Слайд 3
Владимир Фёдорович
Одоевский
Слайд 4
Сделать иллюстрацию
- Ответить на вопросы
Слайд 5
Вопрос 1
Как автор изображает в сказке Мороза Ивановича?
Вспомните, как называется этот литературный приём.
Слайд 6
Олицетворение – изображение неодушевлённого предмета как одушевлённого.
Слайд 7
Вопрос 2
Почему автор дал девочкам такие имена?
Только ли именами отличаются девочки? Сравни их поступки.
Слайд 8
Вопрос 3
Как к девочкам относится Мороз Иванович?
Почему он похвалил Ленивицу, а сам улыбнулся?
Слайд 9
Вопрос 4
Объясните смысл слов Мороза Ивановича: «Какова
твоя работа, такова будет тебе и награда».
Слайд 10
Вопрос 5
Какие важные наблюдения о явлениях природы
включены в сказку. Найдите их.
Слайд 12
Ту-ту-ту - наводим сами красоту.
Ты-ты-ты - нами
политы цветы.
Ят-ят-ят - парты ровненько стоят.
Ют-ют-ют -
очень любим мы уют.
Ло-ло-ло - на улице тепло.
Лу-лу-лу - стол стоит в углу.
Ул-ул-ул - у нас сломался стул.
Оль-оль-оль - мы купили соль.
Слайд 13
ум
отношение к работе
отношение к просьбам других
любознательность
скромность
Слайд 14
Правильно ли автор дал девочкам эти имена?
Слайд 15
А с какой из этих девочек вы стали
бы дружить и почему?
Слайд 16
Собери пословицы:
Что посеешь… …такова
и награда.
Какова работа…
…то и пожнёшь.
Мало хотеть… … не жди добра.
Сделав худо… … надо уметь.
Слайд 17
Старик – шутник
На улице стоять не велит,
За
нос домой тянет.
Слайд 18
Мороз Иванович
добрый, щедрый
советует, помогает, наказывает
награждает всех по
заслугам
справедливость
Слайд 19
О чём вы задумались, прочитав эту сказку?
Слайд 20
Бывают ли в жизни людей похожие ситуации?