Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы

Содержание

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕЗНАЧИТЕЛЬНО ПОВЫШАЕТ МОТИВАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПОЗВОЛЯЕТ ОХВАТИТЬ ВСЕХ УЧАЩИХСЯПРИДАЁТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ХАРАКТЕР СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ И УЧЕНИКОМНЕ ВЫЗЫВАЕТ ПЕРЕГРУЗКИ УЧАЩИХСЯ
Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕЗНАЧИТЕЛЬНО ПОВЫШАЕТ МОТИВАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПОЗВОЛЯЕТ ОХВАТИТЬ ВСЕХ УЧАЩИХСЯПРИДАЁТ СХЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОЧНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ, ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ, ФОРМУЛИРОВАНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ, ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ СТАРТОВОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧИТЕЛЯВОПРОСЫ, РАСКРЫВАЮЩИЕ ОБЪЁМ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯБЕСЕДА ДЛЯ ПРОБУЖДЕНИЯ ИНТЕРЕСА ПРИМЕР РОЛЕВОЙ ИГРОВОЙ ПРОЕКТ ФРАГМЕНТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ СОЧЕТАНИЕ ТРИАДЫ ВОПРОСОВ С ТЕМОЙ ПРИМЕР ТРИАДЫ ВОПРОСОВ В СОЧЕТАНИИ С ТЕМОЙ МАРШРУТ ПУТЕШЕСТВИЯ УСТАНАВЛИВАЕТСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОРАЗРАБОТКА МАРШРУТАПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТОФОРМЛЕНИЕ ВЫВОДОВ И РЕЗУЛЬТАТОВПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАК ОЦЕНИТЬ? КАЧЕСТВЕННО КРИТЕРИАЛЬНО КТО ОЦЕНИВАЕТ? САМООЦЕНКА ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА САМООЦЕНКА УСПЕШНОСТИ УЧЕНИКА В КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЕ ГРУППЫ Преимущество проектных уроков ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ УУД УЧАЩИХСЯ БЫСТРЕЕ И ЭФФЕКТИВНЕЕНА ОСНОВЕ УЧИТЕЛЬ НА ПРОЕКТНОМ УРОКЕ - ЭТООРГАНИЗАТОР САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯПАРТНЁР В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕЭКСПЕРТКОНСУЛЬТАНТГЕНЕРАТОР ИДЕЙИСТОЧНИК ЗНАНИЙ ПРЕИМУЩЕСТВО ИГРОВЫХ ПРОЕКТОВФОРМИРУЮТСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНИЦИАТИВАРАЗВИВАЮТСЯ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИСОЗДАЮТСЯ НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫБОР СВОЕГО НАПРАВЛЕНИЯ НА ЛЮБОМ ПРЕДМЕТЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНО ИЗВЛЕКАЯ
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ
ЗНАЧИТЕЛЬНО ПОВЫШАЕТ МОТИВАЦИЮ УЧЕБНОЙ

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕЗНАЧИТЕЛЬНО ПОВЫШАЕТ МОТИВАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПОЗВОЛЯЕТ ОХВАТИТЬ ВСЕХ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОЗВОЛЯЕТ ОХВАТИТЬ ВСЕХ УЧАЩИХСЯ
ПРИДАЁТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ХАРАКТЕР СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ

УЧИТЕЛЕМ И УЧЕНИКОМ
НЕ ВЫЗЫВАЕТ ПЕРЕГРУЗКИ УЧАЩИХСЯ

Слайд 3 СХЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОЧНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ, ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ,

СХЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОЧНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ, ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ, ФОРМУЛИРОВАНИЕ ЦЕЛЕЙ И

ФОРМУЛИРОВАНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ, ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРЕЗЕНТАЦИЯ, КАК

ЧАСТЬ УРОКА; ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРОЕКТА, КАК ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ С ОПЕРЕЖЕНИЕМ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ, КАК ЧАСТЬ УРОКА; ИССЛЕДОВАНИЕ МАТЕРИАЛА, КАК ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫПОЛНЯЮЩАЯ ФУНКЦИИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
ВСЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ ОСУЩЕСТВЛЯЮТСЯ ВО ВРЕМЯ УРОКОВ

Слайд 4 ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ СТАРТОВОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧИТЕЛЯ
ВОПРОСЫ, РАСКРЫВАЮЩИЕ ОБЪЁМ ЗНАНИЙ

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ СТАРТОВОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧИТЕЛЯВОПРОСЫ, РАСКРЫВАЮЩИЕ ОБЪЁМ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯБЕСЕДА ДЛЯ ПРОБУЖДЕНИЯ

УЧАЩИХСЯ
БЕСЕДА ДЛЯ ПРОБУЖДЕНИЯ ИНТЕРЕСА У УЧЕНИКОВ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МИКРОГРУПП
НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ

КАЖДОЙ ГРУППЫ, ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГРУППОЙ
ВЫБОР МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ИТОГОВЫЕ ПРОДУКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГРУПП
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СВОИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ГРУППАМИ

Слайд 5 ПРИМЕР РОЛЕВОЙ ИГРОВОЙ ПРОЕКТ ФРАГМЕНТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ СОЧЕТАНИЕ ТРИАДЫ ВОПРОСОВ

ПРИМЕР РОЛЕВОЙ ИГРОВОЙ ПРОЕКТ ФРАГМЕНТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ СОЧЕТАНИЕ ТРИАДЫ ВОПРОСОВ С ТЕМОЙ

С ТЕМОЙ

Слайд 6 ПРИМЕР ТРИАДЫ ВОПРОСОВ В СОЧЕТАНИИ С ТЕМОЙ

ПРИМЕР ТРИАДЫ ВОПРОСОВ В СОЧЕТАНИИ С ТЕМОЙ

Слайд 7 МАРШРУТ ПУТЕШЕСТВИЯ УСТАНАВЛИВАЕТСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО
РАЗРАБОТКА МАРШРУТА
ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ
ОФОРМЛЕНИЕ ВЫВОДОВ

МАРШРУТ ПУТЕШЕСТВИЯ УСТАНАВЛИВАЕТСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОРАЗРАБОТКА МАРШРУТАПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТОФОРМЛЕНИЕ ВЫВОДОВ И РЕЗУЛЬТАТОВПРЕДСТАВЛЕНИЕ

И РЕЗУЛЬТАТОВ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Слайд 8 ОЦЕНИВАНИЕ
КАК ОЦЕНИТЬ?
КАЧЕСТВЕННО
КРИТЕРИАЛЬНО
КТО ОЦЕНИВАЕТ?
САМООЦЕНКА

ОЦЕНИВАНИЕ КАК ОЦЕНИТЬ? КАЧЕСТВЕННО КРИТЕРИАЛЬНО КТО ОЦЕНИВАЕТ? САМООЦЕНКА ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА

ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА

Слайд 9 САМООЦЕНКА УСПЕШНОСТИ УЧЕНИКА В КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЕ ГРУППЫ

САМООЦЕНКА УСПЕШНОСТИ УЧЕНИКА В КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЕ ГРУППЫ

Слайд 10 Преимущество проектных уроков
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ УУД УЧАЩИХСЯ

Преимущество проектных уроков ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ УУД УЧАЩИХСЯ БЫСТРЕЕ И ЭФФЕКТИВНЕЕНА

БЫСТРЕЕ И ЭФФЕКТИВНЕЕ
НА ОСНОВЕ УУД ФОРМИРУЮТСЯ ПРОЕКТНЫЕ УМЕНИЯ И

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЦЕЛОМ (до тех пор, пока она не будет сформирована, невозможно говорить о качественном ученическом проектировании)
МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРЕДМЕТНЫХ УРОКАХ ЗНАЧИТЕЛЬНО ПОВЫШАЕТСЯ
СОЗДАЮТСЯ НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ


Слайд 11 УЧИТЕЛЬ НА ПРОЕКТНОМ УРОКЕ - ЭТО
ОРГАНИЗАТОР САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ

УЧИТЕЛЬ НА ПРОЕКТНОМ УРОКЕ - ЭТООРГАНИЗАТОР САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯПАРТНЁР В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕЭКСПЕРТКОНСУЛЬТАНТГЕНЕРАТОР ИДЕЙИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
ПАРТНЁР В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
ЭКСПЕРТ
КОНСУЛЬТАНТ
ГЕНЕРАТОР ИДЕЙ
ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

Слайд 12 ПРЕИМУЩЕСТВО ИГРОВЫХ ПРОЕКТОВ
ФОРМИРУЮТСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНИЦИАТИВА
РАЗВИВАЮТСЯ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
СОЗДАЮТСЯ НЕОБХОДИМЫЕ

ПРЕИМУЩЕСТВО ИГРОВЫХ ПРОЕКТОВФОРМИРУЮТСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНИЦИАТИВАРАЗВИВАЮТСЯ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИСОЗДАЮТСЯ НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ

УСЛОВИЯ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ


УУД
ЛИЧНОСТНЫЕ (МОТИВИРОВАННЫЕ)
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ (ПОИСК ИНФОРМАЦИИ

И АНАЛИЗ ЕЁ СПОСОБОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


  • Имя файла: attestatsionnaya-rabota-proektnaya-deyatelnost-na-urokah-russkogo-yazyka-i-literatury.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Особенности организации современного урока в свете требований ФГОС
Следующая - Legendary athletes and movie stars

Похожие презентации

Презентация по литературе на тему Деталь как средство создания образов в поэме Н.В. Гоголя Мертвые души Презентация по литературе на тему Деталь как средство создания образов в поэме Н.В. Гоголя Мертвые души 238
Памятник Г. К. Жукову 9 класс Памятник Г. К. Жукову 9 класс 151
ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА 205
Демон М.Ю. Лермонтов Демон М.Ю. Лермонтов 123
А. Волков Волшебник Изумрудного города А. Волков Волшебник Изумрудного города 172
Виктор Петрович Астафьев Виктор Петрович Астафьев 121
Презентация_Загадки о домашних птицах методическая разработка по чтению по теме Презентация_Загадки о домашних птицах методическая разработка по чтению по теме 54
Даль Владимир Иванович Даль Владимир Иванович 133
Евгений Чарушин презентация к уроку по чтению Евгений Чарушин презентация к уроку по чтению 157
Антонис Ван Дейк. Антонис Ван Дейк. 113
Согласные буквы В,в. презентация к уроку по чтению (1 класс) Согласные буквы В,в. презентация к уроку по чтению (1 класс) 154
Черемуха С. Есенин Черемуха С. Есенин 135
Викторина по литературному чтению О ком это? (2-3 класс) Викторина по литературному чтению О ком это? (2-3 класс) 193
Астафьев Виктор Петрович Астафьев Виктор Петрович 99
Загадки Загадки 101
БИБЛЕЙСКИЕ СКАЗАНИЯ БИБЛЕЙСКИЕ СКАЗАНИЯ 105
Буква ы учебно-методический материал (чтение, 1 класс) по теме Буква ы учебно-методический материал (чтение, 1 класс) по теме 105
Презентация по книге М. Петросян Дом, в котором... Презентация по книге М. Петросян Дом, в котором... 269
Образ поэта в стихотворении М. Кузмина Пушкин Образ поэта в стихотворении М. Кузмина Пушкин 131
Презентация Какая бывает роса на травеЛ.Н.Толстой презентация к уроку по чтению (3 класс) Презентация Какая бывает роса на травеЛ.Н.Толстой презентация к уроку по чтению (3 класс) 168
Миф об Адаме и Еве Миф об Адаме и Еве 182
Стихи Н.А.Некрасова на уроке русского языка Стихи Н.А.Некрасова на уроке русского языка 118
А. Гайдар Горячий камень А. Гайдар Горячий камень 167
Федор Михайлович Достоевский Преступление и наказание Федор Михайлович Достоевский Преступление и наказание 119
Литературная гостиная, посвящённая творчеству Марины Цветаевой Литературная гостиная, посвящённая творчеству Марины Цветаевой 101
Культурная ценность романов XIX-XX вв Культурная ценность романов XIX-XX вв 129
Застиг у бронзы Шевченко Застиг у бронзы Шевченко 135
Сценарий к рассказу И.С.Тургенева Воробей Сценарий к рассказу И.С.Тургенева Воробей 189
Михаил Александрович Шолохов Михаил Александрович Шолохов 104
Презентация по литературному чтению (2 класс) Презентация по литературному чтению (2 класс) 143