Презентация на тему Мастер-класс для педагогов Лэпбук, как средство поддержки детской инициативы методическая разработка по математике

детской инициативы на основе использования лэпбука.
Задачи:
1. Познакомить с технологией

лэпбук.
2. Показать возможности технологии лэпбук в систематизации, структурировании информации.
3. Повысить уровень мастерства педагогов.

технология для ознакомления дошкольников с материалом по определённой теме.

Представляет собой папку или мини-книжку, в которой систематизированы знания по какой-то теме.
В такой папке много кармашков и конвертиков, содержащих необходимый систематизированный материал (в том числе иллюстративный) для изучения и закрепления знаний по теме.

желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять

и запомнить материал.
Это отличный способ для повторения пройденного.
Лэпбук хорошо подойдет для занятий в группах, где одновременно обучаются дети разных возрастов. Можно выбрать задания под силу каждому и сделать коллективную книжку.
Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей.

свойствами;
вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части);

обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Развитие интереса к математическим знаниям, смекалки, сообразительности.
• Развитие способности

понимать и использовать наглядные модели пространственных отношений.
• Уточнение и закрепление представления о числах и цифрах.
• Ознакомление с неделей, месяцами, годом.
• Формирование навыков ориентировки в пространстве и на плоскости.
• Развитие логического мышления.

игр:

1. «Схемы для блоков Дьенеша»
2. Игра «Математические пазлы»
3.

Игра «Собери фигуру» (счетные палочки)
4. «Посчитай количество предметов»
5. «В какую сторону смотрит животное?
6. «Числовые домики»
7. «Весёлые часы»
8. «Танграм»
9. «Подбери по порядку»
10. Книжка-малышка «Учимся считать».