Презентация на тему Повышение качества образования учащихся!

создания комфортности в обучении школьников;

прочности знаний учащихся;

соблюдение санитарно-гигиенических норм;

из

материально-технического обеспечения школы.

обучения;

создание условий для повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности

в принятии решений;

обеспечение учебно-воспитательного процесса на современном уровне;

создание условий для удовлетворения образовательных потребностей ребенка;

совершенствование системы воспитательной работы как средства повышения качества образования;

обеспечение физического развития учащихся, использование здоровьесберегающих технологий;

совершенствование материально-технической базы школы.

опыта;

формирование установок на освоение современных педагогических технологий, подходов, обеспечивающих

подготовку качественно нового младшего школьника;

создание единой системы урочной и внеурочной деятельности учителей и учеников, направленной на разностороннее развитие образовательного процесса;

организация взаимодействия учителей начальных классов, психолога, логопеда и родителей с целью изучения и развития индивидуальных способностей обучающихся.

сформированности общеучебных умений школьников (умение работать с учебником, текстом,

составить план, умение анализировать, делать вывод и т. п.);

качество воспитанности школьников (отслеживается по специальным методикам);

качество развития личности школьников (эмоциональность, воля, познавательный интерес, мотивация и т. д.);

качество социальной адаптации (способность найти свою «нишу» в обществе).

материал доступным пониманию;

творческое применение методов обучения;

способность организовать

детский коллектив;

интерес к детям;

яркость речи, такт, связь с жизнью, способность к внеклассной работе.

готовых обучающих программ;
            
работа с ресурсами Интернет.

материала;

регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации;

повышать

познавательную активность обучающихся.

эффекты;

повысить качество усвоения материала;

осуществить дифференцированный подход к учащимся с

разным уровнем готовности к обучению;

организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями.

уроках и во внеурочное время

современные инновационные методики, новые формы организации и проведения учебных занятий;

продолжать методическое совершенствование учителей для повышения их профессионализма;

активнее и шире использовать на уроках современные педагогические технологии, возможности информационно-коммуникационных технологий, сети Интернет.