один луч, не совпадающий с АВ.
Угол – это
фигура, образованная двумя лучами, имеющими общее начало.А
В
С
ВАС
А
САВ
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике тема Углы, 5 класс
Содержание
- 2. Какие фигуры изображены? Как они называются?
- 3. Выполните алгоритм:начертите луч АВиз вершины А проведите
- 4. Тема урока «Угол»
- 5. Назовите вершину и стороны каждого угла, изображенного на рис. 1
- 6. Математический диктант1 вариант2 вариант1.б) запишите, как обозначена вершина данного угла:в) запишите, как обозначены стороны данного угла:
- 7. Проверьте себя:1 вариант2 вариант1.а) запишите название данного
- 8. Виды угловтупойострыйпрямой
- 9. Развернутый уголA O
- 11. Математический диктант1 вариант2 вариант2.
- 12. Проверьте себя:1 вариант2 вариант2.Запишите, какие углы на данном рисунке являются развернутыми :
- 13. ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ
- 14. 0102030405060708090100110120130140160150170180Одно деление транспортира = 1° (один градус)1° (один градус) – единица измерения углов
- 15. Виды транспортиров
- 16. AOB = 60° AOC = 90° AOD = 110° AOE = 180°острыйпрямойтупойразвернутый
- 17. Прямым углом называют угол, величина которого равна
- 18. Математический диктант1 вариант2 вариант1.Определите вид угла:а) A
- 19. Проверьте себя:1 вариант2 вариант1.Определите вид каждого угла:а)
- 20. ОВАПостроение углов.Транспортир применяют и для построения углов.Построим угол 50º .
- 21. 1) Нужно вершину угла совместить с центром
- 22. Леша и Ваня измеряли один и тот
- 23. 0102030405060708090100110120130140160150170180BCDFM AOE = 180° AOB = 50°
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Какие фигуры изображены? Как они называются?
Слайд 3
Выполните алгоритм:
начертите луч АВ
из вершины А проведите ещё
один луч, не совпадающий с АВ.
фигура, образованная двумя лучами, имеющими общее начало.
Слайд 6
Математический диктант
1 вариант
2 вариант
1.
б) запишите, как обозначена вершина
данного угла:
в) запишите, как обозначены стороны данного угла:
Слайд 7
Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
1.
а) запишите название данного угла:
MNP
RST
б) запишите, как обозначена вершина данного угла:
точка N
точка
Sв) запишите, как обозначены стороны данного угла:
Слайд 9
Развернутый угол
A O
B
O A и O B
– дополнительные лучи, или
противоположные лучи
Развернутый угол – это угол, образованный дополнительными лучами
Слайд 12
Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
2.
Запишите, какие углы на данном
рисунке являются развернутыми :
Слайд 14
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
160
150
170
180
Одно деление транспортира = 1° (один градус)
1° (один
градус) – единица измерения углов
Слайд 17
Прямым углом называют угол, величина которого равна 90°.
Тупым
углом называют угол, величина которого больше 90°,
но меньше
180°.Острым углом называют угол, величина которого меньше 90°.
Развернутым углом называют угол, величина которого равна 180°.
Слайд 18
Математический диктант
1 вариант
2 вариант
1.
Определите вид угла:
а) A =
134°
Запишите названия данных углов в порядке
б) B = 180°
в)
C = 59°а) A = 42°
б) B = 90°
в) C = 128°
2.
увеличения
уменьшения
Слайд 19
Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
1.
Определите вид каждого угла:
а) A
= 134°
Запишите названия данных углов в порядке
б) B =
180°в) C = 59°
тупой
развернутый
острый
а) A = 42°
б) B = 90°
в) C = 128°
острый
прямой
тупой
2.
увеличения
уменьшения
О, D, B, A, C.
C, A, B, D, О.
Слайд 21
1) Нужно вершину угла совместить с центром транспортира.
2)
Одна сторона угла должна проходить через нулевую отметку (0°
по шкале).3) Вторая сторона угла должна пересекать шкалу. Нужно посмотреть, через какую отметку проходит вторая сторона угла. Это и есть величина этого угла.
Если у транспортира есть две шкалы, то надо смотреть на отметку той шкалы, через ноль которой проходит одна из сторон угла.
Как измеряют углы с помощью транспортира?
Слайд 22 Леша и Ваня измеряли один и тот же
угол, но получили разные ответы. Определи по рисунку, кто
из них прав.Лёша
Ваня
Слайд 23
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
160
150
170
180
B
C
D
F
M
AOE = 180°
AOB = 50°
AOC
