Слайд 2
Наверное, вам уже приходилось слышать имя Василия Макаровича
Шукшина, смотреть фильмы, в которых он участвовал как актёр
и режиссер. Сегодня вам предстоит познакомиться с Шукшиным - писателем, мастером короткого рассказа.
- Рассмотрите фотографию Шукшина. Ответьте на вопросы.
- Как вам кажется, откуда родом этот человек?
- Много ли ему довелось пережить в жизни, много ли препятствий пришлось преодолеть?
-
Слайд 3
Как вы думаете, какой характер скрывается за этой
внешностью?
- Каких рассказов вы ждёте от него?
Слайд 4
Здесь стоял дом,
в котором родился В.М. Шукшин
Слайд 5
Кинотеатр "Катунь"
На этом месте раньше стояло подворье С.Ф. Попова
- деда В.М. Шукшина по линии матери.
Слайд 6
Сергей Федорович и Агафья Михайловна Поповы, дед и
бабушка В.М. Шукшина
по линии матери.
Слайд 7
Дом, где прошли детские и
юношеские годы В.М. Шукшина
Слайд 8
В январе 2002 года дом был приобретен музеем.
В июле в мемориальной части дома открыта выставка "Далекие
зимние вечера", где представлены личные вещи, фотографии и письма из архива матери, считавшиеся утерянными.
Слайд 9
В 1949 году В.М.Шукшина призвали служить в Военно-Морской
флот.
Сначала он матрос на Балтийском флоте, затем –
радист на Черноморском
Слайд 10
Здание бывшей Сростинской школы,
где учился и работал В.
М. Шукшин
Слайд 11
Похоронен В.М.Шукшин в
г. Москве на Новодевичьем кладбище
Слайд 12
В.М. Шукшин ушел из жизни рано, в 45
лет, но оставил богатое творческое наследие. Он был писателем,
сценаристом, режиссером, актером. Фильмы с его участием «Ваш сын и брат», «Калина красная», «Странные люди», «Печки-лавочки», созданные более 30 лет тому назад, идут и сегодня на экране, вызывая интерес зрителей.
Главная тема его творчества - судьба простого, русского, деревенского жителя. В небольших рассказах, очень емких по содержанию, он изображает простых людей из народа, с их неустроенным бытом, заботами и тревогами, немного чудаковатых.
Слайд 13
Словарная работа:
«Чудик» - человек странный с виду, не похожий
на других, но обладающий доброй душой, тянущейся к прекрасному,
к знаниям, искусству и потому чуждый и непонятный обывателю.
Мне бы только правду рассказать о жизни...
Не было бы добрых людей. Жизнь давно бы остановилась...
В. Шукшин.
Слайд 14
Искусство должно учить добру.
Шукшин в способности чистого
человеческого сердца к добру видел самое дорогое богатство.
«Если
мы чем-нибудь сильны и по-настоящему умны, так это в добром поступке», - говорил он. С этим жил, в это верил В.М. Шукшин.
Слайд 15
Обсуждение прочитанного рассказа «Срезал».
- Какое событие встревожило жителей
новой деревни?
- Почему Глеба Капустина можно назвать местной «знаменитостью»?
-На
что надеялись мужики, направляясь вместе с Глебом к дому старухи Агафьи Журавлевой?
- Как встретили гостей в доме бабки Агафьи?
- С чего начал Глеб «атаку» на кандидата?
-Из каких областей человеческих знаний задавал Глеб Капустин свои вопросы?
(Философия, физика, филология, астрономия.)
Слайд 16
Как отнесся к вопросам Глеба Константин Иванович?
Почему
он не торопился с ответом?
(Константин Иванович, как человек воспитанный
и интеллигентный, пытался парировать, но, видя напор гостя, позвал на помощь жену.)
Слайд 17
Многие вопросы Глеба звучали риторически: не дождавшись ответа,
он сам отвечал на поставленный вопрос. Но у окружающих
создалось мнение, что «кандидаты» не могут дать ответ, а следовательно, дать отпор Глебу. Преимущество явно было на его стороне. Это и называлось у мужиков «срезать», т.е. показать собственное превосходство и несостоятельность оппонента.
Слайд 18
- Что хотел доказать Глеб подобным отношением к
людям, приезжавшим в деревню из города, достигшим определенного отношения?
(Глебу
казалось, что люди, стоявшие выше его на социальной лестнице, его презирают, не уважают, и чтобы возвысить себя, он устраивал для односельчан такие «спектакли».)
Слайд 19
Подумай.
- Действительно ли Глеб «срезал» кандидата филологических наук?
На чьей стороне были мужики?
Кем восхищались?
Кого жалели?
Действительно,
в поведении Глеба много нарочитой грубости, нетактичности. Это особенно заметно, когда он начинает поучать ученого, обвинять его в том, что не имело место. Мужикам даже становится неловко за поведение Глеба. Но Глеб их восхищал. «Хоть любви, положим, тут не было. Нет, любви не было. Глеб жесток, а жестокость никто, никогда, не любил еще».
