Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Время 3 класс

Содержание

Урок математики в 3 классе Минутка час бережёт. В молодости не научился – жизнь потерял. Цель урока: Задачи Напишите число, которое находится между числами 87 и 89. К 8 десяткам прибавьте 4 единицы. Делимое 72, делитель 8, найдите частное. Первое слагаемое 78, второе слагаемое 2 . Чему равна сумма этих чисел? Чему равно делимое, если делитель равен 7, а частное - 8. Проверяем: 88, 84, 63, 9, 80, 56 Расположите числа в порядке возрастания88, 84, 63, 9, 80, 56 Проверяем:9, 56, 63, 80, 84, 88 Без ног и крыльев оно, Быстро летит, не догонишь его. 1 сут.2 сут.5 сут.30 сут. Назовите пять дней подряд, не пользуясь названием чисел месяца и Какие фигуры вы видите на этом рисунке? Сколько их? Начертите квадрат со стороной 4 см. Проведите линию так, чтобы получились четырёхугольник и треугольник. Первые часы Песочные часы    Водяные часы Оцените изящество чудной задачи – сколько времени на этих часах? Отгадай загадки:1.Что возвратить нельзя? 2.Что может в одно и то же время: 3. Две сестрицы друг за другом   Пробегают круг за кругом: 5. У меня есть дерево,   На нём двенадцать веток; Домашнее задание1. Сделать макет часов.2. Составить свой режим дня.3. Выполнить тест № 3
Слайды презентации

Слайд 2



Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень точная наука,
Интересная наука -
Это математика!


Слайд 3 Минутка час бережёт.

Минутка час бережёт.







Делу время – потехе час.
Век живи – век учись.
Два часа просыпался,
Два часа умывался,
Один час утирался,
Сутки одевался.


Слайд 4 В молодости не научился – жизнь потерял.

В молодости не научился – жизнь потерял.


Поздно поднялся - день потерял.





Слайд 5 Цель урока:

Цель урока:







Закрепить ранее изученный материал по математике, расширить знания детей о времени, воспитать бережное отношение ко времени


Слайд 6 Задачи

Задачи         1.Закрепление вычислительных



1.Закрепление вычислительных навыков,
знания таблицы умножения, умение решать задачи, используя действие умножения.
2. Формирование представления о времени и о единицах его измерения, систематизировать знания единичных отношений между мерами времени
3. Развитие логического мышления, внимания, общей культуры



Слайд 7

13 января.   Классная работа.


13 января.
Классная работа.

Слайд 8

Напишите число, которое находится между числами 87 и

Напишите число, которое находится между числами 87 и 89.

Слайд 9

К 8 десяткам прибавьте 4 единицы.

К 8 десяткам прибавьте 4 единицы.

Слайд 11
Делимое 72, делитель 8, найдите частное.

Делимое 72, делитель 8, найдите частное.

Слайд 12
Первое слагаемое 78, второе слагаемое 2 . Чему

Первое слагаемое 78, второе слагаемое 2 . Чему равна сумма этих чисел?

равна сумма этих чисел?


Слайд 13
Чему равно делимое, если делитель равен 7,

Чему равно делимое, если делитель равен 7, а частное - 8.

а частное - 8.


Слайд 14 Проверяем:
88, 84, 63, 9, 80, 56

Проверяем: 88, 84, 63, 9, 80, 56

Слайд 15 Расположите числа в порядке возрастания

88, 84, 63, 9,

Расположите числа в порядке возрастания88, 84, 63, 9, 80, 56

80, 56


Слайд 16 Проверяем:
9, 56, 63, 80, 84, 88

Проверяем:9, 56, 63, 80, 84, 88

Слайд 17 Без ног и крыльев оно, Быстро летит, не догонишь

Без ног и крыльев оно, Быстро летит, не догонишь его.

его.


Слайд 19








Секунда
Минута
Час
Сутки
Неделя
Месяц
Год


Слайд 20 1 сут.
2 сут.
5 сут.
30 сут.

1 сут.2 сут.5 сут.30 сут.









Слайд 21







Одни сутки
Двое суток
Пять суток
Тридцать суток


Слайд 24 Назовите пять дней подряд, не пользуясь

Назовите пять дней подряд, не пользуясь названием чисел месяца и

названием чисел месяца и не называя дней недели







Слайд 30 Какие фигуры вы видите на этом рисунке? Сколько их?



Какие фигуры вы видите на этом рисунке? Сколько их?

Слайд 31


Начертите квадрат со стороной 4 см. Проведите линию

Начертите квадрат со стороной 4 см. Проведите линию так, чтобы получились четырёхугольник и треугольник.

так, чтобы получились четырёхугольник и треугольник.


Слайд 37 Первые часы
Песочные часы Водяные

Первые часы Песочные часы  Водяные часы   Солнечные часы

часы Солнечные часы



Слайд 42 Оцените изящество чудной задачи – сколько времени на

Оцените изящество чудной задачи – сколько времени на этих часах?

этих часах?



Слайд 43 Отгадай загадки:

1.Что возвратить нельзя?

2.Что может в одно

Отгадай загадки:1.Что возвратить нельзя? 2.Что может в одно и то же

и то же время: стоять и ходить; висеть и

стоять, ходить и лежать?


Слайд 44 3. Две сестрицы друг за другом

3. Две сестрицы друг за другом  Пробегают круг за кругом:

Пробегают круг за кругом:
Коротышка – только

раз,
Та, что выше – каждый час.
4. Выходили двенадцать молодцев,
Выносили пятьдесят два сокола,
Выпускали 365 лебедей.

.


Слайд 45 5. У меня есть дерево, На нём

5. У меня есть дерево,  На нём двенадцать веток;

двенадцать веток; На каждой ветке тридцать

листьев; Одна сторона листа чёрная, Другая - белая.

Слайд 46 Домашнее задание
1. Сделать макет часов.
2. Составить свой режим

Домашнее задание1. Сделать макет часов.2. Составить свой режим дня.3. Выполнить тест № 3

дня.
3. Выполнить тест № 3


  • Имя файла: vremya-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0