словом можно соединить людей, а можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. (Л.Н. Толстой)
Слайд 5
Тезисы Речь красна слушанием. Наш язык – это важнейшая
часть нашего общего поведения. (Д.С. Лихачёв)
Слайд 6
Сочинение-рассуждение по теме: «Моё отношение к героям повести
А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Примерный порядок действий:
определяем, о ком из героев романа будем писать; вспоминаем, каким может быть отношение к героям художественного произведения (положительное, отрицательное, любим, не любим, они нам симпатичны, они нам неприятны и т.д.); выбираем метод, способ раскрытия темы сочинения (сравнение двух героев, характеристика одного героя, групповой портрет); решаем, совпадает ли наше отношение к героям романа с точкой зрения автора и почему; формулируем тезис, приводим доводы, аргументы, доказательства, делаем вывод.
«Капитанская дочка» даёт возможность выразить своё отношение к героям
этого замечательного произведения. «Капитанская дочка» – это книга о чести и предательстве, благородстве и трусости, большой любви и коварстве, верности и подлости. В связи с этим моё отношение к героям романа неодинаково».