Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему читательская викторина PROClass

Содержание

Какую игру придумала в своём стихотворении И. Токмакова?A) в лягушкиB) в хохотушкиC) в свинушки D) в поскакушки E) в болтушки
ЧИТАЕМ ПРО ДРУЗЕЙ И ЖИВОТНЫХ Какую игру придумала в своём стихотворении И. Токмакова?A) в лягушкиB) в хохотушкиC) 2. Кто любил дразнить Лялю в рассказе Н. Артюховой?A) Паша B) Даша 3. Кто посоветовал Ляле – не дразниться в ответ?A) папа B) мама 4. Как Саша отнёсся к тому, что сестра не хотела дразниться?A) Слушал 5. Какой привет от тёти описала в стихотворении О. Дриз?A) большой 6. Кто написал сказку «Телефон»?A) С. Михалков B) К. Чуковский C) А. 7. Кто первым позвонил по телефону?A) крокодил B) зайчатки C) слон D) носорог E) цапли 8. Как звали сына крокодила у Чуковского?A) Антоша B) Тотоша C) Серёжа 9. Сколько не спал К. И. Чуков-ский, отвечая по телефону?A) 1 ночь 10. Кто в рассказе М. Пляцковского труженик: ослик или кролик?A) ослик B) кролик C) обаD) никто 11. Как звали ленивого ослика?A) Иа B) Крепыш C) Упрямец D) Алфавит E) Крикун 12. Как звали трудолюбивого кролика?A) Попрыгун B) Кочерыжка C) Пушок D) Бельчик E) Морковкин 13. Для какого дела просил помощи кролик?A) Для вскапывания огорода B) Для 14. Что хотел помочь сделать ослик?A) есть суп B) строить дом C) 15. Кто без умолку болтает в рассказе К. Ушинского?A) ворона B) галка 16. По определению ВОРОНА, кто много болтает, тот…A) много знает B) много 17. Как Коля из рассказа Ю. Ермолаева доказал Вовке Чулкову свою дружбу?A) 18. Что не пожалела девочка своей подружке в стихотворении 19. Какой совет даёт Р. Сеф?A) Ссориться напрасно – очень опасно. B) 20. А чтобы не вспыхнула ссора, 21. Чтобы быть вежливым, надо…Знать вежливые словаВсем улыбаться и кланятьсяC) Не врать и не обижать 22. Почему у мальчика - 23. У кого больше друзей? *A) У дога по кличке Буль. 24. «Мальчики, перестаньте камни бросать! Вам забава, а нам смерть!» Кто так 25. Находка – это в рассказе 26. Как звали щенка, который у 27. Найди концовки строк Р. Сефа.Кто может любить и осла, и …Тот 28. За что стыдила женщина двух мальчиков из рассказа В. Осеевой?A) Они 29. О чём мечтает мальчик из стихотворения И. Токмаковой?A) Чтобы ему купили 30. Сначала икра (яички); потом из них - головастики с хвостом; затем 31. Почему ёж у Д. Хармса храбрый?A) Потому что он колючий. B) 32. За гнёздами каких птиц наблюдали мальчики из воспоминания С. Аксакова?A) зорьки 33. Он не только писатель, но и известный педагог: написал для школьников 34. Он много писал о природе: о жизни зверей и птиц, о 35. Весь мир знает его имя. 36. Он хорошо знал и любил природу нашей Родины; писал о жизни 37. Кто среди них лишний?A) Лев Николаевич ТолстойB) Корней Иванович ЧуковскийC) Борис 38. Кто среди них лишний?A) С. В. МихалковB) А. Л. БартоC) Б. 39. Он – великий русский писатель: написал много интересных книг для взрослых 40. Кто написал про дядю Стёпу?A) Борис Владимирович ЗаходерB) Корней Иванович ЧуковскийC) 41. Кто написал про Винни-Пуха?A) Борис Владимирович ЗаходерB) Корней Иванович ЧуковскийC) Борис 42. Кто написал «Детки в клетке», «Сказку о глупом мышонке», «Кит и
Слайды презентации

Слайд 2 Какую игру придумала в своём стихотворении И. Токмакова?

A)

Какую игру придумала в своём стихотворении И. Токмакова?A) в лягушкиB) в

в лягушки
B) в хохотушки
C) в свинушки D) в поскакушки E) в

болтушки

Слайд 3 2. Кто любил дразнить Лялю в рассказе Н.

2. Кто любил дразнить Лялю в рассказе Н. Артюховой?A) Паша B)

Артюховой?

A) Паша B) Даша C) Саша D) Маша E) Гоша

Слайд 4 3. Кто посоветовал Ляле – не дразниться в

3. Кто посоветовал Ляле – не дразниться в ответ?A) папа B)

ответ?

A) папа B) мама C) бабушка D) дедушка E) подруга

Слайд 5 4. Как Саша отнёсся к тому, что сестра

4. Как Саша отнёсся к тому, что сестра не хотела дразниться?A)

не хотела дразниться?

A) Слушал и смеялся B) Заставил сестру дразниться C)

Стал драться D) Не выдержал и заплакал

Слайд 6 5. Какой привет от тёти описала в

5. Какой привет от тёти описала в стихотворении О. Дриз?A)

стихотворении О. Дриз?

A) большой B) огромный C) долгожданный D) тёплый
E) горячий

Слайд 7 6. Кто написал сказку «Телефон»?

A) С. Михалков B) К.

6. Кто написал сказку «Телефон»?A) С. Михалков B) К. Чуковский C)

Чуковский C) А. Барто D) С. Маршак E) Л. Толстой

Слайд 8 7. Кто первым позвонил по телефону?

A) крокодил B) зайчатки C)

7. Кто первым позвонил по телефону?A) крокодил B) зайчатки C) слон D) носорог E) цапли

слон D) носорог E) цапли

Слайд 9 8. Как звали сына крокодила у Чуковского?

A) Антоша B)

8. Как звали сына крокодила у Чуковского?A) Антоша B) Тотоша C) Серёжа D) Петруша E) Калоша

Тотоша C) Серёжа D) Петруша E) Калоша

Слайд 10 9. Сколько не спал К. И. Чуков-ский, отвечая

9. Сколько не спал К. И. Чуков-ский, отвечая по телефону?A) 1

по телефону?

A) 1 ночь B) 2 ночи C) 3 ночи D)

1 неделю E) 2 недели

Слайд 11 10. Кто в рассказе
М. Пляцковского труженик: ослик

10. Кто в рассказе М. Пляцковского труженик: ослик или кролик?A) ослик B) кролик C) обаD) никто

или кролик?

A) ослик B) кролик C) оба
D) никто

Слайд 12 11. Как звали ленивого ослика?

A) Иа B) Крепыш C) Упрямец D)

11. Как звали ленивого ослика?A) Иа B) Крепыш C) Упрямец D) Алфавит E) Крикун

Алфавит E) Крикун

Слайд 13 12. Как звали трудолюбивого кролика?

A) Попрыгун B) Кочерыжка C) Пушок

12. Как звали трудолюбивого кролика?A) Попрыгун B) Кочерыжка C) Пушок D) Бельчик E) Морковкин

D) Бельчик E) Морковкин

Слайд 14 13. Для какого дела просил помощи кролик?

A) Для

13. Для какого дела просил помощи кролик?A) Для вскапывания огорода B)

вскапывания огорода B) Для посадки овощей C) Для строительства дома D) Для

уборки территории E) Для ремонта

Слайд 15 14. Что хотел помочь сделать ослик?

A) есть суп B)

14. Что хотел помочь сделать ослик?A) есть суп B) строить дом

строить дом C) собрать урожай D) убрать камень E) выкопать яму

Слайд 16 15. Кто без умолку болтает в рассказе К.

15. Кто без умолку болтает в рассказе К. Ушинского?A) ворона B)

Ушинского?

A) ворона B) галка C) кукушка D) синица E) сорока

Слайд 17 16. По определению ВОРОНА, кто много болтает, тот…

A)

16. По определению ВОРОНА, кто много болтает, тот…A) много знает B)

много знает B) много врёт C) многое умеет D) много думает

Слайд 18 17. Как Коля из рассказа Ю. Ермолаева доказал

17. Как Коля из рассказа Ю. Ермолаева доказал Вовке Чулкову свою

Вовке Чулкову свою дружбу?

A) Дал свою машинку B) Стал с

ним играть C) Дал на самокате покататься D) Подарил подарок E) Пришёл к нему в гости

Слайд 19 18. Что не пожалела девочка своей подружке в

18. Что не пожалела девочка своей подружке в стихотворении

стихотворении

Е. Благининой?

A) любимую куклу B) шоколадку большую C) мороженое-эскимо D) книгу новую E) заводную лягушку

Слайд 20 19. Какой совет даёт Р. Сеф?

A) Ссориться напрасно

19. Какой совет даёт Р. Сеф?A) Ссориться напрасно – очень опасно.

– очень опасно. B) Ссориться напрасно – глупо. C) Ссориться напрасно

– необходимо. D) Ссориться напрасно – нельзя. E) Ссориться напрасно – некрасиво.

Слайд 21 20. А чтобы не вспыхнула ссора,

20. А чтобы не вспыхнула ссора, В. Орлов

В. Орлов советовал…

A) надо

спорить B) надо дружбой дорожить C) надо слушать товарища D) надо играть с другом

Слайд 22 21. Чтобы быть вежливым, надо…


Знать вежливые слова
Всем улыбаться

21. Чтобы быть вежливым, надо…Знать вежливые словаВсем улыбаться и кланятьсяC) Не врать и не обижать

и кланяться
C) Не врать и не обижать

Слайд 23 22. Почему у мальчика -

22. Почему у мальчика -

героя стихотворения С. Маршака - был хороший день?

A) Потому что он катался на пони. B) Потому что он принёс сирень. C) Потому что он был в зоопарке. D) Потому что он был с папой. E) Потому что он пил ситро.

Слайд 24 23. У кого больше друзей? *


A) У

23. У кого больше друзей? *A) У дога по кличке Буль.

дога по кличке Буль. B) У утёнка по кличке Крячик.
C)

У обоих

Слайд 25 24. «Мальчики, перестаньте камни бросать! Вам забава, а

24. «Мальчики, перестаньте камни бросать! Вам забава, а нам смерть!» Кто

нам смерть!» Кто так говорил?

A) птицы B) кошки C) собаки D) лягушки E)

бабочки

Слайд 26 25. Находка – это в рассказе

25. Находка – это в рассказе

Д. Тихомирова …

A) монета B) потерянная вещь C) собачка D) игрушка E) ёжик

Слайд 27 26. Как звали щенка, который у

26. Как звали щенка, который у

С. Михалкова остался взаперти без присмотра и перепортил в доме всё, что мог?

A) Полкан B) Дружок C) Звонок D) Дик E) Трезор

Слайд 28 27. Найди концовки строк Р. Сефа.

Кто может любить

27. Найди концовки строк Р. Сефа.Кто может любить и осла, и

и осла, и …
Тот людям вовеки не сделает…

A) кошку,

больно B) козла, зла C) жука, вреда D) цветочек, точек

Слайд 29 28. За что стыдила женщина двух мальчиков из

28. За что стыдила женщина двух мальчиков из рассказа В. Осеевой?A)

рассказа В. Осеевой?

A) Они кидали палками в животных. B) Они

смеялись над котёнком. C) Они ничего не делали. D) Они бегали за животными.

Слайд 30 29. О чём мечтает мальчик из стихотворения И.

29. О чём мечтает мальчик из стихотворения И. Токмаковой?A) Чтобы ему

Токмаковой?

A) Чтобы ему купили собаку. B) Чтобы ему купили конструктор. C)

Чтобы ему купили попугая. D) Чтобы ему купили котёнка. E) Чтобы ему купили велосипед.

Слайд 31 30. Сначала икра (яички); потом из них -

30. Сначала икра (яички); потом из них - головастики с хвостом;

головастики с хвостом; затем у них появляются передние и

задние лапки, а хвост исчезает… Про кого это?
A) про рыб B) про лягушек C) про зверей D) про птиц

Слайд 32 31. Почему ёж у Д. Хармса храбрый?

A) Потому

31. Почему ёж у Д. Хармса храбрый?A) Потому что он колючий.

что он колючий. B) Потому что он сворачивается клубком. C) Потому

что он не испугался и загрыз змею. D) Потому что он кричит так, как никто не умеет.

Слайд 33 32. За гнёздами каких птиц наблюдали мальчики из

32. За гнёздами каких птиц наблюдали мальчики из воспоминания С. Аксакова?A)

воспоминания С. Аксакова?

A) зорьки или горихвостки B) иволги или пеночки C)

сойки или трясогузки D) жаворонка или дрозда E) чибиса или соловья

Слайд 34 33. Он не только писатель, но и известный

33. Он не только писатель, но и известный педагог: написал для

педагог: написал для школьников учебники «Детский мир», «Родное слово».

Кто это?
A) Александр Сергеевич Пушкин
B) Корней Иванович Чуковский
C) Самуил Яковлевич Маршак D) Константин Дмитриевич Ушинский

Слайд 35 34. Он много писал о природе: о жизни

34. Он много писал о природе: о жизни зверей и птиц,

зверей и птиц, о деревьях и травах. Всем известна

его книга «Лесная газета». Кто это?
A) Александр Сергеевич Пушкин
B) Корней Иванович Чуковский
C) Виталий Валентинович Бианки D) Сергей Владимирович Михалков

Слайд 36 35. Весь мир знает его имя.

35. Весь мир знает его имя.

Он – слава и гордость нашей Родины. Кто это?

A) Александр Сергеевич Пушкин
B) Корней Иванович Чуковский
C) Михаил Михайлович Пришвин D) Сергей Владимирович Михалков

Слайд 37 36. Он хорошо знал и любил природу нашей

36. Он хорошо знал и любил природу нашей Родины; писал о

Родины; писал о жизни животных и растений, об отношении

человека к родной природе. Кто это?
A) Лев Николаевич Толстой
B) Корней Иванович Чуковский
C) Михаил Михайлович Пришвин D) Сергей Владимирович Михалков


Слайд 38 37. Кто среди них лишний?

A) Лев Николаевич Толстой
B)

37. Кто среди них лишний?A) Лев Николаевич ТолстойB) Корней Иванович ЧуковскийC)

Корней Иванович Чуковский
C) Борис Владимирович Заходер D) Самуил Яковлевич Маршак
E)

Валентин Дмитриевич Берестов

Слайд 39 38. Кто среди них лишний?

A) С. В. Михалков
B)

38. Кто среди них лишний?A) С. В. МихалковB) А. Л. БартоC)

А. Л. Барто
C) Б. В. Заходер D) С. Я. Маршак
E)

В. Д. Берестов


Слайд 40 39. Он – великий русский писатель: написал много

39. Он – великий русский писатель: написал много интересных книг для

интересных книг для взрослых и детей. Кто это?
A) Сергей

Владимирович Михалков
B) Корней Иванович Чуковский
C) Борис Владимирович Заходер D) Самуил Яковлевич Маршак
E) Лев Николаевич Толстой

Слайд 41 40. Кто написал про дядю Стёпу?

A) Борис Владимирович

40. Кто написал про дядю Стёпу?A) Борис Владимирович ЗаходерB) Корней Иванович

Заходер
B) Корней Иванович Чуковский
C) Борис Владимирович Заходер D) Самуил Яковлевич

Маршак
E) Сергей Владимирович Михалков


Слайд 42 41. Кто написал про Винни-Пуха?

A) Борис Владимирович Заходер
B)

41. Кто написал про Винни-Пуха?A) Борис Владимирович ЗаходерB) Корней Иванович ЧуковскийC)

Корней Иванович Чуковский
C) Борис Владимирович Заходер D) Самуил Яковлевич Маршак
E)

Валентин Дмитриевич Берестов


  • Имя файла: chitatelskaya-viktorina-proclass.pptx
  • Количество просмотров: 166
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Интеллектуальные игры, как средство развития математических способностей дошкольников. презентация по математике
Следующая - Фольклор в детском саду. презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Похожие презентации

Сочинение. Подготовка к ЕГЭ. (Часть С) Сочинение. Подготовка к ЕГЭ. (Часть С) 113
Пословицы народов мира Пословицы народов мира 149
102
Презентация Чтение как метапредметное умение, способствующее повышению качества образования Презентация Чтение как метапредметное умение, способствующее повышению качества образования 132
Евгений Чарушин презентация к уроку по чтению Евгений Чарушин презентация к уроку по чтению 150
Пушкинские места Пушкинские места 151
Презентация по литературе Философская лирика Лермонтова Презентация по литературе Философская лирика Лермонтова 193
Биография Александра Николаевича Островского Биография Александра Николаевича Островского 120
Донские поэты и писатели Донские поэты и писатели 146
Презентация к уроку литературного чтения Сергей Есенин план-конспект урока по чтению (3 класс) Презентация к уроку литературного чтения Сергей Есенин план-конспект урока по чтению (3 класс) 101
Ч. Диккенс. Приключения Оливера Твиста Ч. Диккенс. Приключения Оливера Твиста 133
Презентация к уроку Обучение грамоте Согласные звуки [ф], [ф,], буква Ф. Чтение слогов и слов с буквой ф. презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме Презентация к уроку Обучение грамоте Согласные звуки [ф], [ф,], буква Ф. Чтение слогов и слов с буквой ф. презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме 133
Биография Н.А. Некрасова Биография Н.А. Некрасова 151
А.С.Пушкин и его эпоха А.С.Пушкин и его эпоха 137
Роль героя в современном обществе Роль героя в современном обществе 149
А.П. Чехов А.П. Чехов 104
Святая ночь Сельма Лагерлеф Святая ночь Сельма Лагерлеф 110
Знакомство с буквой Л,л презентация к уроку по чтению (1 класс) Знакомство с буквой Л,л презентация к уроку по чтению (1 класс) 126
Реалізм як напрям у літературі Реалізм як напрям у літературі 107
Александр Блок. Жизнь и творчество Александр Блок. Жизнь и творчество 111
Презентация по литературному чтению на тему Загадки Презентация по литературному чтению на тему Загадки 107
Тихая лирика Н. Рубцова Тихая лирика Н. Рубцова 133
Презентация по литературе 9 класс Мотив вольности и одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова Презентация по литературе 9 класс Мотив вольности и одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова 168
Сборник сказок народов Кубани Сборник сказок народов Кубани 135
Слово о полку Игореве Слово о полку Игореве 105
156
Презентация к уроку по теме Тема дружбы в лирике А.С.Пушкина Презентация к уроку по теме Тема дружбы в лирике А.С.Пушкина 41
Презентация к уроку о жизни и творчестве А.А. Ахматовой Презентация к уроку о жизни и творчестве А.А. Ахматовой 124
Зарубежные писатели. Шарль Перро Зарубежные писатели. Шарль Перро 133
Пензенский край и литература Пензенский край и литература 348