- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Д.Н.Мамин - Сибиряк Постойко презентация к уроку по чтению (3 класс)
Содержание
- 2. Дмитрий Наркисович Мамин- СибирякРассказ «Постойко»Урок №2
- 3. 3 частьКакое настроение у героя произведения?Что вы
- 4. Разделите отрывок на части и озаглавьте каждую часть.ОжиданиеСпасение
- 5. Работа в группах1 группа - «Поведение водолаза»
- 6. Самый трудный день Что чувствовал он, когда
- 7. Создание общего продукта1 группа – дайте ответ
- 8. Поделись впечатлениямиТрудно ли было погрузить себя в это состояние. Над чем я задумался? И почему?
- 9. Ни одно животное не преданно человеку,
- 10. Памятник Павлову и его собаке
- 11. Памятник собаке-космонавту
- 12. "Памятник преданности"
- 13. Памятник псу Джоку
- 14. Памятник спасителю Барри
- 15. Собака Тургенева, памятник Муму
- 16. Домашнее заданиеПользуясь Интернетом найти сведения о памятниках
- 17. РефлексияЧто нового вы узнали сегодня?Какой этап мастерской
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Дмитрий Наркисович Мамин- СибирякРассказ «Постойко»Урок №2
Слайд 3
3 часть
Какое настроение у героя произведения?
Что вы чувствовали,
когда слушали этот отрывок? Напишите.
Выберите схему, которая соответствует вашему
настроению.
Слайд 5
Работа в группах
1 группа -
«Поведение водолаза»
2группа-
«Поведение комнатных собачек»
3 группа-
«Поведение дворняжек»
Слайд 6
Самый трудный день
Что чувствовал он, когда услышал
знакомые шаги? Найдите в тексте.
Вспомните случай, когда вы
испытывали то же чувство.Что чувствовала собака, когда оказалась на свободе? Найдите в тексте.
Вспомните случай, когда вы испытывали то же чувство.
Слайд 7
Создание общего продукта
1 группа – дайте ответ на
вопрос: что может чувствовать человек, оказавшийся в такой ситуации?
Как её пережить? (Проза)2 группа – изобразите состояние человека в такой момент в цвете, в линии, в форме, в рисунке. (Рисунок)
3 группа – опишите данное состояние в стихах.
Слайд 8
Поделись впечатлениями
Трудно ли было погрузить себя в это
состояние.
Над чем я задумался? И почему?
Слайд 9
Ни одно животное не преданно
человеку, так
как собака, не служит
ему так беззаветно, как это
удивительное существо.
Трудно представить себе, сколько
подвигов, больших и малых,
известных и неизвестных
совершили собаки. Человек
благодарен им. Во многих странах
установлены памятники этим
верным друзьям человека.
Слайд 16
Домашнее задание
Пользуясь Интернетом найти сведения о памятниках собакам.
(
по выбору)
“Собака Тургенева, памятник Муму”
“Памятник спасителю Барри”
“Памятник псу Джоку”
"Памятник
преданности" “Памятник собаке-космонавту”
“Памятник Павлову и его собаке”
Слайд 17
Рефлексия
Что нового вы узнали сегодня?
Какой этап мастерской вам
понравился больше всего?
Довольны ли вы своей работой?
Какое у вас
сейчас настроение?
