Презентация на тему Урок литературного чтения в 4 классе. М.Ильин, Е.Сегал Рассказ о снежинках план-конспект урока по чтению (4 класс) по теме

воздухе немножко, Села и растаяла  На моей ладошке.

водяного пара.

повторяется.

не только человеку и животным», но и …

советские писатели, авторы детских познавательных книг об окружающем мире.

Илья Яковлевич брат Самуила Яковлевича Маршака. Поэтому он работал под псевдонимом М.Ильин.
Супруги с 1926 года.
Они написали «Рассказ о снежинках» в 1945 году.

сыйлып турар
Достичь земли – долететь до земли
Драгоценный – \нелиг

Смешивались – холужуп турган
Скребли лопатами – х\\рек-биле с\в\руп турган
Асфальт – специальное покрытие дороги
Полозья – харда шанак изи

которую дарит людям природа, и о том, как эта

красота гибнет. Автор с болью говорит об этом: «Снежные цветы и звёзды таяли под ногами, под колёсами, смешивались с навозом, с сеном, с грязью».
Это рассказ о людях, для которых снег - это всего лишь снег, который скрипит под ногами.
Это рассказ о людях, для которых снег - это сказка, чудо природы, её подарок людям. Все дети радуются первому снегу как подарку, который падает с нёба. Чудесную сказку о снежинках рассказывают авторы: «Жили-были снежинки. Родились они в снежном облаке над землёй...». С помощью олицетворения авторы рисуют снежинки как живые существа, а сравнения помогают читателю представить не­обыкновенную красоту снежинок: «Одна была как звёздочка с шестью лучами. Другая была как цветок с шестью лепестками. А третья сверкала, как драгоценный камешек».
В рождении снежинок, в их полёте на землю и даже в их гибели* авторы почувствовали «дыхание жизни»: «Людям было весело слышать, как скрипит снег под ногами, как визжат полозья по снёгу. И никто не догадывался, что это с хрустом обламываются лепестки, лучи, веточки снежных цветов и звёзд».