Слайд 2
Ершов Петр Павлович
(1815 – 1869)
Сегодня мы с вами
встретимся
с героями замечательной сказки « Конёк-горбунок», которую написал русский писатель Петр Павлович Ершов. Ершов – родился и жил в городе Тобольске Тюменской области. Писатель создал свое произведение, когда ему было всего 19 лет. К сожалению, сказка оказалась единственным произведением Ершова, которое дошло до нас, и до сих пор оно потрясает всех своим юмором, знанием русских обычаев и традиций.
Слайд 3
Разминка
1) Как вы думаете, кто является главным
героем этой сказки?
2) А почему именно с Коньком –
Горбунком подружился Иван?
Хотели бы вы иметь такого друга?
А знаете ли вы, откуда пришел этот замечательный герой в сказку Ершова?
Слайд 4
литературная викторина
1) Как звали трех братьев в сказке
?
2) Что рассказал старший брат, вернувшись под утро домой,
не поймав ночного вора?
3) Что сказал средний брат, вернувшись с ночного дежурства?
4) А что рассказал Иван-дурак, когда утром вернулся после ночного караула?
Слайд 5
литературная викторина
5) Откуда у Ивана появился Конёк –
Горбунок?
6) Опишите, как выглядел Конёк – Горбунок.
7) У Ивана
– дурака, кроме Конька- Горбунка, было ещё два великолепных коня. Где царь впервые увидел прекрасных коней?
8) Сколько денег запросил Иван в обмен на коней?
Слайд 6
литературная викторина
9) Однажды Иван – дурак нашел перо
Жар – птицы и взял его себе, хотя Конёк-горбунок
и предупреждал его, что много не покоя принесёт оно с собою. Кто сообщил царю о том, что у Ивана есть перо Жар – птицы?
10) И вот Иван отправился на поимку Жар – птицы. Чем он приманивал Жар – птицу?
Слайд 7
литературная викторина
11) А когда Иван поехал
за царь –девицей,
то с ним приключилась небольшая неприятность. Какая неприятность случилась с Иваном?
12) За что рыба – кит несла свое мучение?
13) Почему царь сварился в котле, а Иван нет?
14) Назовите любимые занятия Ивана-дурака.
Слайд 8
сказочный словарь
«Гости! Лавки отпирайте,
Покупайте, продавайте!»
(Гости - купцы, торговцы.)
«Тут
Иван с печи слезает,
Малахай свой надевает.»
(Малахай - широкая одежда
без пояса.)
«Вот неделей через пять
Начал спальник примечать.»
(Спальник - придворный, состоящий при великом князе или царе для личных услуг.)
Слайд 9
сказочный словарь
«Вот люблю дружка Ванюшу,
Взвеселил мою ты душу,
И
на радости такой -
Будь же царский стремянной!»
(Стремянной -
придворный, стоящий у царского стремени при выезде царя.)
«Царь кричит на весь базар:
«Ахти, батюшки, пожар!
Эй, решёточных сзывайте!
Заливайте, заливайте!»
(Решёточные - пожарные.)
«Постой немножко,
Прикажи сперва окошко
В почивальне затворить…»
(Почивальня – спальня)
Слайд 10
составьте портрет
Чудо-юдо рыба-кит.
«Поперек моря лежит
Чудо- юдо рыба кит.
Все
бока ее изрыты,
Частоколы в ребра вбиты,
На хвосте сыр–бор шумит.
На
спине село стоит,
Мужики на губе пашут,
Между глаз мальчишки пляшут,
А в дубраве меж усов,
Ищут девушки грибов…»
Слайд 11
составьте портрет
Царь–девица.
« Царь–девица подплывает,
Входит с гуслями в шатер,
И
садится за прибор.
« Хм! Так вот та царь-девица!
Как же
в сказках говорится , -
Рассуждает стременной, -
Что куда красна собой
Царь- девица, так что диво!
Эта вовсе не красива:
И бледна–то, и тонка,
Чай, в обхват–то три вершка,
А ножонка-то, ножонка!
Тьфу-ты! Словно у цыпленка!
Пусть полюбится кому,
А я и даром не возьму»
Слайд 12
составьте портрет
Жар–птицы.
« Неча молвить страх красивы!
Ножки красные у
всех,
А хвосты-то сущий смех!
Чай, таких у куриц нету,
А уж
сколько парень свету,
Словно батюшкина печь»
Слайд 13
составьте портрет
Чудо–кони.
«Молодые, вороные,
Вьются гривы золотые,
В мелки кольца
завитой
Хвост струится золотой,
И алмазные копыты
Крупным жемчугом обиты»
Слайд 14
кто это сказал и кому?
Ну, Иван, - ему
сказала -
Коль сумел ты усидеть,
Так тебе мной и владеть.
Коль
себя не пожалеешь,
Ты опять помолодеешь.
Но, сказать тебе по дружбе,
Это – службишка, не служба.
Я с повинной головою,
Царь, явился пред тобою,
Не вели меня казнить,
Прикажи мне говорить.
Будьте милостивы, братцы,
Дайте чуточку подраться.
Соколины твои очи
Не дадут мне спать средь ночи.
И во время бела дня –
Ох! Измучают меня.
Слайд 15
КОНКУРС «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
Каждой команде задаётся 10- 12
вопросов. На них следует быстро отвечать, засчитывается любой правильный
ответ, который назвал один из членов команды. Сколько правильных ответов – столько баллов набирает каждая команда за этот конкурс.
Слайд 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Чему учит эта сказка?
Сказка учит
нас не унывать при жизненных невзгодах и надеяться на
лучшее.
Какова основная мысль сказки?
Эта волшебная сказка о простом русском парне, который попадает в трудности, но благодаря своему другу коньку преодолевает их.
Слайд 17
ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЯ
Как ты считаешь, какие качества помогли Ивану
справиться со всеми заданиями и стать царём?
доброта
смелость
умение
признавать свои ошибки,
умение прощать (братьев, кобылицу)
бескорыстие, забота о других
умение дружить
стремление к цели и упорство
находчивость
житейский ум, смекалка
проворный, шустрый, смышлёный
Слайд 18
характеристика героя
Чем тебе нравится Конёк-Горбунок?
добрый
умный, он помог
Ивану в решении
задачек царя;
бескорыстный
хороший и преданный друг, прощает Ивана, радуется за него, утешает в беде, всегда помогает, всегда выручает Ивана в беде;
верный, всегда помогает своему другу и хочет, чтобы он стал царём;
симпатичный, маленького роста маленький, но резвый, с золотой гривой, чёрненький.