Слайд 2
«НЕДОРОСЛЬ» КАК САТИРИЧЕСКАЯ КОМЕДИЯ. СЮЖЕТ И КОНФЛИКТ КОМЕДИИ.
Урок
Слайд 3
Родословная. Детство
Какова по происхождению фамилия Фонвизиных?
Когда они появились
в России?
Где родился Фонвизин?
В честь кого он назван?
Где и
как он учился?
Слайд 4
Комедия «Недоросль»
Какие недостатки обличает Фонвизин?
В чьи уста вложил
он свои сокровенные мысли?
Слайд 5
Постановка комедии
Где впервые была поставлена комедия?
Что сказал князь
Потёмкин Фонвизину после выхода комедии?
Что осудил писатель в комедии?
Что
раньше обозначало слово «недоросль»?
Слайд 6
Роды литературы
Эпос
Лирика
Драма
Чем, по-вашему, драма отличается от лирики и
эпоса?
Она предназначена для постановки на сцене
Её содержание – диалоги
и монологи действующих лиц. Их речь сопровождается ремарками
Слайд 7
Термины
Диалог – разговор двух или нескольких лиц
Монолог –
речь, рассказ, выражение мыслей и чувств от первого лица
Ремарка
– авторское указание об обстановке действия, о внутреннем состоянии героев, их мимике и жестах
Слайд 8
Драма – от греч. «действие»
В драматическом произведении движения
событий протекают особенно остро и напряжённо. В то же
самое время события могут быть просты и обыкновенны., но каждое слово и движение раскрывает характер персонажа.
Слайд 9
Основные виды (жанры) драмы
Трагедия
Драма (как жанр)
Комедия
Водевиль
Фарс
Мелодрама
Слайд 10
Любовный конфликт
Экспозиция
Завязка
Кульминация
Развязка
Рассказ о Софье и о соискателях на
её руку
Известие о приезде Стародума
Попытка похитить Софью
Счастливый финал –
соединение Милона и Софьи
Слайд 11
Социально-политический конфликт
Экспозиция
Завязка
Кульминация
Развязка
Рассказ о Простаковой и её семье
Известие о
приезде Стародума
Попытка похитить Софью
В финале порок наказан – Простакова
и её имение отданы под опеку
Слайд 12
Урок Митрофана
Про «экзамен» Митрофана сказано, что в этой
сцене происходит столкновение истинного просвещения и воинствующего невежества. Согласны
ли вы с этим? Почему?
Слайд 13
Тришкин кафтан
Как вы думаете, почему комедия начинается сценой
с портным Тришкой?
Что мы узнаём о жизни в
доме Простаковых при внимательном прочтении 1-ого действия?
Слайд 14
Нравы семьи Простаковых
Что мы узнаем от Простаковой и
Скотинина об их родственниках?
Каковы взаимоотношения между членами семьи?
Каковы отношения
дворян к крепостным, интересы помещиков?
Слайд 15
Отрицательные герои
Каково назначение отрицательных героев? Показать, какими и
как не должно быть.
К какому выводу приходит автор по
проблеме дворянства и крепостного права?
Слайд 16
Образ Стародума
Расскажите, о чём говорит Стародум, какие пороки
он обличает в своих монологах?
Слайд 18
«НЕДОРОСЛЬ» КАК КОМЕДИЯ КЛАССИЦИЗМА
Урок 2.
Слайд 19
Направления в искусстве
Классицизм
Сентиментализм
Романтизм
Реализм
Модернизм
Слайд 20
Классицизм сложился
В литературе
Живописи
Скульптуре
Архитектуре, садово-парковом искусстве
Музыке
Слайд 21
По ходу лекции заполните таблицу
Слайд 22
Запишите основные положения лекции
Классицизм сложился во Франции в
17 веке в связи с началом эпохи абсолютной монархии
Слово
произошло от латинского названия, что значит «образцовый»
Классицисты подражали древним грекам и римлянам
Слайд 23
Принципы классицизма
Основа всего – разум. Прекрасно лишь то,
что разумно.
Главная задача – укрепление абсолютной монархии, монарх
– воплощение разумного.
Главная тема – конфликт личных и гражданских интересов, чувства и долга
Высшее достоинство человека – исполнение долга, служение государственной идее
Наследование античности как образцу
Подражание “украшенной” природе
Главная категория – красота
Слайд 24
Пример классицизма в садово-парковом искусстве и архитектуре -
Версаль
Версаль – резиденция французских королей – гордился своим парком,
созданным по проекту Андре Ленотра. Природа приняла в нем строго геометрические формы, предписанные ей разумом человека. Парк отличался четкой симметрией аллей и прудов, строго выверенными рядами подстриженных деревьев и цветников, торжественным достоинством расположенных в нем статуй.
Слайд 25
Петродворец
Замечательным образцом садово-паркового искусства является и российский Петродворец.
Хотя он создавался почти на столетие позже, в нем,
как и в Версале, воплотились многие сильные стороны классицизма. Прежде всего это строгая внутренняя соразмерность грандиозного ансамбля в целом, строгая разбивка парка поражает своими просторами и чистотой пропорций.
Слайд 26
«Самсон, разрывающий пасть льва»
Как вы думаете, почему это
классицистическое произведение?
Античный герой, его красота, патриотическая тематика, прославление монарха
Слайд 27
Классицизм в живописи
Картина Жака Луи Давида “Клятва Горациев”
Лысенко «Прощание Гектора с Андромахой»
Найдите здесь черты классицизма
Слайд 28
Основные требования классицизма в литературе
1. Герои - “образы
без лиц”. Они не меняются, являясь выразителями общих истин.
2.
Исключалось использование простонародного языка в высокоих жанрах
3. Требование композиционной строгости
4. Соблюдение в произведении трех единств: времени, места и действия .
5. Строгое деление на жанры.
6. Система амплуа в комедии(герой, героиня, ложный герой, субретка, обманутый отец, резонёр)
7. Деление героев на положительных и отрицательных
8. Герой-схема, носитель одного качества
9. Условность места действия
10. Застывшие характеры
Слайд 29
Деление жанров
Высокие жанры
Низкие жанры
Ода
Героическая поэма
Трагедия
Гимны
Басни
Комедии
Сатиры
Слайд 30
Мольер – знаменитый классицистический комедиограф Франции
“Задача комедии состоит
в том, чтобы бичевать пороки”.
Ж.-Б. Мольер
Слайд 31
«Недоросль» как классицистическая комедия
Слайд 32
Домашнее задание
Выучить теоретический материал
Заполнить таблицу
Художественный пересказ комических фрагментов