Презентация на тему Урок литературы в 5 классе

Встреча
с удивительными людьми

неожиданный подарок,

неожиданное обстоятельство.

в. …

Зачем, когда придёт пора,
Мы гоним детство со двора?
Зачем стараемся скорей
Перешагнуть мы радость дней?
Спешим расти, и годы все
Мы пробегаем, как во сне...
Остановись на миг, смотри -
Забыли мы поднять с земли
Мечты об алых парусах,
О сказках, ждущих нас впотьмах...
Я по ступенькам, как по дням,
Сбегу к потерянным годам,
Я детство на руки возьму
И жизнь свою верну.

тьма?
Леса ли ропот, шёпот волны
Или жестокая поступь войны?
Неужели я

подожгу свой дом,
Сад, который с таким трудом
Рос на склоне заснеженных гор,
Я растопчу, как трусливый вор?
Ужас, застывший в глазах людей,
Будет вечной дорогой моей?
Оглянусь на прошедший день -
Правда там или злобы тень?
Каждый хочет оставить светлый след…
Отчего же тогда столько чёрных бед?
Что останется после тебя,
Человечество, с этого дня?

Автор

поэтического
сборника «Черновик»,
участник XII
Всемирного фестиваля
молодежи и студентов
в Москве,
Лауреат международного
поэтического фестиваля
в Италии.

Ника Турбина

Первые публикации стихов
относятся к 1988г.
Они вошли в коллективный
сборник «Приобщение»,
который вышел в
Мурманске.

не лечат.
Не надо мучений –
они искалечат.

-

Но как же иначе,
мой добрый учитель?
Иначе-то как же?
Ну что вы молчите?

бой,
окончен бой за нас с тобой.

Счет не

побед,
а счет потерь.
И вдвое меньше нас теперь.

В Михайловском
Средь Ваших сосен и дубрав
для

праздных слов глухонемею.
Под заговор волшебных трав
бреду к Той липовой аллее.

Душа, как странник, долгий путь,
ему назначенный, свершая,
сюда прибудет отдохнуть,
в дорогу силы умножая.

волшебном смешенье
надежды, сомненья…
Всё ближе к полуночи
снега круженье,
где елка сверкает

влетевшей жар-птицей
и светятся детством
усталые лица.
С согласием хора
звучит ожиданье
в звонках и шагах,
голосах и молчанье.
И год – позади,
так присядем с дороги…
Но полночь пробило –
мы вновь на пороге…

НАША АНЯ, КАК ЮЛА,
ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ ТУДА-СЮДА
ПРЫГАЕТ И СКАЧЕТ,
КАК ВЕСЁЛЫЙ МЯЧИК.

ЧТОБЫ С ГОЛОДУ НЕ ВЫПАЛИ УСЫ,
КОТУ НЕОБХОДИМ КУСОЧЕК КОЛБАСЫ.

ПОДАРИЛИ КОШКУ МАШУ.
БУДЕМ МЫ ВАРИТЬ ЕЙ КАШУ.
КОШКА НАША КАШУ СЪЕСТ
ЗА ОДИН ТОЛЬКО ПРИСЕСТ.

У АРТЁМА ДВА КОЛА.
ОН ИХ КОПИТ ПРЯМ С УТРА.

СПОЗАРАНОК МАША ВСТАЛА.
НЕ ОТКРЫВ ГЛАЗА, УПАЛА.

ЕСЛИ Б Я

БЫЛ ПРЕЗИДЕНТОМ …
ЕСЛИ Б Я БЫЛ ПРЕЗИДЕНТОМ,
ПОМОГАЛ БЫ ВСЕМ ВОКРУГ.
ВСЕ МЕНЯ БЫ УЗНАВАЛИ,
В САМОЛЕТЫ ПРОПУСКАЛИ.
ЗНАЛ БЫ Я И ДЖОРДЖА БУША,
И ВИТЬКА С ТОГО ПОДЪЕЗДА …
ВСЕМ ДЕТИШКАМ ПОМОГАЛ,
БОЛЬШОЙ РАДОСТИ ЖЕЛАЛ.
НО Я ЕЩЕ МАЛОЙ ПАЦАН,
ПРЕЗИДЕНТОМ Я НЕ СТАЛ…
Саша К., 6 класс

ЕСЛИ Б Я БЫЛ

ОЛИГАРХОМ …

ЕСЛИ Б Я БЫЛ ОЛИГАРХОМ,
Я БЫ ДЕНЕЖКИ ИМЕЛ.
Я Б «РЕАЛ МАДРИД» КУПИЛ,
Я БЫ АКЦИЙ НАКУПИЛ,
НА РУБЛЕВКЕ Я БЫ ЖИЛ,
САМОЛЕТ БЫ СВОЙ КУПИЛ.
Я БЫ БАНК ПОСТРОИЛ ВРАЗ
И СЛЕТАЛ БЫ НА КАВКАЗ,
НА ТАИТИ, НА ГАВАИ …
ЖАЛЬ, ЧТО ЭТО ВСЕ МЕЧТЫ!
Гриша В., 6 класс

листком,
Частичкой дерева лесного.
Я любовался днём и вечерком
Дождём и лучом

солнышка большого.
Я радовался каждому мгновенью,
И это придавало вдохновенье.
Мечтал о том, что буду вечно…
Но это ерунда, конечно.
Я благодарен всем своим собратьям:
Цветам, лугам и даже ещё меньшим братьям
За то, что жизнь моя, хоть и недолгая,
Зато прекрасная и благородная. Богдан Ф., 5 класс

сегодня, познакомившись с поэзией Ники Турбиной, вы тоже захотите

попробовать написать стихи.
Сделайте это.
Можно попробовать выразить себя в прозе. Например, напишите эссе «Размышляя над стихами Ники Турбиной...»
Какие чувства у вас вызвали рисунки Нади Рушевой? Проиллюстрируйте произведение, прочитанное на уроках литературы.