Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему дидактическая игра Изучаем фигуры презентация к уроку по математике (младшая группа)

ВАРИАНТ 1. Геометрические фигуры. Сложи картинкуПредставляем вам игру для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам развить зрительное восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также закрепить название цветов и геометрических фигур.Игра состоит из готовых карточек
Дидактическая игра геометрические фигуры ВАРИАНТ 1. Геометрические фигуры. Сложи картинкуПредставляем вам игру для детей дошкольного возраста, ВАРИАНТ 2. Геометрическая аппликация для детей с 1-3х лет Рекомендации по проведению
Слайды презентации

Слайд 2 ВАРИАНТ 1. Геометрические фигуры. Сложи картинку

Представляем вам игру

ВАРИАНТ 1. Геометрические фигуры. Сложи картинкуПредставляем вам игру для детей дошкольного

для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам развить зрительное

восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также закрепить название цветов и геометрических фигур.

Игра состоит из готовых карточек с картинками и материала из геометрических фигур. Распечатайте эти карточки. Геометрические фигуры вырежьте.

Как можно играть:

- Рассмотрите с малышом картинки, расскажите ребенку, из каких геометрических фигур они состоят, сколько их и какого цвета.
- Предложите ребенку выложить такие же картинки из набора геометрических фигур сначала методом наложения на карточку, затем рядом с картинкой, а затем по памяти.
- Покажите ребенку карточку и предложите запомнить, какие фигуры использованы в изображении.
- Предложите ребенку выложить из геометрических фигур любое изображение

Слайд 3 ВАРИАНТ 2. Геометрическая аппликация для детей с 1-3х

ВАРИАНТ 2. Геометрическая аппликация для детей с 1-3х лет Рекомендации по

лет

Рекомендации по проведению занятий

Заниматься аппликацией малышу, конечно же, удобней

всего за своим детским столиком, в одежде без длинных рукавов или с подвернутыми рукавами. Занятия должны носить характер игры и продолжаться от 5 до 10 минут.

Предлагая малышу впервые сделать, скажем, неваляшку, покажите ему, какие фигурки нужно для этого взять и как их сложить. Оставьте своё изображение перед ребенком в качестве образца, пока он будет собирать свое.

Несмотря на то, что дети любят все новое, они любят и повторенья. Поэтому во время занятий не следует их избегать, даже если на первый взгляд ребенок усвоил, как складывается то или иное изображение. Можно, например, складывать домик на нескольких занятиях подряд или возвращаться к этому образу спустя какое-то время, внося какие-то усовершенствования — меняя его размер, форму, цвет, или добавляя детали.

Во время занятий комментируйте свои действия и действия ребенка для того, чтобы малыш усваивал названия фигур и названия цвета.

Если вы сделали неваляшку, медвежонка и т.д., то глаза и рот можно сделать из скатанных в комочек цветных ниток.

Перед началом занятия положите перед крохой все фигурки и дайте ему возможность познакомиться и поиграть с ними.

Занимаясь геометрическим конструированием, малыш должен двигаться от простого к сложному.


  • Имя файла: didakticheskaya-igra-izuchaem-figury-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0