Презентация на тему Правила обращения с книгой

А мы в тепле с любимым другом
Вели весь

вечер разговор.
Показывал он мне картинки,
ребячий лагерь, лес, костер.
Взял я чернильную резинку
и с друга пятнышки все стер.
Потом закладкой голубою
листы до завтра заложил.
Взял друга бережно рукою
и в шкаф на полку положил.
Кто этот друг? Угадали?

большой коллектив: авторы учебников, художники, редакторы, корректоры, коллектив издательства

и типографии. Очень большой путь преодолел учебник, пока не приобрел современный вид.

А сейчас давайте все вместе, покажем самые лучшие школьные учебники, и как они могут помочь вашим сверстникам.

Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я

тысячу раз подтянуться могу,
от штанги – в мозолях ладони,
но школьная сумка сгибает в дугу
и набок настойчиво клонит.

свой класс ковыляю упрямо:
мне трудно, конечно, но я

все равно
сумею осилить программу!
Я школы не брошу, имейте в виду.
Об этом не может быть речи!..
Я стану ученым – и способ найду,
Как сделать учебники легче!

чтения; - продавец книг.

- травянистое растение.

кожа;
- глина.

середина книги;
- конец книги.

о них надо заботиться. Часто книга страдает от неаккуратного

хранения: рассыхается или набухает от сырости, заражается спорами грибков, подвергается нападению насекомых. В душном и прокуренном помещении, в запыленном воздухе книги, как и люди, чувствуют себя плохо.

вырывать листы, не вырезать картинки;
Не перегибать книги, чтобы

не выпадали листы;
Не читать книги во время еды;
Не класть в книги карандаши и ручки,
чтобы не порвать их корешок;
Пользоваться закладкой

Правила обращения с книгами

- подписать
- изготовить закладки

от школьной библиотеки.
Учебники должны иметь дополнительную съемную обложку (синтетическую

или бумажную).
Учащиеся обязаны возвращать школьные учебники в опрятном виде.
В случае необходимости учащиеся их ремонтируют (подклеивают, подчищают и т.д.). В случае порчи или утери ими учебников учащиеся должны возместить их новыми или равноценными по согласованию со школьной библиотекой.

руками: мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели.
Не

пишите на мне ручкой и карандашом, – это так некрасиво.
Не ставьте на меня локтей, когда читаете, и не кладите меня раскрытой лицом вниз; ибо вам самим не понравилось бы, если бы с вами так обращались.
Не кладите также в меня ни карандаша, ничего толстого, кроме тоненького листка бумаги, иначе разрывается корешок. Если вы кончили читать и боитесь потерять место, где вы остановились, то не делайте знака ногтем, а вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть.
Не забывайте, что после того, как вы прочитали, мне придется побывать у других читателей.
Заворачивайте меня в бумагу в сырую погоду, потому что такая погода мне вредна.
Помогите мне остаться свежей и чистой, а я помогу вам быть счастливыми.

учебники нужны, все учебники важны. Именно они помогают больше

узнать интересного обо всем, что нас окружает. Успехов вам в учебе!