- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему математики в 6 классе на тему: Приведение дробей к общему знаменателю
Содержание
- 2. Цели урока: Развить навыки приведения дробей к
- 3. Сократите дробь:
- 4. Сокращение дробейЗаписывать сокращение дроби удобно так:2448=1212
- 5. 12241266312Другой вариант:
- 6. Сокращение дробейНе каждую дробь можно сократить.Если числитель и знаменатель дробивзаимно простые числа,то такую дробь называют несократимой.13371113
- 7. Сокращение дробей12
- 8. Вопросы для контроляСформулируйте основное свойство дроби.Что значит
- 9. Выполни действия:
- 10. Какие действия можно сделать с дробями:
- 11. Приведение дробейк общему знаменателю1334Наименьшее общее кратное12134/=412343/=912
- 13. Петр и Федор соревновались в беге на
- 14. ПРОВЕРЬ СЕБЯОтветьте на вопросы и выполните задания:Сформулируйте
- 15. 1.2.3.44Проверка:
- 16. Сегодня на уроке я повторил… Сегодня
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Цели урока: Развить навыки приведения дробей к общему знаменателю, развивать наблюдательность, логическоемышление, развивать у учащихся устойчивый интерес к математике
Слайд 6
Сокращение дробей
Не каждую дробь можно сократить.
Если числитель и
знаменатель дроби
взаимно простые числа,
то такую дробь называют несократимой.
1
3
3
7
11
13
Слайд 8
Вопросы для контроля
Сформулируйте основное свойство дроби.
Что значит сократить
дробь?
Всякую ли дробь можно сократить?
Какую дробь называют несократимой? Приведите
примеры.Как нужно сокращать дробь, чтобы получить несократимую дробь?
Слайд 13 Петр и Федор соревновались в беге на время.
Петр пробежал пути, а Федор
за тоже время этого пути. Кто пробежал большее расстояние?Задача:
Слайд 14
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Ответьте на вопросы и выполните задания:
Сформулируйте основное
свойство дроби.
Приведите дробь к знаменателю 21.
3
7
Сократите
дробь .24
96
Какая дробь называется несократимой?
Приведите дроби и к общему знаменателю.
2
5
3
10
Слайд 16
Сегодня на уроке я повторил…
Сегодня на
уроке я научился…
За работу на уроке я ставлю
себе оценку …За самостоятельную работу я получил оценку…
Задания были: Легкие
Трудные
Мне под силу.
Над, чем следовало бы ещё поработать…
Рефлексия
