Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к открытому уроку по литературному чтению Два пирожных презентация к уроку по чтению (2 класс)

Содержание

Я начинаю работать, чтобы узнать новое.Буду внимателен и активен.У меня все получится.Я выполню работу хорошо.Если мне будет трудно - попрошу помочь.Я не один, мы все - дружная команда.
Урок литературного чтения во 2 классе Ю.И. Ермолаев «Два пирожных» Я начинаю работать, чтобы узнать новое.Буду внимателен и активен.У меня все получится.Я Наши руки были в мыле,Мы посуду сами мыли.Мы посуду мыли сами – Помогали нашей маме. Тест по произведению Н. Булгакова «Анна, не грусти!»  1.     Что произошло 2.     Где она лечилась? А.   Дома.      Б. В 3.     Почему, увидев Катю, Аня заплакала? А. Обиделась. 4.  Почему Катя стала утешать Аню? А.  У Кати поднялось настроение, 5.     Какое слово пропущено в пословице: Ключ к тесту А, Б, Б, А, В- без ошибок- ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА «Два пирожных» Имя Автора ВЕАЛОМРЕ ЧИВОНАВИ ЙИРЮЮрий Иванович Ермолаев ЗАДАЧИ УРОКА:РАСШИРИТЬ СВЕДЕНИЯ О ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВЕПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРОИЗВЕДЕНИЕМ УЧИТЬСЯ ЮРИЙ ИВАНОВИЧ ЕРМОЛАЕВ1921-1998АКТЕРКОРРЕСПОНДЕНТПИСАТЕЛЬТЕАТРАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ИМ.М.ЩЕПКИНА Словарная работаАфрика – континент земного шара.Долина – удлинённая впадина вдоль реки, среди СЛОВАРНАЯ РАБОТАКрендель – витая сдобная булка, похожая на восьмёрку.Пальмы – растения южных Пу-те-шест-ви-е – путешествиеКрен-дель-ки – кренделькиРас-сме-я-лась – рассмеяласьПо-хвас-та-лась – похвасталасьПи-рож-но-е - пирожное ХАРАКТЕРИСТИКА ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВЧИТАЛА КНИГУЧТЕНИЕ КНИГИСЕБЯЛЮБИВАЯЛЕНИВАЯХитраяМЕЧТАТЕЛЬНАЯВ ДОБРЫХ РУКАХ РАБОТА СПОРИТСЯ.КАКИЕ ТРУДЫ,ТАКИЕ И ПЛОДЫ.ЛЕПИЛА ИЗ ПЛАСТИЛИНАПОМОЩЬ МАМЕТРУДОЛЮБИВАЯОТЗЫВЧИВАЯДОБРАЯВНИМАТЕЛЬНАЯ Шляпа информации -Как называется произведение? -Кто герои этого рассказа? Шляпа-критик (что плохого в поступках героев)Необходимо продолжить предложение. Плохо …. что Шляпа оптимистаЗдорово что… (Оля помогла маме. Съесть два пирожных. Читать интересную книгу. Побывать в Африке.) Шляпа эмоцийЧто вы чувствуете к герою? Шляпа идейСейчас я не….., а Наташа.-Как бы вы поступили, если бы вы Шляпа советчикДайте совет герою или читателю ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ ЛЮБОВЬЗАБОТАДОБРОТАУВАЖЕНИЕВНИМАНИЕСОГЛАСИЕ РефлексияЖелтый - я усвоил материал урока, у меня всё получилось Розовый - ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ– стр. 85-86 читать по ролямЗадание на выбор- Составить рассказ о Спасибо за работу на уроке
Слайды презентации

Слайд 2 Я начинаю работать, чтобы узнать новое.
Буду внимателен и

Я начинаю работать, чтобы узнать новое.Буду внимателен и активен.У меня все

активен.
У меня все получится.
Я выполню работу хорошо.
Если мне будет

трудно - попрошу помочь.
Я не один, мы все - дружная команда.

Слайд 3 Наши руки были в мыле,
Мы посуду сами мыли.
Мы

Наши руки были в мыле,Мы посуду сами мыли.Мы посуду мыли сами – Помогали нашей маме.

посуду мыли сами –
Помогали нашей маме.

Слайд 4 Тест по произведению Н. Булгакова «Анна, не грусти!»

Тест по произведению Н. Булгакова «Анна, не грусти!»  1.     Что произошло

 1.     Что произошло с Катей?
А        Сломала

ногу.
Б        Сломала руку.
В       При падении получила «сотрясение мозга».

Слайд 5 2.     Где она лечилась?

2.     Где она лечилась? А.   Дома.      Б. В больнице. В.   За границей.

А.   Дома.
      Б. В больнице.
В.   За

границей.


Слайд 6 3.     Почему, увидев Катю, Аня заплакала?

3.     Почему, увидев Катю, Аня заплакала? А. Обиделась. Б.

А. Обиделась.
Б. Стало жалко Катю.

В.  Испугалась.

Слайд 7 4.  Почему Катя стала утешать Аню?
А. 

4.  Почему Катя стала утешать Аню? А.  У Кати поднялось настроение,

У Кати поднялось настроение, а Аня её жалела и

грустила.
Б.   Аня осталась одна без подруги.
В.  Аня тоже заболела.

Слайд 8 5.     Какое слово пропущено в пословице:

5.     Какое слово пропущено в пословице: «Не мил

«Не мил свет, когда

… нет»
А.    Книги.
Б.     Совета.
В.      Друга.

Слайд 9 Ключ к тесту
А, Б, Б,

Ключ к тесту А, Б, Б, А, В- без ошибок- 1-2 ошибки- > 3 ошибок

А, В
- без ошибок
- 1-2 ошибки
- > 3 ошибок

Слайд 10 ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА

ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА

Слайд 11 «Два пирожных»

«Два пирожных»

Слайд 12 Имя Автора
ВЕАЛОМРЕ ЧИВОНАВИ ЙИРЮ


Юрий Иванович Ермолаев

Имя Автора ВЕАЛОМРЕ ЧИВОНАВИ ЙИРЮЮрий Иванович Ермолаев

Слайд 13 ЗАДАЧИ УРОКА:
РАСШИРИТЬ СВЕДЕНИЯ О ЖИЗНИ И

ЗАДАЧИ УРОКА:РАСШИРИТЬ СВЕДЕНИЯ О ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВЕПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРОИЗВЕДЕНИЕМ УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ

ТВОРЧЕСТВЕ
ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРОИЗВЕДЕНИЕМ

УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ И АНАЛИЗИРОВАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ

ЮРИЯ

ИВАНОВИЧА ЕРМОЛАЕВА;

«ДВА ПИРОЖНЫХ»;

«ДВА ПИРОЖНЫХ».

Слайд 14 ЮРИЙ ИВАНОВИЧ ЕРМОЛАЕВ
1921-1998
АКТЕР
КОРРЕСПОНДЕНТ
ПИСАТЕЛЬ
ТЕАТРАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ИМ.М.ЩЕПКИНА

ЮРИЙ ИВАНОВИЧ ЕРМОЛАЕВ1921-1998АКТЕРКОРРЕСПОНДЕНТПИСАТЕЛЬТЕАТРАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ИМ.М.ЩЕПКИНА

Слайд 15 Словарная работа
Африка – континент земного шара.

Долина – удлинённая

Словарная работаАфрика – континент земного шара.Долина – удлинённая впадина вдоль реки,

впадина вдоль реки, среди гор.
Конго – река в Африке.

Слайд 16 СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Крендель –
витая сдобная булка, похожая на

СЛОВАРНАЯ РАБОТАКрендель – витая сдобная булка, похожая на восьмёрку.Пальмы – растения

восьмёрку.
Пальмы – растения южных стран с крупными вечнозелёными листьями.

Тропические

лианы – вьющееся лазящее цепкое растение, растущее в жарких странах.

Слайд 17 Пу-те-шест-ви-е – путешествие
Крен-дель-ки – крендельки
Рас-сме-я-лась – рассмеялась
По-хвас-та-лась –

Пу-те-шест-ви-е – путешествиеКрен-дель-ки – кренделькиРас-сме-я-лась – рассмеяласьПо-хвас-та-лась – похвасталасьПи-рож-но-е - пирожное

похвасталась
Пи-рож-но-е - пирожное

Слайд 18 ХАРАКТЕРИСТИКА ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ
ЧИТАЛА КНИГУ
ЧТЕНИЕ КНИГИ
СЕБЯЛЮБИВАЯ
ЛЕНИВАЯ
Хитрая
МЕЧТАТЕЛЬНАЯ
В ДОБРЫХ РУКАХ РАБОТА

ХАРАКТЕРИСТИКА ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВЧИТАЛА КНИГУЧТЕНИЕ КНИГИСЕБЯЛЮБИВАЯЛЕНИВАЯХитраяМЕЧТАТЕЛЬНАЯВ ДОБРЫХ РУКАХ РАБОТА СПОРИТСЯ.КАКИЕ ТРУДЫ,ТАКИЕ И ПЛОДЫ.ЛЕПИЛА ИЗ ПЛАСТИЛИНАПОМОЩЬ МАМЕТРУДОЛЮБИВАЯОТЗЫВЧИВАЯДОБРАЯВНИМАТЕЛЬНАЯ

СПОРИТСЯ.

КАКИЕ ТРУДЫ,
ТАКИЕ И ПЛОДЫ.
ЛЕПИЛА ИЗ ПЛАСТИЛИНА
ПОМОЩЬ МАМЕ
ТРУДОЛЮБИВАЯ
ОТЗЫВЧИВАЯ
ДОБРАЯ
ВНИМАТЕЛЬНАЯ

Слайд 19 Шляпа информации
-Как называется произведение?
-Кто

Шляпа информации -Как называется произведение? -Кто герои этого рассказа? -

герои этого рассказа?
- Как звали дочерей?

- О чём попросила мама?

Слайд 20 Шляпа-критик (что плохого в поступках героев)
Необходимо продолжить предложение.

Шляпа-критик (что плохого в поступках героев)Необходимо продолжить предложение. Плохо …. что


Плохо …. что старшая дочь не помогала
Плохо…. что Наташе

не досталось пирожное

Слайд 21 Шляпа оптимиста
Здорово что… (Оля помогла маме. Съесть

Шляпа оптимистаЗдорово что… (Оля помогла маме. Съесть два пирожных. Читать интересную книгу. Побывать в Африке.)

два пирожных. Читать интересную книгу. Побывать в Африке.)

Слайд 22 Шляпа эмоций
Что вы чувствуете к герою?

Шляпа эмоцийЧто вы чувствуете к герою?

Слайд 23 Шляпа идей
Сейчас я не….., а Наташа.
-Как бы вы

Шляпа идейСейчас я не….., а Наташа.-Как бы вы поступили, если бы

поступили, если бы вы были заняты чем-то интересным, а

мама вас попросила о помощи?

Слайд 24 Шляпа советчик
Дайте совет герою или читателю

Шляпа советчикДайте совет герою или читателю

Слайд 25 ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ
ЛЮБОВЬ
ЗАБОТА
ДОБРОТА
УВАЖЕНИЕ
ВНИМАНИЕ
СОГЛАСИЕ

ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ ЛЮБОВЬЗАБОТАДОБРОТАУВАЖЕНИЕВНИМАНИЕСОГЛАСИЕ

Слайд 26 Рефлексия
Желтый - я усвоил материал урока, у меня

РефлексияЖелтый - я усвоил материал урока, у меня всё получилось Розовый

всё получилось
Розовый - я затруднялся отвечать на некоторые

вопросы
Фиолетовый - на уроке я работал неактивно, но понял основную мысль данного рассказа

Слайд 27 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
– стр. 85-86 читать по ролям
Задание на

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ– стр. 85-86 читать по ролямЗадание на выбор- Составить рассказ

выбор
- Составить рассказ о том, как вы помогаете маме

или – Подобрать 5 пословиц о маме

  • Имя файла: prezentatsiya-k-otkrytomu-uroku-po-literaturnomu-chteniyu-dva-pirozhnyh-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Универсальные учебные действия. презентация по теме
Следующая - В гостях у сказки презентация к уроку (старшая группа)

Похожие презентации

А. С. Пушкин роман Евгений Онегин А. С. Пушкин роман Евгений Онегин 122
А.С.Пушкин Сказка о рыбаке и рыбке открытый урок презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме А.С.Пушкин Сказка о рыбаке и рыбке открытый урок презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме 107
служивые служивые 236
Няне А.С. Пушкина Няне А.С. Пушкина 160
ЛЕВ КАССИЛЬ ЛЕВ КАССИЛЬ 125
Образ России в учебниках Казахстана Образ России в учебниках Казахстана 131
Мудрый старик Мудрый старик 157
Конспект урока чтения и развития речи в 3 классе по теме: Э.Шим Жук на ниточке план-конспект урока по чтению (3 класс) Конспект урока чтения и развития речи в 3 классе по теме: Э.Шим Жук на ниточке план-конспект урока по чтению (3 класс) 150
Силы Света и Тьмы в романе М. А. Булгакова Мастер и Маргарита Силы Света и Тьмы в романе М. А. Булгакова Мастер и Маргарита 141
Считалки и их история Считалки и их история 152
Украдене щастя (вчитель) Украдене щастя (вчитель) 126
Брайан Джейкс Брайан Джейкс 339
Сказки датского сказочника Сказки датского сказочника 104
Читательские предпочтения учащихся Читательские предпочтения учащихся 168
А.Т. Твардовского А.Т. Твардовского 117
Конспект урока литературного чтения во 2 классе по теме Герой в авторских сказках о животных. В. И. Даль Ворона (Система Эльконина-Давыдова) + Презентация план-конспект урока по чтению (2 класс) Конспект урока литературного чтения во 2 классе по теме Герой в авторских сказках о животных. В. И. Даль Ворона (Система Эльконина-Давыдова) + Презентация план-конспект урока по чтению (2 класс) 86
Чучело Чучело 206
Анатолий Рыбаков Кортик. презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме Анатолий Рыбаков Кортик. презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме 214
Кругликова Елизавета Сергеевна (1865 - 1941) Кругликова Елизавета Сергеевна (1865 - 1941) 106
Знаки на дорогах план-конспект урока по чтению (1 класс) Знаки на дорогах план-конспект урока по чтению (1 класс) 180
презентация к уроку обучения грамоте по авторской разработке Звук и буква -А,а, У, у методическая разработка (чтение, 1 класс) по теме презентация к уроку обучения грамоте по авторской разработке Звук и буква -А,а, У, у методическая разработка (чтение, 1 класс) по теме 114
Эвелин Артур Св. Иоанн Во Эвелин Артур Св. Иоанн Во 104
Здобутки української літератури в роки незалежності Здобутки української літератури в роки незалежності 149
Основные образы поэмы Основные образы поэмы 142
С.А. Есенин С.А. Есенин 115
Дидактическая игра Повесть о Петре и Февронии Муромских Дидактическая игра Повесть о Петре и Февронии Муромских 200
Презентация к уроку И.А. Крылов. Басня Ворона и Лисица презентация к уроку чтения (3 класс) Презентация к уроку И.А. Крылов. Басня Ворона и Лисица презентация к уроку чтения (3 класс) 146
Иван Александрович Гончаров Иван Александрович Гончаров 105
Творческая работа учащегося по чтению. ПУТЕШЕСТВИЕ ОТ ГЛИНЯНОЙ ДОЩЕЧКИ ДО РИДЕРА творческая работа учащихся по чтению (3 класс) Творческая работа учащегося по чтению. ПУТЕШЕСТВИЕ ОТ ГЛИНЯНОЙ ДОЩЕЧКИ ДО РИДЕРА творческая работа учащихся по чтению (3 класс) 137
Чехов Чайка от провала к триумфу Чехов Чайка от провала к триумфу 149