Презентация на тему К. ПАУСТОВСКИЙ. МОЙ ДОМ Урок литературного чтения в 3 классе

западня для котов
берут

дом в осаду
кукан с рыбой
ждут вечера
вцепиться мертвой хваткой
фонарь
застигнутые врасплох
просят пощады
густой сад

досками

Частокол -
забор, где колья или
доски расположены
близко друг к другу –
часто, а щели
между ними узкие -

ловушка.

Берут дом в осаду,

т. е. окружают его
со всех сторон.

Берется веревка, проволока внизу которой крепится поперечная палочка, для

того чтобы рыба не спадала. Навешивание производится путем продевания через жабры

Чайковский

Туманный рассвет и бодрящий душ.
4. Песня сверчка.
5. Уход на

рассвете.
6. Затерянность в огромном мире.

дом»?
Только ли это бревенчатая изба?
Это и сад, и

колодец, и пёс Дивный, и коты, и любопытные воробьи, и беседка, заросшая виноградом, и природа, которую он наблюдал и понимал… Это мир вокруг него…

2 группа:
Почему писатель любит бродить по лесу?

но я постарался запомнить их. Одно я знал твёрдо

– что никогда не забуду этой осенней горечи, чудесным образом соединённой с лёгкостью на душе и простыми и ясными мыслями.
Чем угрюмее были тучи, волочившие по земле мокрые, обтрёпанные подолы, чем холоднее дожди, тем свежее становилось на сердце, тем легче, как бы самим по себе , ложились на бумаге слова».
К.Паустовский.

выполнить задание 4 на странице 29.