Презентация на тему Михаил Булгаков. Повесть Собачье сердце

Афанасьевич Булгаков (1891-1940)

цели булгаковской сатиры.

Показать мастерство и гражданское мужество писателя.

булгаковской сатиры.

Сатира Булгакова – умная и зрячая.

В.Сахаров

уничтожающем осмея-

нии явлений, которые представляются автору пороч-

ными. Сила сатиры

зависит от социальной значимос-

ти занимаемой сатириком позиции, от эффективнос-

ти сатирических методов.

и отрицательного подтекста
Язвительная, жестокая ироническая насмешка
Добродушно-насмешливое отношение
к чему-либо; беззлобное

и веселое вышучивание

Зощенко
Аркадий Тимофеевич Аверченко
Надежда Александровна Тэффи
Ильф (Илья Арнольдович Файнзильберг)

и
Петров(Евгений Петрович Катаев)

Киеве в семье преподавателя духовной академии.
1916г.- закончил медицинский факультет
Киевского

университета.
1916-1917 гг.- работал в качестве земского
врача в Смоленской губернии.
1921 г.- приехал в Москву на постоянное жительство. Работал в газете «Гудок».
С 1930 г. начал работать в театрах МХАТ и
ГАБТ.
1940 г.- умер от болезни почек.Похоронен в Москве
на Новодевичьем кладбище.

гвардия»(пьеса «Дни Турбиных»)
Повесть «Роковые яйца»
Повесть «Собачье сердце»
Пьеса

«Зойкина квартира»
Пьеса «Бег»
Пьеса «Багровый остров»
Пьеса «Мертвые души»(по поэме Гоголя)
Пьеса «Мольер»
Роман «Мастер и Маргарита»

году.
Почему повесть напечатана только через 62

года?
Отзыв Л. Б. Каменева: «Это острый памфлет на современность, печатать ни в коем случае нельзя»
Памфлет- злободневное публицистическое произведение обличительного характера

видим мир?
Как изображена в повести общественно-политическая ситуация в России

20-годов?
Что вы можете сказать о Шарике? Случайно ли ,на ваш взгляд, имя, выбранное для собаки,-Шарик?
Сравните образы Шарика –бродячего пса и Шарикова- «начальника по очистке».Какие чувства они вызывают?
Какие художественные детали использует автор при создании образов Шарикова, Швондера, Пеструхина?
Почему квартира профессора Преображенского не подвергалась уплотнению?
Какие художественные детали использует автор при создании образов профессора Преображенского, доктора Борменталя?

профессора Преображенского обстановка в квартире?

Какого рода помощь оказывал пациентам

профессор Преображенский?

Какова композиция повести, из каких частей она состоит?

Какую оценку состоянию общества дает Преображенский? В чем , по его мнению, причина разрухи?

Какую роль играют сцены пения?

Приведите сравнительный анализ описаний жизни в калабуховском доме до революции и после.

Как сложилась судьба Шарика? Изменился ли его образ мыслей после возвращения в первоначальное состояние?

собаки);
кульминация(бесчинства Шарикова);
развязка(возвращение Шарика в прежнее состояние);
эпилог(Шарику «свезло»).

жизнь профессора Преображенского и доктора Борменталя. Обоснуйте свои предположения.

Какова

роль образов прислуги в повести?

Приведите примеры антитезы в повести.

Почему повесть вызвала противоречивые оценки? Почему запрет на её издание был столь длительным(60 лет)?

Выскажите свое отношение к профессору Преображенскому, доктору Борменталю, Шарикову, Швондеру и другим героям.

Дайте возможные варианты толкования повести «Собачье сердце».

до и после революции;
Шарик в начале и в конце

повести

и добродушный пес Шарик воспринимает худшие черты своего
человеческого донора,люмпен-пролетария

Клима Чугункина и превращается в зловещую фигуру Полиграфа Полиграфовича Шарикова

путем(физическое насилие)
Швондер-идеолог(экспроприа-
тор,девиз:»Грабь награбленное!»)
Действует с помощью слова(духовное наси-
лие)
Полиграф
Полиграфович
Шариков

Логика Швондера:
-пересадка органов с целью

- труженик- тот, кто ничего не
продлить период жизненной имеет,
активности человека, - зачем работать, если можно
-улучшение человеческой по- отнять,
роды(отсюда «говорящая» -любой пролетарий- хозяин
фамилия героя) жизни в силу своего происхож-
дения

того
чтобы заниматься лечением пациентов,
профессор

Преображенский и доктор Борменталь заняты Шариковым).


Шариков требует у доктора часть жилплощади и прописку.

Шариков устраивается в контору по истреблению кошек.

коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник».
Эксперимент

профессора не удался. Учёный пришёл к выводу, что
Шариков- насилие над природой.

революционный эксперимент
большевиков обречён на неудачу.

Воспитать чувство уважения к личнос-
ти, чувство собственного достоинства,
осознанное отношение к происходя-
щему возможно только при постепен-
ном, эволюционном развитии общес-
тва, при кропотливой просветительской и
культурной работе интеллигенции.

Борменталь- Борис Плотников
3. Шариков- Владимир Толоконников
4. Швондер-

Роман Карцев
5. Дарья- Нина Русланова