Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Сказка Чего на свете не бывает

Содержание

2. Цели:- выявление особенностей реальной действительности, нашедшей отражение
3. Подумай и ответь…- В чем смысл сказки
4. Выразительное чтение фрагментаот слов «Жил-был барин, богатый-пребогатый…» до слов «Скажи, чего на свете не бывает»?
6. Задание по вариантам1 вариант- Выпишите слова, характерные
7. Подумай и ответь…- Почему барин решил пошутить
8. Выразительное чтение фрагментаот слов «Плюнул с досады мужик, идучи домой…» до конца сказки.
9. Подумай и ответь…- Что такое фольклор? -
10. Подумай и ответь…Вспомните название сказки по началу,
11. Подумай и ответь…Вспомните название сказки по началу,
12. Подумай и ответь…Вспомните название сказки по началу,
13. Подумай и ответь…Вспомните название сказки по началу,
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Цели:- выявление особенностей реальной действительности, нашедшей отражение в заведомо нереальных ситуациях бытовой сказки, определение художественной идеи сказки;- формирование навыков выразительного чтения, художественного пересказа, исследовательской работы с текстом;- воспитание чувства социальной справедливости, формирование гуманистического мировоззрения учащихся.

Главная
Литература
Сказка Чего на свете не бывает

Сюжет и реальная основа в бытовой сказке «Чего на свете не бывает»(5 класс)

Цели:- выявление особенностей реальной действительности, нашедшей отражение в заведомо нереальных ситуациях бытовой

Подумай и ответь…- В чем смысл сказки «Чего на свете не бывает?»

Выразительное чтение фрагментаот слов «Жил-был барин, богатый-пребогатый…» до слов «Скажи, чего на свете не бывает»?

Задание по вариантам1 вариант- Выпишите слова, характерные для речи мужика. Что вы

Подумай и ответь…- Почему барин решил пошутить над мужиком?- Как мужик воспринял

Выразительное чтение фрагментаот слов «Плюнул с досады мужик, идучи домой…» до конца сказки.

Подумай и ответь…- Что такое фольклор? - Почему мы называем его устным

Подумай и ответь…Вспомните название сказки по началу, продолжите её и определите её

Домашнее заданиеПрочитать сказку «Падчерица».Индивидуальное задание:1. Подготовить выразительное чтение по ролям фрагмента сказки

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:

- выявление особенностей реальной действительности, нашедшей отражение в

Цели:- выявление особенностей реальной действительности, нашедшей отражение в заведомо нереальных ситуациях

заведомо нереальных ситуациях бытовой сказки, определение художественной идеи сказки;

-

формирование навыков выразительного чтения, художественного пересказа, исследовательской работы с текстом;

- воспитание чувства социальной справедливости, формирование гуманистического мировоззрения учащихся.

Слайд 3 Подумай и ответь…

- В чем смысл сказки «Чего

Подумай и ответь…- В чем смысл сказки «Чего на свете не

на свете не бывает?» К какому виду сказок она

относится?

- О чем рассказывают бытовые сказки?

- Что мы узнаем о барине и мужике из сказки «Чего на свете не бывает»?

Слайд 4 Выразительное чтение фрагмента
от слов «Жил-был барин, богатый-пребогатый…» до

слов «Скажи, чего на свете не бывает»?

Слайд 5

Слайд 6 Задание по вариантам

1 вариант

- Выпишите слова, характерные для

Задание по вариантам1 вариант- Выпишите слова, характерные для речи мужика. Что

речи мужика. Что вы можете сказать о характере героя?

2

вариант

- Выпишите слова, характерные для речи барина. Что вы можете сказать о характере героя?

Слайд 7 Подумай и ответь…

- Почему барин решил пошутить над

Подумай и ответь…- Почему барин решил пошутить над мужиком?- Как мужик

мужиком?
- Как мужик воспринял приказ барина?
- Каким был первый

ответ мужика?
- Почему барин не принял этот ответ?
- Почему мужик поверил барину?
- Почему мужику всё-таки удалось перехитрить барина?

Слайд 8 Выразительное чтение фрагмента
от слов «Плюнул с досады мужик,

идучи домой…» до конца сказки.

Слайд 9 Подумай и ответь…

- Что такое фольклор?

- Почему

Подумай и ответь…- Что такое фольклор? - Почему мы называем его

мы называем его устным народным творчеством?

- Были ли

авторы у фольклорных произведений?

- Что такое сказка?

- Какие виды сказок вы знаете?

Слайд 10 Подумай и ответь…

Вспомните название сказки по началу, продолжите

Подумай и ответь…Вспомните название сказки по началу, продолжите её и определите

её и определите её жанровую разновидность.
«Жили-были дед и баба.

Дед говорит бабе: «Ты пеки пироги, а я поеду за рыбой». Наловил дед рыбы и везёт домой целый воз. Вот еде он и видит: лежит на дороге лисичка, не шевелится…»

«Волк и Лиса»

Слайд 11 Подумай и ответь…

Вспомните название сказки по началу, продолжите

её и определите её жанровую разновидность.
«Гуси-лебеди»
«Жили-были старик со старухой,

а у них дочка да сын маленький. Вот уезжают родители в город и дочке говорят: «Будь умницей, береги братца, не ходи со двора. Мы тебе гостинцев привезём…»

Слайд 12 Подумай и ответь…

Вспомните название сказки по началу, продолжите

её и определите её жанровую разновидность.
«Царевна-лягушка»
«В некотором царстве, в

некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван-царевич. Говорит им царь таково слово: «Дети мои милые, возьмите себе по стреле, натяните тугие луки и пустите их в разные стороны…»

Слайд 13 Подумай и ответь…

Вспомните название сказки по началу, продолжите

её и определите её жанровую разновидность.
«Сестрица Алёнушка и братец

Иванушка»

«Жили-были себе царь и царица, у них были сын и дочь, сына звали Иванушкой, а дочь Аленушкой. Вот царь с царицею умерли, остались дети одни и пошли странствовать по белу свету».