Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сочинение по картине Утро Яблонской

Содержание

Тема урока: Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро» Цель урока: подготовить учеников к художественному описанию помещения.Задачи: сформировать умение систематизировать (группировать) собранный по картине материал;закрепить умение описывать помещение;активизировать лексику, связанную с описанием помещения.
Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро» (1954) Тема урока: Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро»			Цель урока: подготовить учеников к художественному Проверка домашнего задания – работа в парах 		Эстамп		Эстамп на стене, в кашпо Актуализация знанийДавайте вспомним, что такое описание, что характерно для этого типа речи?Чем Яблонская Татьяна Ниловна  1917 – 2005 гг. 	Народный художник СССРи Украины,действительный Этапы пути	Официальное признаниеЯблонской принесла картина«Хлеб» (1949, ГТГ). В сюжете икомпозиции картины художницаидеализируетсоциалистический Этапы пути		Творчество Т.Н.Яблонской разносторонне: портреты, натюрморты, пейзажи, тематические картины. 		Изображает на своих История создания картины	…подлинным остается то, что картина написана в Киеве. Изображена на УТРОВесна ДетиНачало дняЛексическое значение УТРОЗавтракЗарядкаДушСборы в школуУборка в комнатеАссоциативные связи ЭпитетыУтроСолнечноеРадостноеЯркоеЧудесноеСветлоеЯсноеСияющееОбычное Работа с учебником (177)Рассмотрите внимательно репродукцию.Что изображено на картине? Работа с учебником (177)Какое это время года?Как вы это определили? Работа с учебником (177)Что делает девочка?Как характеризует эта комната её хозяйку? Девочка… Какая она?ОпрятнаяАккуратнаяЧистоплотнаяСтройнаяПодтянутаяСпортивнаяОрганизованнаяПрилежная Систематизация материала1. Опишите комнату.2. Какая она?3. Подберитеопределения:большаяпросторнаяс высокими потолкамисветлаясолнечная Систематизация материалаСтены:светло-жёлтые с розоватым оттенкомна стене декоративная	тарелкакашпо с вьющимися цветами Систематизация материалаПол:паркетный«в ёлочку»блестящийнатертый до блескасветло-жёлтыйчистый Систематизация материалаОкно:высокоедугообразноес широким подоконникомокрашенная белой краской рама Систематизация материалаДверь:двустворчатаястекляннаяарочного типавыходящая на балконоградительная железная решетка Систематизация материалаСтол:круглыйобеденныйпокрытый скатертьюльняная скатерть с длинной бахромойглиняный кувшинтарелка-хлебницачашка Систематизация материалаКровать:деревяннаянизкаяещё не убранасмятая подушкаодеяло в белом пододеяльнике Систематизация материалаСтул:деревянныйлёгкийпрямоугольная изогнутая спинкакруглые тонкие ножкиаккуратно сложенная одежда Словарно-стилистическая работаПомни! Девочка одета в…, но на девочкенадеты… Контекстуальные синонимыЯблонская Т.Н.Татьяна Ниловнахудожникмастер кистиавтор картиныживописецДевочка ОнаХозяйка комнаты Глаголы-помощникиизобразилапоказалапередаланарисовалазапечатлеласоздаланаписалапредставила Сложный планВ 1954 г. была написана картина…Автор картины – Т.Н.Яблонская…Название картины.II. Комната Подведение итогов урока Какова основная идея картины? Домашнее задание: сочинениеЖелаю творческих успехов.У вас всё получится! Список литературыРусский язык: учеб. для 6 кл. общеобр. учреждений/М.Т.Баранов. – М.: Просвещение, С.И.Ожегов  «Словарь русского языка»		Эстамп, -а, м. Картина-оттиск, снимок с гравюры.		Кашпо, нескл., Что такое описание?Описание – это тип речи.В описании указываются признаки предметов, явлений, Чем различается научное и художественное описание?В научном описании перечисляются точные признаки, употребляются Можно ли в художественном стиле описать помещение?		Можно, в литературных произведениях часто встречается Ирина Лисниченко: «Интервью с…»		13-летняя девочка, изображена во время зарядки у открытого окна. Удачи!
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока: Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро»

Цель урока:

Тема урока: Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро»			Цель урока: подготовить учеников к

подготовить учеников к художественному описанию помещения.
Задачи:
сформировать умение систематизировать

(группировать) собранный по картине материал;
закрепить умение описывать помещение;
активизировать лексику, связанную с описанием помещения.

Слайд 3 Проверка домашнего задания – работа в парах
Эстамп Эстамп

Проверка домашнего задания – работа в парах 		Эстамп		Эстамп на стене, в

на стене, в кашпо цветы резеды, отрывной календарь, льняной

скатертью, длинной бахромой, в глиняном графине, прикрыть салфеткой, карниз над окном, батарея центрального отопления, паркетный пол, деревянную кровать, выход на балкон, оградительная решётка, прекрасную квартиру, абажур под потолком.


Слайд 4 Актуализация знаний
Давайте вспомним, что такое описание, что характерно

Актуализация знанийДавайте вспомним, что такое описание, что характерно для этого типа

для этого типа речи?
Чем различается научное и художественное описание?
Можно

ли в художественном стиле описать помещение?


Слайд 5 Яблонская Татьяна Ниловна 1917 – 2005 гг.
Народный

Яблонская Татьяна Ниловна 1917 – 2005 гг. 	Народный художник СССРи Украины,действительный

художник СССР
и Украины,
действительный член
Академии искусств СССР
и Украины, профессор,
Герой Украины,

лауреат
трех Государственных
премий СССР, двух
медалей Академии
искусств СССР,
национальной премии
Украины им. Тараса
Шевченко.

Слайд 6 Этапы пути
Официальное признание
Яблонской принесла картина
«Хлеб» (1949, ГТГ). В

Этапы пути	Официальное признаниеЯблонской принесла картина«Хлеб» (1949, ГТГ). В сюжете икомпозиции картины

сюжете и
композиции картины художница
идеализирует
социалистический труд
колхозного крестьянства. За это
произведение Т.Н.Яблонская
была

представлена в 1950 году
к Государственной премии
СССР, а в 1958 году получила
бронзовую медаль на
Всемирной выставке в
Брюсселе.

Слайд 7 Этапы пути
Творчество Т.Н.Яблонской разносторонне: портреты, натюрморты, пейзажи, тематические

Этапы пути		Творчество Т.Н.Яблонской разносторонне: портреты, натюрморты, пейзажи, тематические картины. 		Изображает на

картины.
Изображает на своих полотнах обыкновенных людей, их труд,

отдых. Особенно любит писать детей.

Слайд 8 История создания картины
…подлинным остается то, что картина написана

История создания картины	…подлинным остается то, что картина написана в Киеве. Изображена

в Киеве. Изображена на ней 13-летняя девочка — дочь

художницы Яблонской. Тогда ее звали Лена. Сегодня она — Елена Сергеевна, художница. Мы встретились в мастерской ее матери…

интервью


Слайд 9 УТРО
Весна
Дети
Начало дня
Лексическое значение

УТРОВесна ДетиНачало дняЛексическое значение

Слайд 10 УТРО
Завтрак
Зарядка
Душ
Сборы в школу
Уборка
в комнате
Ассоциативные связи

УТРОЗавтракЗарядкаДушСборы в школуУборка в комнатеАссоциативные связи

Слайд 11 Эпитеты
Утро
Солнечное
Радостное
Яркое
Чудесное
Светлое
Ясное
Сияющее

Обычное

ЭпитетыУтроСолнечноеРадостноеЯркоеЧудесноеСветлоеЯсноеСияющееОбычное

Слайд 12 Работа с учебником (177)
Рассмотрите внимательно репродукцию.
Что изображено на

Работа с учебником (177)Рассмотрите внимательно репродукцию.Что изображено на картине?

картине?


Слайд 13 Работа с учебником (177)

Какое это время года?
Как вы

Работа с учебником (177)Какое это время года?Как вы это определили?

это определили?


Слайд 14 Работа с учебником (177)
Что делает девочка?
Как характеризует эта

Работа с учебником (177)Что делает девочка?Как характеризует эта комната её хозяйку?

комната её хозяйку?


Слайд 15 Девочка… Какая она?
Опрятная
Аккуратная
Чистоплотная
Стройная
Подтянутая
Спортивная
Организованная
Прилежная

Девочка… Какая она?ОпрятнаяАккуратнаяЧистоплотнаяСтройнаяПодтянутаяСпортивнаяОрганизованнаяПрилежная

Слайд 16 Систематизация материала
1. Опишите комнату.
2. Какая она?
3. Подберите
определения:
большая
просторная
с высокими

Систематизация материала1. Опишите комнату.2. Какая она?3. Подберитеопределения:большаяпросторнаяс высокими потолкамисветлаясолнечная

потолками
светлая
солнечная



Слайд 17 Систематизация материала
Стены:
светло-жёлтые с розоватым оттенком
на стене декоративная
тарелка
кашпо с

Систематизация материалаСтены:светло-жёлтые с розоватым оттенкомна стене декоративная	тарелкакашпо с вьющимися цветами

вьющимися цветами


Слайд 18 Систематизация материала
Пол:
паркетный
«в ёлочку»
блестящий
натертый до блеска
светло-жёлтый
чистый

Систематизация материалаПол:паркетный«в ёлочку»блестящийнатертый до блескасветло-жёлтыйчистый

Слайд 19 Систематизация материала
Окно:
высокое
дугообразное
с широким подоконником
окрашенная белой краской рама

Систематизация материалаОкно:высокоедугообразноес широким подоконникомокрашенная белой краской рама

Слайд 20 Систематизация материала
Дверь:
двустворчатая
стеклянная
арочного типа
выходящая на балкон
оградительная железная решетка

Систематизация материалаДверь:двустворчатаястекляннаяарочного типавыходящая на балконоградительная железная решетка

Слайд 21 Систематизация материала
Стол:
круглый
обеденный
покрытый скатертью
льняная скатерть с длинной бахромой
глиняный кувшин
тарелка-хлебница
чашка

Систематизация материалаСтол:круглыйобеденныйпокрытый скатертьюльняная скатерть с длинной бахромойглиняный кувшинтарелка-хлебницачашка

Слайд 22 Систематизация материала
Кровать:
деревянная
низкая
ещё не убрана
смятая подушка
одеяло в белом пододеяльнике

Систематизация материалаКровать:деревяннаянизкаяещё не убранасмятая подушкаодеяло в белом пододеяльнике

Слайд 23 Систематизация материала
Стул:
деревянный
лёгкий
прямоугольная изогнутая спинка
круглые тонкие ножки
аккуратно сложенная одежда

Систематизация материалаСтул:деревянныйлёгкийпрямоугольная изогнутая спинкакруглые тонкие ножкиаккуратно сложенная одежда

Слайд 24 Словарно-стилистическая работа

Помни!

Девочка одета в…,
но на девочке
надеты…

Словарно-стилистическая работаПомни! Девочка одета в…, но на девочкенадеты…

Слайд 25 Контекстуальные синонимы
Яблонская Т.Н.
Татьяна Ниловна
художник
мастер кисти
автор картины
живописец
Девочка
Она
Хозяйка комнаты

Контекстуальные синонимыЯблонская Т.Н.Татьяна Ниловнахудожникмастер кистиавтор картиныживописецДевочка ОнаХозяйка комнаты

Слайд 26 Глаголы-помощники
изобразила
показала
передала
нарисовала

запечатлела
создала
написала
представила

Глаголы-помощникиизобразилапоказалапередаланарисовалазапечатлеласоздаланаписалапредставила

Слайд 27 Сложный план
В 1954 г. была написана картина…
Автор картины

Сложный планВ 1954 г. была написана картина…Автор картины – Т.Н.Яблонская…Название картины.II.

– Т.Н.Яблонская…
Название картины.
II. Комната девочки.
На переднем плане…
На заднем плане…
III.

Хозяйка комнаты.
IV. Впечатление от картины.


Слайд 28 Подведение итогов урока


Какова основная идея картины?

Подведение итогов урока Какова основная идея картины?

Слайд 29 Домашнее задание: сочинение

Желаю творческих успехов.
У вас всё получится!

Домашнее задание: сочинениеЖелаю творческих успехов.У вас всё получится!

Слайд 30 Список литературы
Русский язык: учеб. для 6 кл. общеобр.

Список литературыРусский язык: учеб. для 6 кл. общеобр. учреждений/М.Т.Баранов. – М.:

учреждений/М.Т.Баранов. – М.: Просвещение, 2008. – 254 с
Ходякова Л.А.

Сочинение по картине в 6-м классе:Метод.пособие/ Л.А.Ходякова, Е.В.Кабанова. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2004. – 254 с.

ОК


Слайд 31 С.И.Ожегов «Словарь русского языка»

Эстамп, -а, м. Картина-оттиск, снимок

С.И.Ожегов «Словарь русского языка»		Эстамп, -а, м. Картина-оттиск, снимок с гравюры.		Кашпо, нескл.,

с гравюры.
Кашпо, нескл., ср. Декоративная ваза для цветочного горшка.


Слайд 32 Что такое описание?
Описание – это тип речи.
В описании

Что такое описание?Описание – это тип речи.В описании указываются признаки предметов,

указываются признаки предметов, явлений, которые мы видим в настоящее

время, поэтому при описании обычно употребляются глаголы настоящего времени и описательные слова (прилагательные), обозначающие цвет, форму, материал, размер, объем.



Слайд 33 Чем различается научное и художественное описание?
В научном описании

Чем различается научное и художественное описание?В научном описании перечисляются точные признаки,

перечисляются точные признаки, употребляются научные термины, а в художественном

используются яркие красочные выражения, эпитеты, сравнения, олицетворения.



Слайд 34 Можно ли в художественном стиле описать помещение?
Можно, в

Можно ли в художественном стиле описать помещение?		Можно, в литературных произведениях часто

литературных произведениях часто встречается такое описание:
А.С.Пушкин «Станционный смотритель»
Н.В.Гоголь «Мертвые

души» (описание комнаты Собакевича)
И.С.Тургенев «Муму»



Слайд 35 Ирина Лисниченко: «Интервью с…»
13-летняя девочка, изображена во время

Ирина Лисниченко: «Интервью с…»		13-летняя девочка, изображена во время зарядки у открытого

зарядки у открытого окна. Говорят, что какой-то мальчик, увлеченный

живописью, повесил репродукцию "Утра" у себя дома в Алма-Ате, а спустя десятилетие вы с ним поженились? Что это, красивая семейная легенда?
- Это правда, - говорит Елена Бейсембинова. - В мамином "Утре" был такой жизнеутверждающий сюжет, что репродукцию сразу же напечатали все журналы, в том числе "Огонек". Потом она появилась в "Родной речи", других учебниках. По-моему, по картине "Утро" несколько поколений писали сочинение. Даже мои внучки, которым сейчас 22 и 24 года, тоже описывали работу своей прабабушки.



  • Имя файла: sochinenie-po-kartine-utro-yablonskoy.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0