Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нравственный выбор героев. Создание героического характера в новелле Маттео Фальконе Проспера Мериме

Содержание

Цели: краткое знакомство с творчеством писателя; продолжение обучения анализу художественного текста; углубить понятие «героический характер»
Тема урока:Нравственный выбор героев. Создание героического характера в новелле «Маттео Фальконе» Проспера Цели: краткое знакомство с творчеством писателя; продолжение обучения анализу художественного текста; углубить понятие «героический характер» Проспер Мериме, французский писатель девятнадцатого векаРодился в семье ученого (химика) и художникаРодители Более 20 лет Мериме прослужил главным инспектором исторических памятников Франции Современная Франция Он интересовался литературой, историей, археологией. Но все-таки главным интересом оставалась литература. Он один из первых во Франции оценил достоинство нашей литературы и стал Талант писателя по-настоящему раскрылся в исторических хрониках и новеллах. Что такое НОВЕЛЛА? Новелла сопоставима по объему с рассказомОтличается от него острым, быстро развивающимся сюжетом, При создании этой новеллы Мериме воспользовался небольшой заметкой из журнала Французский диалог развивает наше ассоциативное мышление. Он позволяет нам перевоплотиться, поиграть, пожить Маттео Фальконе, главный герой одноименной новеллы (1829) В повести “Маттео Фальконе” Мериме ставит себя в положение просвещенного Понятие чести нашло предельное выражение в характере Маттео Фальконе. «- Что ты сделал? – воскликнула она. -Свершил правосудие.» В центре внимания писателя человеческий характер, характер главного героя – Запишем основные тезисы, которые помогут вам ответить на эти вопросы:Социальное положение; Портрет;
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
краткое
знакомство с творчеством писателя;
продолжение обучения

Цели: краткое знакомство с творчеством писателя; продолжение обучения анализу художественного текста; углубить понятие «героический характер»

анализу художественного текста;
углубить понятие «героический характер»

Слайд 3 Проспер Мериме, французский писатель девятнадцатого века
Родился в семье

Проспер Мериме, французский писатель девятнадцатого векаРодился в семье ученого (химика) и

ученого (химика) и художника
Родители мечтали, чтобы сын стал юристом

Слайд 4 Более 20 лет Мериме прослужил главным инспектором исторических

Более 20 лет Мериме прослужил главным инспектором исторических памятников Франции

памятников Франции

Слайд 5 Современная Франция

Современная Франция

Слайд 6 Он интересовался литературой, историей, археологией.

Но все-таки главным

Он интересовался литературой, историей, археологией. Но все-таки главным интересом оставалась литература.

интересом оставалась литература.

Слайд 7 Он один из первых во Франции оценил достоинство

Он один из первых во Франции оценил достоинство нашей литературы и

нашей литературы и стал учиться по-русски, чтобы читать в

подлиннике произведения ПушкинаОн один из первых во Франции оценил достоинство нашей литературы и стал учиться по-русски, чтобы читать в подлиннике произведения Пушкина и Гоголя.

Слайд 8 Талант писателя по-настоящему раскрылся в исторических хрониках и

Талант писателя по-настоящему раскрылся в исторических хрониках и новеллах.

новеллах.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12 Что такое НОВЕЛЛА?

Что такое НОВЕЛЛА?

Слайд 13 Новелла сопоставима по объему с рассказом

Отличается от него

Новелла сопоставима по объему с рассказомОтличается от него острым, быстро развивающимся

острым, быстро развивающимся сюжетом, отсутствием описательности

В центре внимания

автора, как правило, случай, влияющий на жизнь героя, предельно раскрывающий его характер

Таковой и является новелла П.Мериме “Маттео Фальконе”


Слайд 14 При создании этой новеллы Мериме воспользовался

При создании этой новеллы Мериме воспользовался небольшой заметкой из журнала

небольшой заметкой из журнала (1828), давшей ему основную сюжетную

канву.
В этой же статье писатель нашёл указание на книгу Габриэля Фейделя, из которой он почерпнул неизвестные ему детали быта корсиканцев и описание природы этого острова.

Слайд 15

Слайд 16 Французский диалог развивает наше ассоциативное мышление.

Он позволяет

Французский диалог развивает наше ассоциативное мышление. Он позволяет нам перевоплотиться, поиграть,

нам перевоплотиться, поиграть, пожить чужой жизнью, испытать чужие страдания,

говорить чужим языком.

Это всегда интересно

Слайд 17 Маттео Фальконе, главный герой одноименной новеллы (1829)

Маттео Фальконе, главный герой одноименной новеллы (1829)

Слайд 18 В повести “Маттео Фальконе” Мериме ставит

В повести “Маттео Фальконе” Мериме ставит себя в положение просвещенного

себя в положение просвещенного европейца.
Он с

оттенком удивления и любопытства взирает на нравы корсиканцев, для которых убийство предателя, даже если это собственный сын, считается в порядке вещей, а укрывательство человека, преследуемого законам, является делом чести.

Слайд 19 Понятие чести нашло предельное выражение в

Понятие чести нашло предельное выражение в характере Маттео Фальконе.

характере Маттео Фальконе.
Это понятие чести объединяет

людей, относящихся к совершенно различным социальным группам и даже находящихся в открытом конфликте друг с другом: “благонадежного”, в глазах властей, Маттео и бандита Джаннетто

Слайд 20 «- Что ты сделал? – воскликнула она. -Свершил правосудие.»

«- Что ты сделал? – воскликнула она. -Свершил правосудие.»

П.Мериме.

Эпиграф:

Почему эти строки вынесены как эпиграф?

Слайд 21 В центре внимания писателя человеческий характер,

В центре внимания писателя человеческий характер, характер главного героя –

характер главного героя – Маттео


Что вы можете сказать

об этом человеке?

Слайд 22 Запишем основные тезисы,
которые помогут вам ответить на

Запишем основные тезисы, которые помогут вам ответить на эти вопросы:Социальное положение;

эти вопросы:

Социальное положение;

Портрет;

Возраст;

Его прошлое;

Отношение к

нему людей
  • Имя файла: nravstvennyy-vybor-geroev-sozdanie-geroicheskogo-haraktera-v-novelle-matteo-falkone-prospera-merime.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Галактики. Многообразие галактик
Следующая - Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д

Похожие презентации

В мире сказок В мире сказок 110
Древнерусская литература Древнерусская литература 112
Снегурочка А.Н. Островский Снегурочка А.Н. Островский 108
Былинные герои Руси Былинные герои Руси 256
С.Т.Аксаков Аленький цветочек презентация к уроку (чтение, 4 класс) по теме С.Т.Аксаков Аленький цветочек презентация к уроку (чтение, 4 класс) по теме 216
Чехов А.П. Ванька презентация к уроку по чтению Чехов А.П. Ванька презентация к уроку по чтению 158
Презентация Сказка о царе Салтане презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме Презентация Сказка о царе Салтане презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме 117
Золотой век русской литературы Золотой век русской литературы 116
К.Паустовский Кот-ворюга К.Паустовский Кот-ворюга 132
Кондратий Фёдорович Рылеев Кондратий Фёдорович Рылеев 155
Ганс Христиан Андерсен и его сказки Ганс Христиан Андерсен и его сказки 131
М. А. Булгаков. Мастер и Маргарита М. А. Булгаков. Мастер и Маргарита 107
Е.С. Есенин: жизнь и стихи Е.С. Есенин: жизнь и стихи 116
Тостой Л.Н. Роса на траве презентация к уроку по чтению (3 класс) Тостой Л.Н. Роса на траве презентация к уроку по чтению (3 класс) 56
Литература XVI века Литература XVI века 175
Урок литературного чтения в 4 классе тема:П.П. Бажов Серебряное копытце: план-конспект урока по чтению (4 класс) Урок литературного чтения в 4 классе тема:П.П. Бажов Серебряное копытце: план-конспект урока по чтению (4 класс) 200
Поэтический мир Марины Цветаевой Поэтический мир Марины Цветаевой 114
Г. Тукай Г. Тукай 138
Анна Андреевна Ахматова Анна Андреевна Ахматова 118
Работа с текстом 3 класс Презентация к занятию внеурочной деятельности презентация к уроку по чтению (3 класс) Работа с текстом 3 класс Презентация к занятию внеурочной деятельности презентация к уроку по чтению (3 класс) 62
Презентация по литературе на тему Ханс Кристиан Андерсен - чудесный сказочник (5 класс) Презентация по литературе на тему Ханс Кристиан Андерсен - чудесный сказочник (5 класс) 148
Презентация Библиотека, книги,я-вместе верные друзья Презентация Библиотека, книги,я-вместе верные друзья 162
Внеклассное чтение . Андерсен. Снежная королева. 4 класс. презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме Внеклассное чтение . Андерсен. Снежная королева. 4 класс. презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме 170
Читаем по слогам Читаем по слогам 118
Уголок читателя материал по чтению по теме Уголок читателя материал по чтению по теме 60
Эрнест Хемингуэй Эрнест Хемингуэй 140
Презентация к уроку обучения грамоте. Звуки [д] [д*] , буквы Д д. Закрепление. презентация к уроку по чтению (1 класс) Презентация к уроку обучения грамоте. Звуки [д] [д*] , буквы Д д. Закрепление. презентация к уроку по чтению (1 класс) 156
Презентация Учим букву В Презентация Учим букву В 139
Презентация к интегрированному уроку по литературе и английскому языку (6 класс) Презентация к интегрированному уроку по литературе и английскому языку (6 класс) 137
Презентация по литературе на тему Коллаж Персонажи произведений Гоголя в окружении их вещей Презентация по литературе на тему Коллаж Персонажи произведений Гоголя в окружении их вещей 140