: «Уйдя далеко…» до слов:

Прочитайте отрывок от слов: «Уйдя далеко…» до слов: «…шёл весело дальше,

«…шёл весело дальше, как здоровый человек»
Как

вы может прокомментировать эти слова?

Слайд 19 Прекрасно рассуждаете!

Прекрасно рассуждаете!

Слайд 20 Анализ эпизода «Весёлый прохожий»
1. Хотел ли весёлый прохожий

Анализ эпизода «Весёлый прохожий»1. Хотел ли весёлый прохожий смерти Юшки?2. Можем

смерти Юшки?
2. Можем ли мы сделать вывод, что иногда

душевная чёрствость может стоить человеку жизни?
3. Почему людям без Юшки стало грустно жить?
4. Кто из героев рассказа умел по-настоящему любить людей? В чём проявлялась его любовь?
5. Случайно ли приехавшую девушку называют «дочерью доброго Юшки»?
6. Почему к Юшке приложимы слова блаженный, сострадание, милосердие?

Слайд 21 Молодцы!

Молодцы!

Слайд 22 Тест

1. Назовите имя главного героя

Тест  1. Назовите имя главного героя (не прозвище)Ефим

(не прозвище)



Ефим


Слайд 23 2. Сколько лет главному
герою?

2. Сколько лет главному герою?

40 лет




Слайд 24 3. Где работал Юшка?


в кузнице

3. Где работал Юшка?в кузнице

Слайд 25 Узнай героя:

1. «…глаза же у него были белые,

Узнай героя: 1. «…глаза же у него были белые, как у

как у слепца, и в них всегда стояла влага,

как неостывающие слёзы».

2. «…большие серые глаза глядели так грустно, словно они готовы были вот-вот наполниться слезами…»

Юшка

воспитанница Юшки


Слайд 26 Продолжи фразу:
1.«…Сердце в людях бывает ___.»

2.«…Я жить родителями

Продолжи фразу:1.«…Сердце в людях бывает ___.»2.«…Я жить родителями поставлен…я тоже всему…___»3.«К

поставлен…я тоже всему…___»

3.«К телу умершего пришли проститься с ним…___»


слепое

свету нужен

все люди


Слайд 27 Работа с эпиграфом урока
1. Как вы думаете,

Работа с эпиграфом урока 1. Как вы думаете, подходят ли слова

подходят ли слова доктора Гааза для эпиграфа к нашему

уроку? Почему?

2. Какие произведения отечественной литературы также проникнуты идеями милосердия?



"Спешите делать добро, пока не стало поздно" Ф. П. Гааз


Слайд 28 Выразительное чтение стихотворения А. Яшина «Спешите делать добрые

Выразительное чтение стихотворения А. Яшина «Спешите делать добрые дела…»Мне с отчимом

дела…»
Мне с отчимом невесело жилось,
Все ж он меня растил


И оттого
Порой жалею, что не довелось
Хоть чем-нибудь порадовать его.
 
Когда он слег и тихо умирал, —
Рассказывает мать, —
День ото дня
Все чаще вспоминал меня и ждал:
«Вот Шурку бы… Уж он бы спас меня!»
 
Бездомной бабушке в селе родном
Я говорил: мол, так ее люблю,
Что подрасту и сам срублю ей дом,
Дров наготовлю,
Хлеба воз куплю.
 

Мечтал о многом,
Много обещал…
В блокаде ленинградской старика
От смерти б спас,
Да на день опоздал,
И дня того не возвратят века.

Теперь прошел я тысячи дорог —
Купить воз хлеба, дом срубить бы мог…
Нет отчима,
И бабка умерла…
Спешите делать добрые дела!
1958



Слайд 29 1. Перекликается ли это стихотворение с рассказом Платонова?
2.

1. Перекликается ли это стихотворение с рассказом Платонова?2. Какие чувства вызвал

Какие чувства вызвал у вас рассказ А. Платонова

«Юшка»?
3. Над чем писатель заставил задуматься?
4. Кому из вас хочется в конце урока сказать герою произведения: «Прости нас, Юшка»?

  • Имя файла: prezentatsiya-po-rasskazu-aplatonova-yushka-pobezhday-zlo-dobrom.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0