Презентация на тему

«Записки сумасшедшего»

Петербургский цикл
6 «Коляска»
7 «Рим»

Переосмысление романтического мироощущения, романтической поэтики осуществляется в «Петербургских повестях».

Гоголь строит сюжет на сплаве романтического материала с собственно социальной проблематикой, и даже традиционная формула разлада «мечты и действительности» выливается в вопль человеческого унижения пронзительной, разрывающей душу силы.

Гоголем в сфере повествования и стиля повести, где чистый

комический сказ, построенный на игре слов, каламбурах, нарочитом косноязычии, сочетается с возвышенной патетической декламацией.
Б.М. Эйхенбаум

композицию, основные образы, художественные приемы).
Понять главную идею повести и

её значение в творчестве Гоголя и во всей русской литературе.
Способствовать развитию логического мышления и коммуникационной культуры учащихся.

(слово учителя).
Анализ повести группами учащихся по заранее данным вопросам

(создание учащимися презентаций).
Защита учащимися своих работ, обмен информацией по темам, углубление анализа повести учителем по мере необходимости.

информатики Согомонян И.Э.
Учащиеся 10 класса

по темам
Вопросы и задания для анализа повести
Критика по

повести «Шинель»
Иллюстрации по повести для создания презентации
Итоговый тест

Н.В. Гоголя «Шинель» в 10 классе. Структура урока предусматривает

самостоятельную работу учащихся в группах по отдельным темам исследования идейно-художественного своеобразия произведения Н.В.Гоголя. Проект позволяет дать учащимся представление о том, что повесть «Шинель» отличается от других произведений Гоголя особенностями своего юмора и масштабом осмысления темы «маленького человека».