Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок литературного чтения Сказка Конёк- горбунок П.П.Ершов. 4 класс презентация к уроку чтения (4 класс)

Содержание

Цель урокаУчиться анализировать поступки героев.Развивать навыки выразительного чтения.Развивать умение находить необходимые отрывки в тексте.
П.П. Ершов «Конёк-горбунок»МБОУ школа№1 с углубленным изучением отдельных предметов г. СерафимовичаАвтор: Калмыкова Цель урокаУчиться анализировать поступки героев.Развивать навыки выразительного чтения.Развивать умение находить необходимые отрывки в тексте. Речевая разминкаЗа горами, за лесами,За широкими морями, Против неба- на земле,Жил старик Работа со словомНедалече-Пенять-Очью сверкая-Три вершка-С аршинными ушами-Яхонт-Как в жомах-недалекоупрекатьглазамиприблизительно 13 смприблизительно 71 смстаринное название рубинав тисках Проверка домашнего задания Почему царь взял к себе во дворец Ивана? Какие ещё приключения ждут Ивана? Сказочные приметы К какому виду сказок относится сказка П.ЕршоваВолшебная Характеристика героев План1.Имя героя. Где он живет?2.Чем занимается?(отрывок)3. Какие поступки совершает? (отрывок)4.Какой Восстановите правильный порядок событий. Тест по сказке «Конёк-горбунок»  1.Как звали старшего брата?А) ИванБ) Данилов) Гаврило Тест по сказке «Конёк-Горбунок»  4.Когда Иван поймал вора, за что он Тест по сказке «Конёк-Горбунок»  7. Сколько конюхов вели коней к царю?А) Проверь!1 б2 а3 б4 а5 в6 б7 б8 б Чему учит эта сказка? Какой урок вы извлекли для себя? На какую
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока
Учиться анализировать поступки героев.
Развивать навыки выразительного чтения.
Развивать

Цель урокаУчиться анализировать поступки героев.Развивать навыки выразительного чтения.Развивать умение находить необходимые отрывки в тексте.

умение находить необходимые отрывки в тексте.



Слайд 3 Речевая разминка
За горами, за лесами,
За широкими морями,
Против

Речевая разминкаЗа горами, за лесами,За широкими морями, Против неба- на земле,Жил

неба- на земле,
Жил старик в одном селе.
У старинушки три

сына:
Старший умный был детина,
Средний сын и так и сяк,
Младший вовсе был дурак.
Братья сеяли пшеницу
Да возили в град-столицу:
Знать столица та была
Недалече от села.

Слайд 4 Работа со словом
Недалече-
Пенять-
Очью сверкая-
Три вершка-
С аршинными ушами-
Яхонт-

Как в

Работа со словомНедалече-Пенять-Очью сверкая-Три вершка-С аршинными ушами-Яхонт-Как в жомах-недалекоупрекатьглазамиприблизительно 13 смприблизительно 71 смстаринное название рубинав тисках

жомах-
недалеко
упрекать
глазами
приблизительно 13 см
приблизительно 71 см
старинное название рубина
в тисках


Слайд 5 Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания

Слайд 6 Почему царь взял к себе во дворец Ивана?

Почему царь взял к себе во дворец Ивана?

Слайд 7 Какие ещё приключения ждут Ивана?

Какие ещё приключения ждут Ивана?

Слайд 8 Сказочные приметы

Сказочные приметы

Слайд 9 К какому виду сказок относится сказка П.Ершова

Волшебная

К какому виду сказок относится сказка П.ЕршоваВолшебная


Бытовая
О животных

Слайд 10 Характеристика героев План
1.Имя героя. Где он живет?
2.Чем занимается?(отрывок)
3. Какие

Характеристика героев План1.Имя героя. Где он живет?2.Чем занимается?(отрывок)3. Какие поступки совершает?

поступки
совершает? (отрывок)
4.Какой характер у героя?
5.Опишите внешность
и характер

героя.
6. Отношение автора к герою.
7. Ваше отношение к
герою.


Слайд 11 Восстановите правильный порядок событий.

Восстановите правильный порядок событий.

Слайд 12 Тест по сказке «Конёк-горбунок»
1.Как звали старшего

Тест по сказке «Конёк-горбунок» 1.Как звали старшего брата?А) ИванБ) Данилов) Гаврило

брата?
А) Иван
Б) Данило
в) Гаврило
2. Что взял с

собой в караул Иван?
А) Краюшку хлеба
Б) Вилы и топор
В) Воду
3. Кого поймал Иван во время своего караула?
А)Дьявола
Б) кобылицу
В) Конька-Горбунка

Слайд 13 Тест по сказке «Конёк-Горбунок»
4.Когда Иван поймал

Тест по сказке «Конёк-Горбунок» 4.Когда Иван поймал вора, за что он

вора, за что он его удерживал?
А) За хвост
Б) За

гриву
в)За поводья
5. Какого роста был конек-горбунок?
А) 4 вершка
Б) 2 вершка
В) 3 вершка
6. Сколько коней было у Ивана?
А) 5 коней
Б) 2 коня
В) 3 коня


Слайд 14 Тест по сказке «Конёк-Горбунок»
7. Сколько конюхов

Тест по сказке «Конёк-Горбунок» 7. Сколько конюхов вели коней к царю?А)

вели коней к царю?
А) 8
Б)10
В) 6
8. На какую

должность взял царь Ивана?
А) Стрелком
Б)Воеводой
В) Конюхом

Слайд 15 Проверь!
1 б
2 а
3 б
4 а
5 в
6 б
7 б
8

Проверь!1 б2 а3 б4 а5 в6 б7 б8 б

  • Имя файла: urok-literaturnogo-chteniya-skazka-konyok-gorbunok-ppershov-4-klass-prezentatsiya-k-uroku-chteniya-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0