Слайд 2
Угадайте ритм стихотворения
Прокатилась весна тротуаром,
1
Расколола ………… льды.
Скоро, скоро зелёным пожаром
2
Запылают …………… сады.
1 – суровые, наскучившие, поднявшиеся
2 – от тепла, на солнце, радостные
Слайд 3
ТВ. Р.№ 1 «Попади в ритм»
1
Есть в светлости ………….. вечеров
2
Умильная, …………… прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
3
Багряных листьев тёмный, ………….. шелест.
1 – ярких, осенних, задумчивых
2 – таинственная, нежная, прекрасная
3 – небрежный, лёгкий, божественный
Слайд 4
Загадки-складки
Я антоним
к слову зной,
Я в реке, в тени густой
И в бутылке лимонада,
А зовут меня - прохлада.
Не бываю
без начала,
Близкий родственник причала,
Делу всякому венец,
Называюсь я конец.
Слайд 6
Разгадайте рифму
Рифма – это одинаковое звучание последних звуков
в словах в конце строки.
1
Шумит как прежде ………..,
Вчерашний вздох тая,
Моя родная сторона,
2
Смоленщина ……..
1- весела, зелена, скромна
2 - моя, родная, дорогая
Слайд 7
«Угадай рифму»
Ты, высокое, небо далёкое,
Беспредельный простор голубой!
1
Ты, зелёное поле …………….!
2
Только
к вам я стремлюся …………...!
1 – придумайте рифму сами
2 – с тоской, душой, весной
Слайд 8
И.А.Бунин «Весёлый двор»
Весь май, весь июнь перепадали
дожди. Хлеба и травы в нынешнем году чудесные. День
был облачный, ветер дул мягкий, но сильный,- усыплял пчёл, мешал им, путал их, сонно жужжавших в её кустистой заросли, обдавал порою запахом гретого мёда.
И.А.Бунин
Шире, грудь распахнись для приятия
Чувств весенних – минутных гостей!
Ты раскрой мне, природа, объятия,
Чтоб я слился с красою твоей!
Слайд 9
Лирика не изображает, а выражает чувства
Художественные средства
Что
такое эпитет?
Найдите эпитеты в стихотворении. Какое настроение они создают?
И.А.Бунин
«Листопад»
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Слайд 10
«Угадай эпитет»
Прости же, лес! Прости, прощай,
1
День будет ……………, хороший.
2
И скоро …………… порошей
3
Засеребрится ………………. край.
1 – солнечный, сказочный, ласковый
2 – зимнею, мягкою, лёгкою
3 – милый, мёртвый, грустный
Слайд 11
Подберите эпитеты
1
О ……………. ветры,
Скорее, скорей!
Скорей нас сорвите
2
С …………. ветвей.
1 – страшные, буйные, славные
2 – корявых, докучных, весёлых
Слайд 12
Совет Н. Буало
Всего важнее смысл, но, чтоб к
нему прийти,
Придётся одолеть преграды на пути,
Намеченной тропы придерживаться строго:
Порой
у разума всего одна дорога.
Т. е. не забывайте о ритме и рифме стихотворений.
Слайд 13
«Рассыпанные строки»
Пролежал, я, до, ночь, утра, бы, всю,
_______________________________
Запрокинув,
небосвод, в, лицо,
_______________________________
В, края, государстве, ромашек, у
_____________________________
Где, поёт, задыхаясь, ручей.
_____________________________
Пролежал бы я всю ночь до утра,
Запрокинув лицо в небосвод,
В государстве ромашек у края,
Где ручей, задыхаясь, поёт.
Слайд 14
Примеры
Рифма
------------------- метель
------------------- шмель.
------------------ Вовка
------------------ сноровка
------------------ смелым
------------------
умелым
Стихотворение
На дворе метёт метель.
В норке спит спокойно шмель.
Утром
ест морковку Вовка,
Ведь ему нужна сноровка,
Сильным быть и смелым,
Ловким и умелым.
Слайд 15
Домашнее задание
Сочинить стихотворение по заданной рифме.
………… земля
………… свободы
………… поля
………… природы