Презентация на тему к уроку по литературе в 5 классе Сюжет и герои сказки Жуковского

сказка, сюжет, художественное время и пространство, композиция.
ПО4.Составлять простой план.
АИ

5. Характеризовать героев при содействии учителя.
АИ9.Писать творческие работы.

точку зрения, аргументирует свой выбор;
выражает свои мысли точно и

ясно;
демонстрирует богатый словарный запас.

примерами из текста…
Следствие-Я делаю вывод, что…

Берендее» и выразительно прочитайте его.
Кого мы видим на картине?

Каким изображен Кощей бессмертный художником?
Найдите в тексте строки, которые могут служить подписью к иллюстрации.
Почему Кощей называет Ивана-царевича «искусником»? Что означает это слово?

Чуть заметно, по свежей щеке,

а щека-то под нею
Так и горит; загорелось и в нем, и с трепещущим сердцем…»
Какова роль выделенных слов в характеристике героев?

где данный персонаж проявляет себя соответственно характеристике;
2 остановка: портрет

Кощея, назовите эпизод, где данный персонаж проявляет себя соответственно характеристике;
3 остановка: портрет Ивана-царевича, назовите эпизод, где данный персонаж проявляет себя соответственно характеристике;
4 остановка: портрет Марья-царевны, назовите эпизод, где данный персонаж проявляет себя соответственно характеристике;

где данный персонаж проявляет себя соответственно характеристике;
Использует в речи

художественные средства выразительности.