Слайд 3
Вопросы:
1. В каких словах, выражениях прочитанного текста появляется
волшебство, загадочность, сказочность?
2. Что изменится, если текст будет звучать
по-другому: «В государстве
3. Как долго искал Иван-царевич свою стрелу? Почему он хотел «отступиться от своей находки», «бежать»?
Слайд 5
Вопросы:
1. Какие чувства охватили царевну-лягушку в тот момент,
когда возвратился Иван-царевич?
2. Какие черты характера героини открылись нам
в этом эпизоде?
3. Докажите, что героиня обладает необыкновенными достоинствами. Какими?
4. Какие необыкновенные качества сказочных героев вам понравились?
5. Как называет народ Василису в тот момент, когда она трудится?
Слайд 7
Вопросы:
1. Вспомним и сравним, как трудились все три
царевны над своими коврами.
2. Что мы замечает в работе
Василисы?
3. Какие новые черты характера героини вы разглядели в этом эпизоде?
4. Возможно ли определить, как относится к труду Василисы Иван-царевич?
Слайд 8
ПРИСУТСТВИЕ НА ЦАРСКОМ ПИРУ
Слайд 9
Вопросы:
1. Как ведут себя старшие царевичи и их
жены до момента появления на пиру Василисы Премудрой?
2.
Что поразило всех в лягушонке в момент ее прибытия на бал?
3. С какой целью автор-народ заставляет жен старших царевичей повторять действия Василисы Премудрой?
Слайд 14
Василиса Премудрая - образ, созданный народом, он собирательный,
в нем сосредоточены лучшие черты русского национального характера.
По
словам Горького, Василисе Премудрой свойственны величественная простота, мягкая гордость за себя, недюжинный ум, глубокое, полное неиссякаемой любви сердце.
Основная роль героини волшебной сказки - быть помощницей своего жениха или мужа. Сказка сохранила отзвуки допатриархальной свадебной этики. Женщина - Елена Прекрасная, Марья Моревна, Василиса Премудрая - обычно сама стремится к соединению с героем, только благодаря ей герои (возлюбленные) оказываются вместе.
