Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Устный счёт 4 кл. учебно-методический материал по математике (4 класс)

Содержание

Урок № 6Урок № 7Урок № 8Урок № 9Урок № 10Урок № 11Урок № 13Урок № 14Урок № 15Урок № 16Урок № 17Урок № 18
Математика 4 класс Устный счёт Урок № 6Урок № 7Урок № 8Урок № 9Урок № 10Урок № Урок № 6О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 540645203003400 – 200:2Игра «Парашютисты»560 – 160:848 : (8х2)600 – 400:584 : (7х3)84 : (7х2) На одной чаше весов лежит большой кочан капусты, а на другой – Урок № 7О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 1. Сумма 4 сотен, 4 десятков и 4 единиц равна 444.Математический диктант« ,   , -, -, -, -,  , Как набрать из водопровода 6 л воды, пользуясь двухлитровой банкой и чайником, Урок № 8О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, Сколько на этом чертеже треугольников?5678 Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства были верными.78 см = 7 дм Урок № 9О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, Четырёх мальчиков зовут Христо, Иван, Георгий и Стефан. Известно, что Иван не Найди значения выражений49 : 7 + (80 – 69) х 585 – Урок № 10О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, Линейка Попугая длиннее линейки Слонёнка, но короче линейки Удава, а линейка Мартышки Хотите узнать новый геометрический термин? Расшифруйте запись. Решите примеры.649 – 40 - Урок № 11О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, БлицтурнирОля испекла а пирожков, а её сестра – b пирожков. Их разложили хБлицтурнирСвета купила а книг по у руб. каждая, и у неё Нумерация 503    508 798 Р = 16 смS = ?Подсказка S = а х аа = Урок № 13О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, Число 567 замените суммой разрядных слагаемых. 567 =500 + 60 + 7Какое Запиши число, в котором: 2 сотни 4 сотни 5 единиц 4 сотни Урок № 14О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, Запиши все трёхзначные числа, используя при записи числа только одну и ту же цифру.111222333444555666777888999 Урок № 15О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, Назовите все двузначные числа, у которых число десятков на 1 больше, чем число единиц.2132435465768798 Перечислите все трёхзначные числа, в которых 8 сотен, а десятков и единиц поровну.811822833844855866877888 Прочитайте числа:111, 63 250, 4 362, 552 671, 1 678 Сколько цифр Урок № 16О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, Как, имея банку вместимостью 4 л и бидон вместимостью 9 л, набрать Расставьте знаки между данными числами так, чтобы получить верные равенства.
Слайды презентации

Слайд 2 Урок № 6
Урок № 7
Урок № 8
Урок №

Урок № 6Урок № 7Урок № 8Урок № 9Урок № 10Урок

9
Урок № 10
Урок № 11
Урок № 13
Урок № 14
Урок

№ 15

Урок № 16

Урок № 17

Урок № 18


Слайд 3 Урок № 6
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 6О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 35


Слайд 4 540
6
4
520
300
3
400 – 200:2
Игра «Парашютисты»
560 – 160:8
48 : (8х2)
600

540645203003400 – 200:2Игра «Парашютисты»560 – 160:848 : (8х2)600 – 400:584 : (7х3)84 : (7х2)

– 400:5
84 : (7х3)
84 : (7х2)


Слайд 5 На одной чаше весов лежит большой кочан капусты,

На одной чаше весов лежит большой кочан капусты, а на другой

а на другой – гиря в 2 кг и

маленький кочан капусты. Весы находятся в равновесии. На сколько масса большого кочана капусты больше, чем масса маленького?

Логическая задача

На 2 кг

2 кг


Слайд 6 Урок № 7
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 7О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 38


Слайд 7 1. Сумма 4 сотен, 4 десятков и 4

1. Сумма 4 сотен, 4 десятков и 4 единиц равна 444.Математический

единиц равна 444.
Математический диктант
« » - да,

«-» нет

2. Число 28 больше 7 в 4 раза.

3. 1 меньше 87 в 86 раз.

4. При делении на 7 могут быть остатки 7 и 8.

5. Все двузначные числа чётные.


Слайд 8 , , -, -,

,  , -, -, -, -, , -, ,

-, -, , -, ,
6.

Частное чисел 120 и 4 равно 3.

Математический диктант

« » - да, «-» нет

7. Произведение чисел 36 и 3 равно 72.

8. Разность чисел 180 и 3 равна 60.

9. Числа 42, 48, 54 делятся на 6 без остатка.

10. Делимое – 75, делитель – 25, частное - 3.


Слайд 9 Как набрать из водопровода 6 л воды, пользуясь

Как набрать из водопровода 6 л воды, пользуясь двухлитровой банкой и

двухлитровой банкой и чайником, в который входит 5 л?
Логическая

задача

Налить в банку 2 л, перелить в чайник, набрать ещё 2 л, перелить в чайник и снова набрать в банку 2 л.


Слайд 10 Урок № 8
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 8О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 41 - 42


Слайд 11 Сколько на этом чертеже треугольников?
5
6
7
8

Сколько на этом чертеже треугольников?5678

Слайд 12 Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства были верными.
78

Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства были верными.78 см = 7

см = 7 дм 8 см
805 см =

8 м 0 дм 5 см

65 дм = 6 м 5 дм 0 см

4 м 6 дм 3 см = 463 см


Слайд 13 Урок № 9
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 9О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 43


Слайд 14 Четырёх мальчиков зовут Христо, Иван, Георгий и Стефан.

Четырёх мальчиков зовут Христо, Иван, Георгий и Стефан. Известно, что Иван

Известно, что Иван не самый высокий из всех, но

всё же он выше Христо и Стефана. Расставьте мальчиков по росту.

Логическая задача

Иван

Георгий

Стефан

Христо


Слайд 15 Найди значения выражений
49 : 7 + (80 –

Найди значения выражений49 : 7 + (80 – 69) х 585

69) х 5
85 – (82 – 28) : 6

– 14 х 4

56 : 8 х 7 + 3 х (94 – 77)

62

20

100


Слайд 16 Урок № 10
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 10О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 49


Слайд 17 Линейка Попугая длиннее линейки Слонёнка, но короче линейки

Линейка Попугая длиннее линейки Слонёнка, но короче линейки Удава, а линейка

Удава, а линейка Мартышки короче линейки Слонёнка. Назовите владельцев

линеек по степени уменьшения длин линеек.

Логическая задача

Попугай

Удав

Слонёнок

Мартышка


Слайд 18 Хотите узнать новый геометрический термин? Расшифруйте запись. Решите

Хотите узнать новый геометрический термин? Расшифруйте запись. Решите примеры.649 – 40

примеры.
649 – 40 - 9
Л
250 + 700
Д
8 х 8

– 6 х 7

А

3 х 26 – 18

Г

4 + 96 : 2

И

80 : 16 х 9

Ь

482 – 60

О

560 : 7 х 4

Н

950

52

22

60

422

320

22

600

45

Д

И

А

Г

О

Н

А

Л

Ь


Слайд 19 Урок № 11
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 11О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 53


Слайд 20 Блицтурнир
Оля испекла а пирожков, а её сестра –

БлицтурнирОля испекла а пирожков, а её сестра – b пирожков. Их

b пирожков. Их разложили поровну на 3 тарелки. Сколько

пирожков в каждой тарелке?

(а + b) : 3

Масса 5 одинаковых ящиков равна Х кг. Сколько потребуется таких ящиков, чтобы поместить b кг?

b : (Х : 5)


Слайд 21 х
Блицтурнир
Света купила а книг по у руб.

хБлицтурнирСвета купила а книг по у руб. каждая, и у

каждая, и у неё осталось с руб. Сколько всего

денег было у девочки?

у х а + с

В коробке было d конфет. Четверо ребят взяли по а конфет. Сколько конфет осталось в коробке?

d – а х 4


Слайд 22 Нумерация
503
508
798

Нумерация 503  508 798

803

799

800

801

802

Назови пятое число справа от числа 503.

Назови числа, которые находятся между


Слайд 23 Р = 16 см
S = ?
Подсказка
S =

Р = 16 смS = ?Подсказка S = а х аа

а х а
а = S : 4
S = 16

кв.см

Слайд 24 Урок № 13
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 13О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 57


Слайд 25 Число 567 замените суммой разрядных слагаемых.
567 =
500

Число 567 замените суммой разрядных слагаемых. 567 =500 + 60 +

+ 60 + 7
Какое число нужно прибавить к числу

567,
чтобы значение суммы было 1000?

433 = 1000 - 567


Слайд 26 Запиши число, в котором:
2 сотни
4 сотни

Запиши число, в котором: 2 сотни 4 сотни 5 единиц 4

5 единиц
4 сотни 5 десятков
4 сотни 2

десятка 5 единиц

8 сотен 8 единиц

2 ед. III разряда, 4 ед. II разряда, 1 ед. I разряда


200


405


450


425


808


241


Слайд 27 Урок № 14
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 14О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 59 - 60


Слайд 28 Запиши все трёхзначные числа, используя при записи числа

Запиши все трёхзначные числа, используя при записи числа только одну и ту же цифру.111222333444555666777888999

только одну и ту же цифру.
111
222
333
444
555
666
777
888
999


Слайд 29 Урок № 15
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 15О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 62


Слайд 30 Назовите все двузначные числа, у которых число десятков

Назовите все двузначные числа, у которых число десятков на 1 больше, чем число единиц.2132435465768798

на 1 больше, чем число единиц.
21
32
43
54
65
76
87
98


Слайд 31 Перечислите все трёхзначные числа, в которых 8 сотен,

Перечислите все трёхзначные числа, в которых 8 сотен, а десятков и единиц поровну.811822833844855866877888

а десятков и единиц поровну.
811
822
833
844
855
866
877
888


Слайд 32 Прочитайте числа:
111, 63 250, 4 362, 552 671,

Прочитайте числа:111, 63 250, 4 362, 552 671, 1 678 Сколько

1 678
Сколько цифр в числе
2 тысячи
20 тысяч


200 тысяч

2 000

20 000

200 000

Продолжите ряд чисел

500 004, 500 003, 500 002,

500 001


Слайд 33 Урок № 16
О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4

Урок № 16О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.:

класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с.
К

УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение)

С. 64 - 65


Слайд 34 Как, имея банку вместимостью 4 л и бидон

Как, имея банку вместимостью 4 л и бидон вместимостью 9 л,

вместимостью 9 л, набрать из речки точно 7 л

воды?

Логическая задача


  • Имя файла: ustnyy-schyot-4-kl-uchebno-metodicheskiy-material-po-matematike-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 2