Презентация на тему В.Берестов Прощание с другом план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме

А. де Сент-Экзюпери)

в городе Мещовске, Калужской области в семье учителя. Читать

будущий поэт научился в четыре года.

Поэтические способности мальчика обнаружились очень рано. Первые рифмованные строки он написал в первом классе. Это были дразнилки. Ребята не обижались на них, а стремились подружиться с юным поэтом. О славе мальчик не мечтал, но стал записывать стихи в тетрадь.

Он очень любил животных и писал о них стихи.

Читая стихи Берестова, мы видим многогранность его творчества. Перед нами то ироничный собеседник, до добрый сказочник, то озорной выдумщик.

строит дом», «Верблюжонок», «Бычок», «Гуси», «Жаворонок», «Коза», «Кошкин щенок»,

«Медвежонок», «Мурка», «Песня зайца», «Песня козы», «Песня петуха», «Петушки»

–
Не котенок, а щенок,
Очень милый, очень скромный,

Очень ласковый сынок.

Без воды и без мочала
Кошка сына умывала;
Вместо губки, вместо мыла
Языком сыночка мыла.

Быстро лижет язычок
Шею, спинку и бочок.
Кошка-мать – животное
Очень чистоплотное.

Но подрос
Сынок приемный,
И теперь он пес
Огромный.

Бедной маме не под силу
Мыть лохматого верзилу.
На громадные бока
Не хватает языка.
Чтобы вымыть шею сыну,
Надо влезть ему на спину.
- Ох, - вздохнула кошка-мать, -
Трудно сына умывать!

Сам плескайся, сам купайся,
Сам без мамы умывайся!
Сын купается в реке,
Мама дремлет на песке.

снаpyжи, то внyтpи?
Это наша Мypка,
Кошечка-кошypка.
Жмется к двеpи, пpосит: «Отвоpи!»

Видишь,

в yголочке
Две блестящих точки
Светятся всю ночкy напpолет?
Мypочке не спится,
Ходит, как тигpица,
От мышей кваpтиpy стеpежет.

Утpо засияло -
Скок под одеяло,
И поет, мypлычет -
Мyp, мyp, мyp!
Целый день игpает -
То клyбки катает,
То гpызет y телефона шнyp.

В маpте в лyнном свете,
Как гpyдные дети,
Плачyт, надpываются коты.
Мypка пpыг на кpесло,
В фоpточкy пpолезла,
И исчезла. Мypка, где же ты?

Где ж ты, Мypка, бpодишь,
Что ж ты не пpиходишь?
Иль наш дом тепеpь тебе не мил?
Я ль с тобой не ладил,
Я ль тебя не гладил,
Я ль тебя сметаной не коpмил?

Чья это фигypка,
Дымчатая шкypка,
Чьи глаза из подпола блестят?
Там сидела Мypка,
Кошечка-кошypка,
Рядом с ней сидело семь котят.

Колюшка живет.
Эта рыбка строит дом,
Строит дом
На дне речном.
Нет у

рыбки инструментов:
Носит носом, роет ртом.
Раз! - глоток.
Два! - бросок.
Роет Колюшка песок.
Рвет подводные травинки,
Строит стены, потолок.
Чуть появится зевака –
Рвется в драку забияка:
Эй, зевака, без оглядки
Удирай во все лопатки,
Удирай во все лопатки
Со строительной площадки!

Дом готов! Прекрасный дом!
Лучший дом
На дне речном:
- Ну-ка, милая хозяйка,
В новый домик полезай-ка,
Положи икринки
На мягкие травинки!
Я домой не захожу.
Я снаружи сторожу.
Сторожу своих детей
От непрошенных гостей.
Эй, ребята, баю-бай!
Плавниками я качаю.
В дом подводный - баю-баю! –
Воду чистую качаю.
Пусть
Среди текучих вод
Много колюшек живет!

идут.
Такие уж хозяйки
На острове живут.

И взрослые, и дети
Спешат их

навестить.
Не забывают гости
Хозяек угостить.

Любить природу надо,
Чтоб человеком стать.
За это даже белки
Вас будут уважать.

Пусть поиграют с вами,
Возьмут еду из рук
И объяснят друг дружке:
"Не бойся! Это друг!"

стужи,
Кот просит: "Отвори!
Как холодно снаружи,
Как голодно внутри!

Согрейте, пожалейте
Несчастного кота!
Пустите,

накормите,
Вот будет красота!"

В. Берестов. Петушки

Петушки распетушились,
Но подраться не решились.
Если очень петушиться,
Можно перышек лишиться.
Если перышек лишиться,
Нечем будет петушиться.