Слайд 2
Измени своё мнение о вещах, которые тебя огорчают,
и ты будешь в полной безопасности от них.
Марк Аврелий
Слайд 3
Характеристика цифровой оценки (отметки):
«5» («отлично») – уровень выполнения
требований значительно выше удовлетворительного: отсутствие ошибок как по текущему,
так и по предыдущему учебному материалу; не более одного недочёта; логичность и полнота изложения;
Слайд 4
Характеристика цифровой оценки (отметки):
«4» («хорошо») – уровень выполнения
требований выше удовлетворительного: использование дополнительного материала, полнота и логичность
раскрытия вопроса; самостоятельность суждений, отражение своего отношения к предмету обсуждения; незначительные нарушения логики изложения материала; использование нерациональных приёмов решения учебной задачи; отдельные неточности в изложении материала;
Слайд 5
Характеристика цифровой оценки (отметки):
«3» («удовлетворительно») – достаточный минимальный
уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе; отдельные нарушения
логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса;
Слайд 6
Характеристика цифровой оценки (отметки):
«2» («плохо») – уровень выполнения
требований ниже удовлетворительного: наличие более 6 ошибок или 10
недочётов по текущему материалу; нарушение логики, неполнота, нераскрытость обсуждаемого вопроса, отсутствие аргументации либо ошибочность её основных положений.
Слайд 7
Как относиться
к отметкам ребёнка.
Памятка для родителей
Слайд 8
Как относиться к отметкам ребёнка.
- Не ругайте своего
ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в
ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.
Слайд 9
Как относиться к отметкам ребёнка.
- Сочувствуйте своему ребёнку,
если он долго трудился, но результат его труда не
высок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.
Слайд 10
Как относиться к отметкам ребёнка.
- Не заставляйте своего
ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего
душевного спокойствия.
Слайд 11
Как относиться к отметкам ребёнка.
- Не учите своего
ребёнка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в
виде высокой отметки.
Слайд 12
Как относиться к отметкам ребёнка.
- Никогда не выражайте
сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух.
Слайд 13
Как относиться к отметкам ребёнка.
- Есть сомнения -
идите в школу и попытаётесь объективно разобраться в ситуации.
Слайд 14
Как относиться к отметкам ребёнка.
- Не обвиняйте беспричинно
других взрослых и детей в проблемах собственных детей.
Слайд 15
Как относиться к отметкам ребёнка.
- Поддерживайте ребёнка в
его, пусть не очень значительных, но победах над собой,
над своей ленью.
Слайд 16
Как относиться к отметкам ребёнка.
- Устраивайте праздники по
случаю получения отличной отметки. Хорошее, как и плохое, запоминается
ребёнком надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.